我的奇思妙想作文四年级
时间:2025-11-07 作者:聚文章我的奇思妙想作文400字四年级(经典48篇)。
在平凡的学习、工作和生活中，大家多多少少都接触过作文。写作文时，篇章结构要完整，结尾部分必须明确，以避免无结尾的情况出现。那么，通常作文是如何写的呢？以下是小编整理的关于“我的奇思妙想”的400字四年级作文，欢迎大家阅读和欣赏。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
“王子涵，你在干嘛？”突然，我的身后冒出一个小人来。身穿白色上衣，配一条黑色牛仔裤，这就是我们班最调皮的田路，总是在上课的时候，溜到某个同学的座位上，搬弄椅子、讲话……让人觉得很烦心。如今，我的脑海里想到了一个很奇特的玩意——刺鸭板。
我发明的刺鸭板和手机一样大小，图片也是多种多样的，有贡献国家的.人、有辽阔的宇宙，还有动漫人物……刺鸭板的正面有三个花形状的按钮，红色按钮表示子弹模式，能让不听话的孩子被弹射到座位上。蓝色按钮表示喷水模式，这种水是从天而降的，一泼冷水让不听话的孩子反省并乖乖地回到座位上。反面是有爱心形状的两个按钮，一个表示友好模式，一个表示静电模式。
这个刺鸭板是要在反面的左下角写下要管理的学生，就可以正常使用了。比如，你上课的时候发现有同学没经过老师同意就下位乱走动，老师就可以按一下反面的静电按钮，你会看到那位同学摇摆几下，就转头回到座位上继续听课。又如，下课时，偶尔会有同学因为一些小事闹别扭，女生吵几句就不吵了；男生比较爱面子，吵完了就卷起袖子动起武力，打完了则又要去老师办公室告状。这时候，老师可以启动友好模式，一秒钟后，男生两位同学会彼此向对方道歉，相互握手和好如初。
在不远的将来，这些对生活有帮助的科技物品，科学家们会在研究室里不停地研究，创造出让人和平、友好的物品。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
“咦?啥时候我的笔袋里多了一只奇怪的笔?”正当我纳闷的时候，这只奇怪的笔说话了：“你好，我是超智能笔，是来帮助你改正一些不好的学习习惯的，希望我们合作愉快哦!”
我拿起这支超智能笔仔细研究起来。这支超智能笔要比普通的笔粗一些，上面有四个按钮，每个按钮的下面都有几个小小的字，他们分别是：铅笔、检查、闹钟、擦除等。
出于好奇，我小心地按了一下检查按钮，这支笔便发出奇怪的响声，随后我的眼前立刻闪现出一行字：数学习题第一大题错误，后面还跟了一个大大的红色感叹号以示警示。
我半信半疑地翻开我的.数学作业一看，第一大题果然错了!好险，差点数学作业就拿不到A+了。我赶紧把错题改了过来。
因为这次的经历，我和智能笔成为了好朋友。他就像是我的小管家，早上会叫我起床，上午他会陪我上课，中午他会陪我吃饭，下午他会唱歌给我听。当我需要用什么笔时，超智能笔就能变形成哪种类型的笔。我再也不会找不到笔而手忙脚乱。当我坐姿不端正时，它会发出“嗡嗡”的声音警告我。
在超智能笔的帮助下，我改掉了很多坏毛病。我现在啊，上课坐姿端端正正，平时学习认认真真，不熬夜，不偷懒，努力又积极。可是突然有一天，正当我想告诉智能笔这个好消息的时候，我发现它不见了……
我想他应该是去帮助其他人了，如果你见到了超智能笔，一定要和他成为好朋友哟!
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
生活中，我们出去旅游，出远门都需要打车，所以我想发明一个会飞的木屋。
会飞的木屋形状各异，他的木屋两侧还有一双像鸟儿一样的翅膀，屋子下面有四个大轮子，我木屋的后侧有一个小阳台，木屋的.前侧有一大片空地，周边有许多保护栏，上面种满了绿油油的小草，小草上面有滑滑梯，跷跷板，独木桥等设施。
木屋还有一个会飞的功能，当我们要出远门去旅游的时候，我们就可以开着小木屋出去，但多少都会堵车，遇到这种情况，我们就可以打开小木屋两侧的大翅膀，把小木屋开到天上去，和飞机同行，看看天上的风景，如果当我们觉得开车累了，我们就可以打开自动飞行器，让小木屋自己飞，我们就可以在小木屋里说一说话，玩一玩，休息一会儿。
木屋上面还有一个自动游乐场和一个自动阳台。当我们觉得无聊时，我们就可以按下木屋里的'绿色按钮，一按，他的后侧会出现一个小阳台前策会出现一个大型的有场，我们就可以在阳台上看风景或放松心情，或是在门前的游乐场上玩耍，比如：滑滑梯，跷跷板，独木桥等。
如果真能发明一个这样的木屋，那我们的交通住宿都不是问题了。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
小猴子在森林里开了一个服装店，他按照自己的体型和尺寸制作了好多套衣服挂在店里。透过亮亮的大玻璃就能看到它们，五颜六色的，真漂亮！动物们都来试衣服了。
小兔子来看衣服，看中了一件雪白的大衣，说：“我要这件，我要这件。”小兔子毫不犹预的穿上这见大衣，发现大了一点，小兔子生气的说：“我喜欢的衣服不合身，真讨厌，你应该把衣服做小一点。”小兔子生气的跑掉了。
小狗熊也来试衣服，它看中了一件西装，就高兴的`穿上衣服，发现衣服小了，小狗熊说：“你应该把衣服做大一点，”也跑掉了。
小花鼠也来看衣服，看中了一件粉红色的花裙子，穿了起来，呀，这件衣服太大了。小花鼠生气的说：“你应该把衣服做小一点。”小花鼠也生气的跑掉了。
小猴子听了顾客们的建议都给弄湖涂了，真不知到是要改大还是改小。
乌龟伯伯来了，说：“你不应该把衣服调整成和你一样大小呀，那些身材比你大或小的不是都穿不得吗！”
小猴听了说：“我真是笨哪，谢谢你，乌龟伯伯。”小猴马上把衣服调整好。后来，小猴子那家店越来越红火。
这个故事说明了做事情要因人而异，要考虑周围，不能只有一个标准。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我非常喜欢汽车，我喜欢收集各种各样的汽车图片与资料，酷酷的兰博基尼，速度飞快的布加迪，尊贵的玛莎拉蒂，霸气十足的路虎……这一款款汽车常常让我着迷。无论他们是安静的停在那里，还是在路上飞奔，都会引起我无限的遐想。
我总想设计一辆与众不同的多功能汽车。它就像孙悟空的金箍棒一样可变大变小，当变大的时侯有两节火车一样那么长，比林肯加长长多了！当我休息的时候就把它变小，只到小得像一个月饼。这样子又安全又防盗，还能节省空间。
我的'新型汽车不但能在地上跑，还可以在天上飞、水中游，更神奇的是还能防导弹。当路面交通拥挤的时候，它就能张开双翅，从空中飞走。当我结束了忙碌的工作之后，我就开着它风一样的速度，尽情享受飙车的快乐。如果发生战争，它就会开启神奇的防导弹功能，保护人们的安全。
我的新型汽车是完全节能环保的。自然界的阳光、风、雨雷、电……都能转化它的动力，它不会排出有害气体，反而能排放出新鲜的空气，它身上的能量还可以储存，也可以转化成电能，供家里使用。
总之我的这款新车绝对让你爱不释手，你肯定会为我的奇思妙想所折服。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
大自然非常奇妙，只要你留心观察，认真思考，就会有所发现，有所创造。
在电视上看到北极熊在寒冷的北极生活，它们尽情地游泳、抓鱼、玩耍，让我不禁会问：“难道北极熊不怕冷吗？这个疑团一直在我脑海里转悠。
通过百度，我终于揭开了北极熊不怕冷的秘密。原来，北极熊有一身白色的皮毛，这就是它生活在冰海雪原中的保护服。科学家们经过研究发现，它这身保护服就是“太阳热量转换器”，它能聚集最微弱的投射光线，并逐渐积累起来，然后汇集到表皮上，转化成热能，皮下的.血液将热能输送到全身。根据测定，北极熊的四分之一的热能需求都由这身白色皮毛提供。这些皮毛又是中空的，是很好的隔热体，使北极熊身体的热量很少散失，所以北极熊不怕冷。
在不远的将来，我想发明一种超暖衣，即使在零下20℃的严冬，只要穿着它就能为我们的身体输送热量，让人在寒冷的环境下学习、工作都不受影响。
这就是我想发明的——北极熊牌超暖衣。你们期待吗？
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
今天是四月的第一天，我们四年级举行了春游活动，地点是桃花坞。我们是步行去的，经历了风吹日晒，总算到了公园门口，可把我们累的不行了。
我抬头一望，咋回事啊？哪儿那么多花灯呢？我想：一定是花灯展吧？奇怪，元宵节过去了一个多月了，才弄花灯展？不过挺漂亮的，正好举行摄影大赛，让我有机会露两手，照几张哦！我迅速拿出照相机，喀嚓、喀嚓地照了几张花灯图，有腾龙、小猴、城堡等等，我自己都觉得自己照的好，人家也说不错，我太开心啦，头一次被人夸奖的感觉是这样。（是不是感觉我是王婆卖瓜——-自卖自夸呀？）
接着，我们到了中心广场，在桃花仙子像面前，全班合了影，各位同学都是心花怒放，路中心有鬼屋、儿童乐园、抓蝌蚪等游戏设备，我也拍了几张。
顺着老师的步伐，我们还去了石山那边，可惜没照，又去看了油菜花，黄灿灿的美景，让我们感受到春的'气息，我忍不住喀嚓了几张，我们全班在这儿停下休息，自由时间到。
我和好朋友在一起，分享着食物的美味，吃完，我和好朋友照了合影，很开心。
最终，我们依依不舍的离开了桃花坞公园……
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
今年春游，学校组织我们去秭归屈原祠游玩。
屈原祠依山傍水，幽静的羊肠小道，两旁是争奇斗艳的鲜花和参天大树。只要稍一伸手就可以摘到满怀心爱的鲜花，还不时听见鸟儿欢快的歌声。正如“曲径通幽处，禅房花木深”，连那滔滔江水也跟着我一起奔跑，还顽皮的朝我笑呢！过了一会就来到了“巨石阵”，这些石头怪石嶙峋、怪石林立、奇形怪状。其中最奇的莫属一个金鸡独立的石头了，它的中间有一丝裂缝，真像美猴王出世的石头。
继续向前走，就到了凤凰广场，前方是介绍屈原的`生平简介和他写下名垂千古的诗句的庙。
一进入大厅，映入眼帘的是历史悠久的石碑，诗题是《前言》。左边是清香四溢的水粉画，记载着当年七仙过江的场景，栩栩如生。其中屈原英俊潇洒，很有诗人的气概。右边是屈原祠的骨架。中间是屈原的肖像，我还看见了其他的诗：《天问》、《离骚》等。另外，我还看了巧夺天工的皮影戏和大师耍火钳，观看的人络绎不绝，也让人拍手叫好。
我可以忘记一路的美景，却不能忘记《离骚》的名句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
昨天，我知道了明天去春游。我突然觉得草是那么的可爱；花是那么的美丽；树是那么的高大；空气是那么的清新；阳光是那么的灿烂；天空是那么的蔚蓝；我们是那么的.快乐。
今天，我来到学校。老师给我们讲了一些注意事项，就让我们看一部电影，说可以一边看电影一边吃零食。好像我从山上落到了谷底。我又想了想不能出去春游，在这看看电影也不错呀！在看得过程中，同学们都一惊一讶，搞得很不安宁。这电影对于我来说并不吓人，因为我小时候看过比这更吓人的电影。突然，老师告诉我们可以出去春游，我高兴得好像飞上了蓝天。
老师先告诉我们，我们不去云加山，而是去鹅浦公园。我突然觉得天空要比以往更蓝；白云要比以往更白；草地要比以往更绿了。我们在草地上铺好餐布，就开始吃零食了。但是天气没有我想象的那么好，随之一场大雨就来了。我随大雨失望了。
我跟随老师回到教室，老师让我们继续看那部电影，可以一边看一边吃零食，所以我把零食吃得精光。
我多希望这样像坐过山车一样的春游，要是可以多一些，那样有多好啊！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
春回大地，万物复苏，阳光明媚。就在这天，我们学校组织了春游活动，我们是到南明山游玩。
一路上，百花齐放，花儿们千姿百态，有的话儿正和小朋友们打招呼，有的花儿正在急着化妆，而有的还在那安静地睡觉呢！同学们穿过一条条宽敞的大街，只见猫啊，狗啊，马啊生机勃勃，仿佛在对我们说：“哇，好多的小朋友啊！欢迎，欢饮啊！走啊走啊，我们来到了小水门大桥，桥下波光粼粼的湖映着远处的青山，小船缓缓使过，湖水分开，好似一把剪刀似的，把湖水分成了两半。一棵棵大树仓翠欲滴，真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦啊！”那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
我们来到山脚下，抬头望，同学们个个气喘嘘嘘地说；”
啊，还有这么高，要继续努力。山的旁边有一个大池塘，里面的水清澈见底，旁边立着个牌子上面写着桃花水母四个鲜红的大字。
接着，我们又来到仁寿寺，里面有几位大名鼎鼎的神象，个个生气勃勃，像真的似的，神气极了。
同学们终于爬到了山顶，有的'津津有味的吃着零食，有的做着游戏，有的欣赏着美景。
这次的春游让我们流连忘返呀！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
书——我最好的朋友，说到读书的乐趣，那可真是多得不计其数。有的书使我开怀大笑，有的书让我回味无穷，有的书让我增长见识，有的书扣人心弦，有的书催人奋发，有的书对日常生活有很大帮助。读书，可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶冶我门的品德、情操，使之高尚……
记得有一次，爸爸带我去一个叔叔家，我本想拿一本书去看的，但走的时候忘了拿。到了亲戚家后，我想着赶紧看一会书，可是怎么着也没找到。过了一会，我突然想起来：可能是忘了带了。这可怎么办呀，冰心奶奶曾经说过：“读书好，多读书，读好书。”读书是很好的.，但是要读有知识的书，否则你读再多的书用处都不会太大。虽然我读的书不太多，但我还是很喜欢读书。“这可怎么办呀，我忘带书了！”我焦急的说道。爸爸说：“你忘带了也没有办法，要不今天就不看了。”“那可不行，我现在又没事干，看回书还能消磨时间。”“那你说怎么办？”爸爸问我，我说：“这个叔叔家有书吗？”“好像有。”我连忙让叔叔拿出一本书来，看到书，我就想看到了金银珠宝一样，但这些金银珠宝不是别的，而是知识呀！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
有人说，读书好，书中自有黄金屋，出门自有颜如玉。读书是一件多么美好的事啊！
以前，我不爱读书，嫌那些书太多字，我看起来就觉得好烦。但我喜欢听故事。我每天都听故事，好像一天不听故事，生活就变得枯燥乏味。妈妈想到一个办法，可以令我喜欢上读书。他从一本小说中引出一个故事后，讲给我听，我觉得很有趣。当妈妈说，这是从小说中引出的故事时，我惊呆了。我想：小说中有这么好听的故事，如果我经常读书，不就经常可以看到这些故事了吗？因此，我就迷上了书。
一有空，我便沉醉于书香之海中。书中的主人公的悲惨命运常常使我热泪盈眶；书中对真理的追求常常使我热血沸腾。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可拟比的。书就像人的精神粮食，缺少了它，生活必定有缺陷。记得莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”一个人没有了知识，就像一个缺少营养的.人一样。
一本好书就像一个知识的宝库，一篇好文章就像一盏指路灯。书，是它给我知识，是它教我做人，也是它使我能够健康的成长。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
高尔基说过：书是人类进步的阶梯.它伴随着我们的生活，丰富着我们的生活，是我们生活中的一位不可缺少的朋友。
读书的诸多好处，让我深有体会。从儿时最初的小儿图画到百科全书，天文地理，唐诗宋词，四书五经，无不成为我的喜爱。通过读书，能进入不同的时空，进入诸多他人的精神世界，超越了有限的生命，又超越了不同的时代。书读的`多了，也从中领悟出了很多做人的哲学，于是更加发奋苦读。
因此，我从从小就培养我孩子的阅读兴趣和习惯，告诉她“读万卷书，行万里路，读书是走别人走过的路，学习别人已获得的知识，行万里路是实践而不是旅游，实践是走自己的路，是自己在社会中不断充实自己。
现在我的孩子三年级，虽然每天的课业都会忙，但每周还是坚持二至五本的课外书。大部分所读的书都是从图书馆借的，有些特别好的书我会收藏，至今有六百本吧！
读书是为了获得知识，课外阅读有助于培养学习良好习惯。希望明卉做好课外阅读，不仅可以大大拓宽广阔的视野，提高语文能力，还可以丰富人文的涵养。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我一直都想要发明一个东西，它是一双鞋。不要小看它哦！它可不是一双普通的鞋，它的名字叫做“水陆空行走鞋”。顾名思义，它就是能在水中、空中和陆地上都能行走的鞋。下面就让我来介绍一下吧！
我这双鞋是由一片树叶给我的灵感而发明的。那天，我看见一片叶子被风一会儿吹到小池里、一会儿吹到空中、一会又被吹回陆地。通过这个场景，我设计了这个水陆空行走鞋。
它的结构很简单，只是在一双普通的鞋子加一个超级百变气垫，当它在陆地上行走时，底下的气垫就会缩起来，垫在鞋的底部，当你走路的时候像是踩在棉花上一样，非常舒服！
当它在水上行走时，鞋底下的气垫便会自动伸开，并且里面装的是氢气，而且还是自动的，你可以命令它跑起来向对面出发，不用费一点力气——因为它的底部马上会出来一个螺旋桨，然后转向你要的'方向，非常快速。
如果要到空中去更不是问题了，你只要说：“我要到空中去！”它的底部就会出现一个喷射孔，它喷的不是污染空气的东西，而是一种空气净化剂，所以一下能飞到空中，而且又能净化空气，简直就是一举两得呀！
我的发明介绍完了，我发明的鞋子怎么样呢？
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
如果你想周游世界，而时间不充足的话，我的奇思妙想发明的一种特殊座椅，就派上用场啦！它可以在短时间内到达你想去的地方和国家。短时间内满足你的需求，是不是很神奇呢？
它的外形可爱极了。跟我们一般的椅子一样，一种有靠背，还有扶手的坐具，但比一般座椅大一点，并多了个敞篷，椅子上装有显示屏和各种神奇按钮。“嗖！”的一声，座椅起飞啦！输入自己想去的地方，在五分钟内即可到达。不信的话，来我家即可体验一下。
景色好美呀！没带相机怎么办呢？不用担心，按一下拍照开关，照片拍好了，立刻展现在你眼前。台阶太高了怎么上去，我的奇思妙想座椅带有爬楼功能。一分钟内就能带你到达你想去的目的地，够神奇不！还有更神奇的功能呢，它会根据天气设计你自己需要穿的.衣服。到达山顶，太冷了，它自己听到后会自动为你加上一件厚外套。如果太渴了、太饿了，就可以把手放在座椅的扶手上，它会检查你身体里需要的能量，自动为你调配好需要吃的食物。
我相信，只要好好学习，在不久的将来，一定会有这种特殊座椅，在浩瀚的宇宙中造福人类！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
要是有了它，地板就天天都是干干净净的；要是有了它，就不用愁着一天要做异常多的家务活；要是有了它，就不用犹豫手中的.垃圾该如何分类；它就是智能垃圾桶。
这时你肯定很疑惑，“我只听过垃圾桶，可没听过什么智能垃圾桶。”智能垃圾桶可不是一般的垃圾桶，它是一个小机器人。它里面被分成5个格子，分别表示湿垃圾、干垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和装灰尘的格子；它的底部有一个吸尘器、一个小拖把和四个轮子；侧面还有一个识别凹槽和一只“手”，“手”上拿着布。
它具备自动识别功能。当你把垃圾放到识别凹槽里时，它会识别垃圾是哪种类型的，并将它放在对应的格子里。如果是多个垃圾，他就会逐一识别。
它具备自动清洁功能。每一天在家里走来走去，边吸尘边拖地，并把灰尘装进相应的格子里。如果碰到了垃圾，就经过管子送到对应的格子里。
它还具备自动感应功能。如果它走到桌子旁，就会拿起布擦桌子和椅子，并把桌子上的东西摆整齐，然后继续去拖地。如果它感应到布脏了，就会自我跑到水龙头旁去洗布，然后把它弄干。
智能垃圾桶既能自动识别垃圾，又能清理房子，真是叫人喜爱啊！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
这是一只鞋子，它的颜色是蓝色的，鞋子上有一个大孔，可以把你的两只脚钻进去。但是这只鞋子很特别，它比普通鞋子大两倍，上面还有5个形状各异的按钮。原来它就是我在22世纪设计的最流行的交通工具啊！
鞋子上的5个按钮分别对应着不同的功能。如果你想去上海最有名的南京路，你可以按下像车子形状的按钮，鞋子就会变成一辆平衡车，带你穿梭在大街小巷里，欣赏路边美丽的风景。如果你想去北京爬万里长城，按下螺旋桨形状的'按钮，鞋子就会变成一架直升机，带你飞到城市上空，然后像奔跑的小马一样穿过云层带你来到万里长城的脚下。如果你想去参观埃及的胡夫金字塔，就按下机翼形状的按钮，鞋子就会变成一架小飞机，机翼展开差不多和我们张开双臂一样宽，然后像离弦的箭一样降落在金字塔顶。如果你想去看大海，按下帆船形状的按钮，鞋子就会变成帅气的快艇，你可以悠闲地看着跳跃出水面的海豚。如果你想去海底寻找宝藏，按下鱼雷形状的按钮，鞋子就会变成像导弹一样的潜水艇，带着你去探索深藏在海底深处的秘密。
虽然现在还没有这种高科技的交通工具，但是我相信只要我认真学习，积极探索，一定可以让人们在22世纪享受到这种交通工具带来的便利。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我长大了，想发明一种东西，它的名字叫做厨房小帮手。
厨房小帮手像一个戴着大帽子的厨师，面带笑容。手心是空的。你可以在里面放一些厨房用具。它的脚上穿着一双皮鞋，走起路来特别稳。
厨房小帮手背后有四个按钮。每个按钮都有不同的功能。每个按钮也是不同颜色，很好看。
第一个按钮是帮助你切菜的。你可以让它切片、切丝、切末、切块。他切菜的速度很快，只有十秒。
第二个按钮是帮助你做水饺的。怎么拌馅、怎么包水饺……这些工程用不了五分钟就可以完成。
第三个按钮是帮助你做菜的`，你不用教，只要告诉它菜名，它用不了二分钟就可以把美味端上桌。你要是编一个菜名给它说，它也会做出美味来。怎么样，厉害吧？
第四个按钮是帮助你清洁厨房的。你按下按钮，它就疯狂的打扫卫生。一点点污渍都不留下。它是个不错的厨师，也是一个很好的清洁工。
我想发明这个厨房小帮手，原因是我想到了我的妈妈，她每天都分文不取的为了我的成长做饭做菜。我要发明这个机器，帮帮妈妈。
我长大了一定要发明出这种机器。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
在未来，我要发明一种全能大房子，是什么都可以做的。这个大房子如果你想去外面旅行，只用按一下按钮，房子两边会出现大机翼，房子四周就会出现四个大轮子，后面会出现推进器，可以带你飞上蓝天。你也可以让机翼收起来，让四个轮子带你到四野看看田园风光，或是带你来一场长途旅行。
如果你饿了，你用力拉一下一根黄色的绳子，天花板上就会降下一个大平台，上面摆着一排好吃的。如果不够吃，只用对话筒说一声：“去买菜。”那机械手就会把菜买回来。当你想吃甜点时。只用对话筒说一声：“我想吃甜点。”那机械手又会马上把甜点给买过来。如果你想打下雪打雪仗，只用按一个按钮，房子里就会出现雪，还有一个和你打雪仗的机器人。如果你不想玩了，你只用再按一个按钮雪就会消除了。
你们肯定认为，这么好的房子电费一定很贵吧？那你就错了，因为房顶上有太阳能发电板，只要充一个星期的电那就可以用一个月，就算下雨也不怕。如果你想去太空，那你只用按一个深蓝色的'按钮，房子下就会出现推进器，房子会被碳纳米管包住，然后飞上太空。
这就是我想要的发明。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
这个暑假我不仅玩得很开心，还学到了很多知识。
暑假期间，我读了一本书。里面有一对兄弟姐妹。因为暑假玩，他们忘记做作业了。日子就像飞剑。离学校还有五天。一些善良的学生建议他们尽快做作业。他们说明天。第二天那些人说今天该做作业了，他们说明天。哥哥说“我们不应该整个暑假都玩”，妹妹提醒哥哥说“哥哥去年说过这句话。”这句话正好证明了一句老话：黑发不知道早学，白发后悔晚学。看完这个故事，我忍不住笑了，也陷入了沉思。这兄妹不仅浪费了一个暑假，也浪费了一个未来。如果我们不努力学习，我们将浪费我们的未来。于是我赶紧开始了暑假作业，因为我不想被老师骂，浪费我的未来。暑假快结束了。有开始，当然有结束。开学的时候，我升到了一个新的年级，五年级。时间过得真快，时间过得真快……我们小学生总要慢慢长大，慢慢走。我又和老师同学在一起了。天快黑了，不知不觉就睡着了。我也安静的'睡了。忙碌的时候，我感受到了这个安静的夏天，这个迷人的夏夜，这个看似简单的暑假。其实我过得很幸福很幸福。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
一、教材分析
新部编版四年级下册教材从2020年春正式试行，本册教材分组编排。本册教材仍以专题形式组织内容，依次是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。本册共编有28课，其中精读21课，略读7课。全册由原教材中文章、新选文章和从其他册调整的文章组成，内容丰富、时代感强、适合教学。每组教材包括导语、课例（精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接、资料袋）、口语交际、习作、语文园地（交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累、识字加油站等）。第二单元安排了“快乐读书吧”。本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确的价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
二、学生情况分析
本班共有学生xx名，其中男生xx名，女生xx名。在上学期期末的教学质量检测中，班级成绩较差，T值在年段六个班级中位于第五。前20%和前50%的学生人数偏少，后20%的学生较多。大部分学生基础一般，学习较吃力，兴趣不足，朗读能力差，阅读和习作更是薄弱，难以取得优秀成绩。
本学期把阅读和写作作为重点，要求学生们多读书、多看书、多下笔，努力培养语感，积累素材，以训练促思维，促进语文水平的提高，同时继续抓好学习习惯的培养，并与其他科任老师协作，共同提高学生的各科成绩，使学生全面发展。
三、教学目标
(一)识字与写字
1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。
2.本册要求识字250个，写字250个。
3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
(二)阅读
1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。
6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。
7.学习略读，粗知文章大意。
8.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9.通读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文50篇(段)。
10.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。
（三）习作
1.留心周围事物，乐于书面表达，増强习作的自信心。
2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
3.愿意将自己的`习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
4.能创作简单的诗歌。
5.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
6.根据表达的需要，使用冒号、引号。
7.学习修改习作中有明显错误的词句。
8.课内习作每学年16次左右。
(四)口语交际
1.能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能就不理解的地方向对方请教，就不同的意见与人商讨。
2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
4.能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。
(五)综合性学习
1.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论、创作诗歌。
2.结合语文学习，能将自己的见闻或感受用诗歌的形式表现出来。
3.能在老师的指导下组织学生编诗集，开展诗歌朗诵会等。
四、教学措施
1.强化学习习惯的养成
(1)课前预习与课后复习的习惯。
(2)能够自学课文的习惯。特别是精读课文，如何让学生自己抓住重难点，学会分析课文，体会文章的思想感情，理解文句的表达方法。通过略读课文学习方法的掌握，引导学生开展课外阅读活动。
(3)大胆表达自己思想的习惯以及主动与人合作的习惯。
(4)把写作当成是一种乐趣。爱写作也愿意写作。
(5)继续加强培养善于倾听的习惯，提高课堂教学的质量
2.开展辅优补差活动
教学中既要注意培养那些优生，也要注意帮助后进生，缩小优秀生与后进生之间的差距，使全班同学都能在原有水平的基础上再上一个新台阶。对后进生的作业面批、有错及时改正；课堂上优先提问；结合学生情况抽时间个别辅导。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
一、基本情况分析:
本年级共有学生39人，年龄一般在9—10岁之间，学生是由周围的组成、因此，学生认知水平和文化基础存在较大差异。由于孩子们大多数来自农村，部分学生能博览群书，涉猎各种不同信息。少数学生除教科书外，几乎没有能力再阅读其他书籍。再加上家长的文化底蕴较浅，在家庭辅导和家庭教育方面跟不上。这是孩子在学习中存在的不利因素。
二、教材分析
（一）四年级下册保持了一、二、三年级教材特色，坚持以学生为本的思想，走发展语言的路子，突出母语教育的特点，贯穿现代教育理念，体现民族性和现代性的有机统一，努力构建具有“综合识字、早期阅读、自主实践、和谐发展”特色的教材体系。
（二）本册教材的特点
1、注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。
2、注重学生各种语文能力的培养。
3、重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。
4、加强语文实践活动，改进“语文百花园”的形式，丰富“语文百花园”的内容。
（三）本册教材的基本结构与内容本册教科书继前七册之后,仍以专题组织单元,设计了8个专题、他们依次是:成长的足迹、秀美的山川、科学与环保、爱国精神、人间真情、故事的启示、人与自然、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含着丰富的教育价值，可使学生在语文学习中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神面貌；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。
(四)各单元教材特点每单元教材的前面编排有导语情境图、课文和语文百花园三部分组成。1— 7单元每单元都由3篇精读课文，1篇略读课文。第8单元由2篇精读课文和2篇略读课文组成。
（五）教材重难点本册教材继续指导学生学会把握文章的重点语句，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。
（六）学习本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平经过三年多的语文学习，学生已学会综合使用学过的识字方法，基本掌握了独立识字的能力，特别是养成了和读书看报的习惯，并能写简短的记叙文。
学完本册教材后学生能认识190个字，会写200个字；能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用；能独立读书看报，收藏并与同学交流图书资料；能留心观察周围的事物，展开想象，乐于表达，愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐；能用普通话与人交谈，能说出自己的感受和想法；能结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
三、教学目标：
1、认识190个字，会写200个字。
2、会使用字典，学习使用字典，具有初步的独立识字能力。学习联系上下文，借助字典词典和生活积累，理解词句的意思；能使用硬笔书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。
3、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、继续学习默读，默读要有一定的速度，能对课文中不理解的地方提出疑问。
5、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落），练习复述课文。
6、继续培养读书看报的'习惯，课外阅读总量不少于10万字。
7、能用普通话交谈，讲述故事，努力做到具体生动，用语言打动他人。讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
8、在交谈中能认真倾听，听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
9、能提出学习和生活中的问题，有目的的搜集资料，共同讨论。结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。
10、在学习语文的过程中，感受生活的丰富多彩，激发热爱生活的情感，从生动感人的故事中受到启发，学习做人做事的道理，认识中华民族传统文化的丰厚博大，激发民族自豪感。在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。
五、教学进度
周 次 单 元 周 次 单 元
1—2 一 3—4 二
5—6 三 7—8 四
9 期中考试
10—11 五 12—13 六
14—15 七 16—17 八
18—19 复习
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
一、学生情况分析
本班有学生xx人，大部分学生接受知识的能力相对较强，基础较扎实，且具有良好的学习习惯，学习成绩比较理想。但仍有少部分学生学习目的性不明确，学习上缺乏主动性，接受能力不强。从总的情况看，本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提，以非智力因素培养特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点，着力提高学生的学业成绩和学习能力。
二、学期教学目标
1、学习习惯：
（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。
（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。
（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤的习惯。
（4）继续培养专心听别人讲话的习惯；能够当众说话，声音响亮，态度大方养成爱护学习用品的习惯。
（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。
（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。
（7）继续培养留心观察的习惯；能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号的习惯。
（8）继续培养写日记的习惯，能够做到爱护图书，并养成习惯。
2、汉语拼音。
继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。
3、识字写字。
（1）准确认读224个生字。
（2）能够按笔顺正确默写生字143个，能按字的结构把字写得端正，写匀称。
（3）续练习写毛笔，能写得端正，匀称。
（4）继续练习写毛笔字，并能写得端正，纸面干净。
4、口语交际。
（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话，和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。
（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
（3）能就所听所读的内容，用普通话说回答问题，作到语句完整，意思连贯。
（4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。
（5）讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。
5、阅读。
（1）继续学习正确流利有感情地朗读课文。能背诵指定的课文 。能复述课文。会分角色朗读课文。
（2）继续学习默读课文。能不出声，不指读，一边读一边想。
（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。
（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。
（6）能阅读适度适合的少年儿童读物，了解主要内容。
6、习作。
（1）能用学习的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。
（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，能写出文从句顺的短文。
（3）能修改有明显错误的句子。
学习使用逗号，句号，问号，叹号，冒号，引号，顿号。
三、教材分析
1、思想内涵丰富。 苏教版国标本小学语文四下教材共入选23篇课文，文质兼美，思想内涵十分丰富。教材是分7个单元安排的，每个单元都突出一个鲜明的教育主题。如第一单元颂春篇，是关于赞美春天、亲近自然的教育；第二单元创新篇，是关于倡导创新、教给学生创造方法的教育；第三单元英才篇，是介绍中华民族古代英贤人物，教育学生继承和发扬中华民族尊重知识、尊重人才、出以公心、廉洁等传统美德；第四单元爱心篇，是倡导无私奉献、相互关爱、回报母爱和保护弱小等美好品质的教育；第五单元动物篇，是关于天人合一，学习动物、爱护动物的教育；第六单元环保篇，是关于保护环境，改造环境，美化环境的教育；第七单元国魂篇，是关于歌颂领袖人物和民族精神的教育。入选的这些课文人文内涵丰富，都是对学生思想品德教育的精品教材。而这样的编排，又进一步优化了课文的`组合，提升了育人的效果。
2、安排了四个重点训练项目。一是联系上下文理解词语和句子的意思；二是把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；三是学会默读，养成良好的默读习惯；四是积累课文中的优美词语、精彩句段。《语文课程标准》在“阶段目标”中，对小学一、二、三学段的阅读教学提出了明确的要求。苏教版（国标本）小学语文实验教材的编者们，通过对《语文课程标准》的认真学习和研究，在小学中年级段四册教材的阅读教学中，除了安排朗读、背诵、复述课文等常规学习目标外，还安排了四个重点学习项目：一是联系上下文理解词语和句子的意思；二是把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；三是学会默读，养成良好的默读习惯；四是积累课文中的优美词语、精彩句段。那么，这四个重点学习项目在教材中是如何安排的呢？根据语文学习的特点，主编朱家珑提出的编排原则是“三维整合，统筹安排，因课设练，多次重复，螺旋上升"。
3、注重向小学高年级阅读的过渡，着眼于学生语文综合素养的形成。第二学段的阅读教学承担着从第一学段向第三学段阅读教学的“过渡”任务。而四年级下册的阅读教学，又是第二学段阅读教学的最后一个学期。也就是说，就小学阶段阅读教学而言，第二学段是承上启下阶段；就第二学段阅读教学而言，四年级下册的阅读教学除了肩负着“承上”的任务外，更重要的是要解决“启下”的问题。那么，四年级下册的阅读教材编排是如何体现这一特点的呢？概括地说，主要表现在以下三个方面：
（1）注重阅读能力的提高。
（2）注重读写结合。
（3）按主题组织安排阅读单元。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
一、学生情况分析：
本班学生的思维非常活跃，他们个性鲜明，对于学习非常有兴趣，同时也表现出了较强的主动性。然而，孩子们的基础知识相对较弱，学习习惯也不够好，常常情绪波动，容易分心。在上课时，他们忙于自己的发言，不擅长倾听别人的观点和意见，对于基础的知识点缺乏关注，合作意识较差，集体观念不够强，并且缺乏基本的纪律观念。看来，教学重点不应该只集中在语文教学上，更应该从孩子们的做人和做事上下手，以促进他们的全面发展。
二、本册教材的基本结构
本册教材的内容采用了专题形式进行组织：包括导言、精读课文、略读课文、思考练习、阅读链接以及资料袋等，同时还设有词语盘点、语文园地（例如口语交际、作文、我的发现、日积月累以及展示台等）。
三、本册教材的教学目标
本册在语言学习的过程中，通过选取精美的课文，培养学生一些积极的'人生态度、正确的价值观以及丰厚的情感。在学习和活动中（例如识字写字、课文阅读的教学、口语交际、作文以及综合性学习等方面），能够达到中等年级上阶段的教学目标。
本册的主要学习目标包括：
1. 能够认识200个汉字，且会书写这些汉字，养成主动学习汉字的习惯。
2. 能够使用字典、词典，独立完成识字的能力。能够用钢笔熟练书写标准楷书，用毛笔临摹字帖。
3. 能够正确、流畅、有感情地朗读课文。
4. 能够理解关键词句在课文中表达情感的作用。
5. 能够初始理解文章的主要内容，领悟文章表达的思想和情感，并且能够复述叙事课文的大意。
6. 养成读书和看报的好习惯，积极分享和了解图书资料。
7. 能够认真听取他人的发言、请教并且商讨问题。能够清楚明白地讲述见闻，表达自己的感受和想法。
8. 关注周围的事物，勤于进行书面表达。能够写出相对清楚、具体的内容，并且能够写简短的书信或便条。能够修改习作中存在的错漏。
9. 在综合性学习活动中，能够有目的地搜集各种资料、提出问题、开展讨论，解决简单的生活问题。
四、实现教学目标的措施：
创造自主学习的环境，对于学生来说，无疑是重要的。在合适的学习环境下，学生可以放松身心，把精力集中到学习上，逐渐培养良好的学习习惯。本教材的设计，旨在为学生创造具体的学习情境，这些情境的创造主要通过对话的`方式来实现。
1、学生与文本对话
学生可以通过阅读课文，想象文中所描述的场景，对比人物的内心世界，从中净化心灵，实现有意义的阅读。学生可以探究文章结构和形式，理解文章内容，并和人物的内心世界进行沟通。
2、学生与文本作者对话
作者写文章是为了与读者交流，学生也可以通过阅读反馈给作者。学生的思想与作者的意图相一致，有助于理解作者的观点。
3、学生与学习伙伴对话
人教版教材的“语文园地”中，有小林和小东两个学习伙伴。学生可以将其中一个想象成自己，另一个便是现实生活中的学习伙伴。学生可以通过阅读他们的谈话，获得学习灵感，激发想象力，并点燃学习语文的热情。
4、学生与自己的心灵对话
通过阅读科普文章，学生可以了解自然和周围的万物。这些文章通过具体的描述，启示学生启动内心世界的对话，使学生更好地理解自己和世界之间的关系，从而更好地掌握语文学习规律。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
2034年的一天，我发明了一种多功能机器人，也就是智能机器人。这个机器人有很多功能：
1、和孙悟空一样，有72种变化。只要在背上输入你希望他改变的，机器人就会变成你希望他改变的样子。
2、机器人可以停止时间和动物。
-
⬬聚文章jWZ75.COM小编力荐好专题:
- 我学会了游泳作文400字四年级 | 写事作文400字四年级 | 我的心儿怦怦跳作文400字四年级 | 我的自画像400字男生四年级作文 | 我的奇思妙想作文400字四年级 | 我的奇思妙想作文400字四年级
3、可以让老人回到童年，也就是重新焕发青春。
4、他还有一个特殊的作用，就是起死回生，听起来不可能，但是你试试就知道了。
现在我给大家介绍一下函数3和4。功能3只需要按下额头上的一个月亮按钮，左眼就会发出蓝光。如果你把目光指向你想让他回光返照的人，那个人的年龄会逐渐变小，最后变成童年，回光返照就完了！回光率90%。如果失败了，没关系，可以继续。
4个功能的成功率比3个低70%。如果要用4个功能，在肚子上按一个肚脐一样的太阳按钮，右眼就会亮红，就像3个功能一样，但只针对死人。如果成功了，你右眼的红光就会变成蓝光，如果失败了，红光就会熄灭。
我发明的机器人好吗？如果是好的，等我2034年发明！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
未来的我成为了一名环保专家，因为我发明了一种环保机器动物——环保清洁鸟。
环保经典鸟有一身光亮的绿色“皮肤”，和大雁差不多的个头，机翼一样的翅膀，它能飞，能下水，也能在陆地上行走。
它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上，只要看到一点垃圾，吸尘管就会自动将垃圾吃进肚子里，经过机器胃的加工和化学作用，马上就会变成了肥料，然后环保清洁鸟就会飞到农田，花丛，或者是森林，把肥料投放下去。
环保清洁鸟的第二个功能是净化空气，它会凭借自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气，并吸进肚子里，经过滤管的过滤和化学反应，变成了新鲜的空气，重新排放出来。
环保清洁鸟的第三个功能是净化水，它那双具有显微镜功能的眼睛，一发现江河的水被污染，便会亲口尝一尝然自动计算出水的污染程度有多少。根据数据处理，环保清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”，一两天后水就会变得清澈见底了。
就是我发明的“环保清洁鸟”，你说神奇不神奇？
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
今天下午，我发现自己的手指甲长长了，就决定剪指甲，这可是我第一次自己给自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地开始剪指甲了。但剪下来的指甲，却掉到了各处，地上有，桌上有，椅子上也有……我发现剪指甲，仿佛其实不难，剪完后，整理指甲却是很费事的。
能不能有一种指甲剪，一边剪指甲，就可以一边搜集指甲呢？就像我们卷铅笔用到的卷笔刀，在一边卷铅笔的时候，就可以一边用一个容器能搜集铅笔屑。
我考虑到指甲会在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，决定用一个小塑料袋绑在指甲剪的下部来及时搜集指甲。我发明的第一款能搜集指甲剪制作成功了，爸爸决定来第一个尝试者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各个方向蹦，往上、往左、往右，就是没有立即往下掉到小袋子里。
看来能搜集指甲的指甲剪除了要有一个能及时搜集指甲的容器，还需要一个能挡住指甲乱蹦的防护罩，而且要透明的，这样才不会阻碍人剪指甲的视线……家里能用的材料太有限了，我还在思考……
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
每天，辛苦的爸爸都是早出晚归的。有时候，时间非常紧迫，早上起来，穿上衣服就走了，可能是时间不等他，时间飞快地从手指缝里溜走，他只能争分夺秒地上车，开工……少了什么？少了吃早饭。我创造了一个锅，它的名字叫“万能锅”。
“万能锅”可是一个好东西，它不需要油，不需要火，他只用吸收太阳能就可以烧。“万能锅”能把太阳能变成电，电可以发动“万能锅”。下雨天的时候，昨天吸收的太阳能就有用了，可以用昨天的太阳能发动“万能锅”。它用的.电，和手机差不多，一共有一百格电，一格电可以用上十小时。充电只需要30分钟，充电可以用太阳能充电，也可以用充电器来充电。还有，要是有太阳，建议把“万能锅”放在车上面，这样，烧锅快，又烧得好吃。要是有下雨，建议把“万能锅”放在车里面。
“万能锅”的锅柄上有三个按钮，红、黄、蓝，三种颜色。你扭一下红按钮：“万能锅”就会飞快地烧起来，要吃鸡蛋，需要三秒；按下红按钮，就会变成小火。你按一下黄按钮，“万能锅”就会关掉；按两下，就会开启。你可不要小看了“万能锅”，接下来会让你大吃一惊：你只要按一下蓝按钮，“万能锅”的锅柄就会变成一双筷子，一个勺子，“万能锅”的锅，变成了盘子，多么的神奇呀！你按两下，它就会变回“万能锅”。你再按一下，它就会变成一把钥匙。多么的方便呀！
要是，你也有一个早出晚归的爸爸，那就买吧！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
人间，是一个充满奇思妙想的世界。20世纪，智慧、勤劳的科学家，用自己的聪明才智，创造出一个又一个，令人意想不到的事情。我相信，每个地球人，都有自己的奇思妙想。那你们知道我的奇思妙想吗？就让我来告诉你吧！
那我想发明的是一个“魔法棒”。细细的“棍”是它瘦长的身体。上面还有一颗闪闪发光的小星星。它可不是普通的.魔法棒哟！它时时刻刻都有一副很好的状态。那有人问，它会没电吗？高科技产品，当人不会咯！它只要靠空气，就可以一直工作。那你们知道它的功能吗？说出来吓你一跳。
它的主要功能是“助人为乐”哦！每当世界各地的人，遇到困难时，它头顶上的那颗小星星，会发出紫色的光。说明有人遇到困难了，它就会“穿越时空”，赶到现场“支援”。每当山区、灾难现场……都回有它那豆芽般的身影。当“支援”成功时，它看到人们露出了灿烂的笑容，感动的眼泪时，它头上的小星星，都会发出黄色的光。任务成功了，它总是默默离开，做好事不留名。慢慢的回到主人身边。
这就我心中的奇思妙想。大家心中的“奇思妙想”永远不止这些，爆发我们的小宇宙，努力学习，刻苦读书，把我们心目中的一切的奇思妙想，统统变成现实吧！让它们出现在我们的生活中。我也相信，那一天，我们心中的奇思妙想，不再是梦。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
每次上绘画课，我都得拎着一个沉重无比的美术袋。为此，我冥思苦想，终于研制出了一款全功能画笔。
全功能画笔比一般水笔略微长一些、粗一些，笔身布满了彩色的波点。关键的是，它集合了多种画笔于一身，包括铅笔、蜡笔、毛笔、勾线笔、马克笔等等。在它的.握笔处还有一个环形硅胶按钮，只要轻轻滑动，就可以选择自己需要的画笔模式了。
那么我们应该怎么挑选颜色呢？画笔的中部有一块迷你显示屏，旁边排列着0～9的数字按钮。输入颜色代码，笔尖上的颜色就会发生相应的变化。不仅如此，画笔的顶端还隐藏着一块万能橡皮擦，它能擦去任何画笔留下的痕迹，是不是很厉害？
又要去上国画课了。我刚走进教室，同学们就投来了疑惑的目光：“佳佳，你怎么不带东西就来上课了？”我赶忙亮出我的全功能画笔，开始了“表演”。首先我选择了毛笔模式，打开显示屏后我输入代码“24”，笔尖便涌出了橘色。啊，颜色太浓了！没关系，我按下色度调节器的减弱档，颜色就渐渐变淡了。我用橘色画了可爱的金鱼，用绿色画了摇曳的水草，用灰色画了河床上的石头……很快，一幅栩栩如生的国画作品就完成了！
怎么样，听了我的介绍，你是不是也想拥有这样一支全功能画笔呢？
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
喂，爸爸呀，我已经到学校了。你肯定很奇怪，小学生怎么能在学校打电话给家长呢？告诉你吧，这是我发明的智能文具盒中的一项功能。
这个文具盒的外形和普通的文具盒一样，但功能可不一样哦！它右上方有一个小方框，这个小方框是一个小型电脑，它可以储存文字和大量信息。如果你有一个字不会写只要读一下那个字它就会显示出来，更奇妙的是，它可以打电话！你只要用手把方框上面的按钮按下去，它就成了一个移动电话，你再按几下旁边的`数字，就可以打给你想找的人。不过，你考试时，系统检测到会自动关闭的。
打开文具盒，里面躺的都是智能家族。就拿自动铅笔来说吧！不管你用多久，它都会出笔芯，因为它会自己制造笔芯。再说钢笔吧！它总有吐不完的墨水。尺子可以从20厘米拉到50厘米，够长了吧！圆珠笔就更不得了！它的笔杆上有2个小型电灯就算是停电了，也可以写作业。像皮可以自动识别错误，并且擦掉。
这就是我发明的智能文具盒，可以给人们带来便利和乐趣。你喜欢吗？
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
如果大家都有飞行服，那就不必再担心迟到了。这是一套黑色的，轻轻的飞行服。只要你心里一想你要云的地方，它就会立刻把你送到。
它的速度也是相当快的，可以达到每小时1000公里。相当于小汽车的十倍。
如果在没有到达目的地的时侯突然漏气了，不要担心，你可以通过按扭打开降落伞，等下来了再堵住漏气口，自己给自己来吹气。
这种飞行服的两边，也就是你的双手上有炮弹，如果有老鹰秃鹰等鸟类想攻击你，你便可以打走它们。而且子弹是取之不尽，用之不竭的'。因为这种子弹会结合周围的云朵，微生物合成子弹。这些子弹从高空落下来会不会砸伤人?这并不是个问题。这子弹打过后，就直接飞入大气层里去了，不会造成污染的!
这个飞行服还有一套小头盔，这个小头盔的作用可大啦!它可以放歌、讲故事……
还可以防毒气。
这个想法是不是很神气?你们期待吗?希望我这个设计能早日变成现实，大家一起努力吧!加油!
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我想发明的东西不是会变大变小的书包，也不是会飞的木屋，还不是能去到任何地方的任意门，而是能变形的变形金刚。
什么是变形金刚呢?那得从机甲交通工具说起。机甲是一种能战斗飞行的高科技，而他也有外貌的，可以修改的，而我的是龙头龙尾的，身体上有龙纹还有龙鳞似的龙甲，比纳米级的`物质还要坚硬十倍、百倍、千倍、万倍，甚至亿倍以上!而我的机甲手上和脚趾上安装了比剑还锋利兆倍以上的龙爪，无可估计，但它比你的想象还厉害、威武、帅!
普通交通工具也就是车子和飞机等，而我的机甲可以变成一辆快如闪电的红旗V9，还有超音速战机
它还有一个功能：飞行。飞行可以在任意任何地方飞行，例如水上、宇宙里、地铁的地道，甚至太阳系、黑洞、虫洞等。当你去了一个地方迷路了，你可以按下红色按钮，说出你想去的地方，它就会出现一个时空裂缝，去到你想去的地方·······
我们都会有一枚胜举，数不胜数的神奇东西等待你去想，我希望你们能想象得到。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
现在已经是21世纪了，我借助科学家发明的“时光回忆器”来到了爸爸小学三年级的同年时代，并转入那所小学，来做爸爸的同桌，看看爸爸小时候是怎样的。
我来到了爸爸的学校—光明完小，一所十分简陋的学校，跟我现在的`学校是天差地别呀！刚刚步入教室，就发现教室吵吵闹闹，大家都在玩，我望望全班，没有发现爸爸的身影，看来爸爸还没到，我径直走到爸爸的座位旁边。
叮零零……上课铃声响了，可是爸爸没是没有出现，我疑惑地向门外望去，突然，一个瘦小的身影出现在我的视线中，爸爸背着书包，大汉淋漓地跑到自己的座位上，“哈哈”，原来爸爸也经常迟到呀！我在心里暗暗的偷笑起来，原来啊，爸爸吃早饭喜欢含着吃，快要迟了，才心急得扒了口饭，难怪经常会迟到了。
在与爸爸相处的这一段日子，我们之间相处的很好，了解他很爱运动，体育也棒，常常代表学校去参加区运动会，就是有点懒，不爱背书，但是人不是十全十美的，我觉得这样的爸爸最可爱了。时间过得太快了，回去的时间到了，我恋恋不舍地告别他们，回到我的时代。
回到我的时代，看着自己所处的良好学习环境，这些都上父母辛苦劳作所获得的，想到这些，自己应该更加努力学习，回报父母！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”未来是科技高速发展的时代，只有人们想不到的，没有人们做不到的！未来有很多让我们生活更加美好、便捷的科技，我的背包便是其中之一。
背包很轻，但别小瞧了它，它的用处特别多，它可以制造临时小屋、抵御自然灾害、当临时桌面、储藏大量水等等，可以说是完美无缺了。
变成自己想要的房子，只要你在外面安排上房间，再点一下配的控制器上的按钮，小机械手就从背包中出来了，它会按照你的想法通过3D打印技术为你建造一间临时小屋，它会将泥土水沙子之类的东西合成建材，当小屋不被需要时，只需要点一下按钮小机械手就会将小屋摧毁，重新变成泥土，深受灾区人民的喜爱。
智能背包不仅能造房子，还有抵御自然灾害的能力。当地震发生时，就会将背包中储备的水和应急食品拿出来，同时支起钢铁支架支撑倒塌下来的墙体，并将你的位置通过卫星给到搜救队员们；在水灾发生时，背包会放出一只充气小船，小船很坚固，不会轻易被划破、戳穿，如果被划破、戳穿，背包会放出备用小船，也会将背包中储备的水和应急食品拿出来，并将你的位置通过卫星给到搜救队员们。这样既解救了人们，又方便了搜救人员。
在平时只要多更换应急食品，保养保养充气小船，背包就可以救人们于水火之中。
这是未来人民安全的见证，凝聚了科学家们的心血和智慧……当灾厄突然降临，将不会再有人流离失所，再也不会有人无家可归了。
怎么样，同学们，这款神通广大、善解人意的背包，想不想立刻拥有？赶快拨打电话订购吧！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我有一间神奇的木屋，它像一艘火箭一样。木屋有三层，第一层是卫生间和厨房，第二层是卧室和书房。第三层是一个小阁楼。
在我小小的厨房里，有一个万能龙头。它会随着季节的变化流出各种各样的饮料：春是橙汁，给我增加维生素C，夏天是汽水给我消暑，秋天是板蓝根给我预防疾病，冬天是热乎乎的奶茶，给我暖暖身子，我可喜欢它了。卫生间里的淋浴装置是全自动感应系统。淋浴时，只要站在莲蓬头下，就可以舒舒服服洗个澡了。每个房间里都安装一个机器手，有我忘了带芯片钥匙，机器手忙把芯片钥匙递给我，我家的机器手本领大吧。
走进小屋第二层，里面有一张用黑色巧克力做的长方形书桌，上面摆放着许多用各种饼干做成的书，我每天坐在用白色巧克力做的'圆形椅子上写字，心情美美哒。再往里走，还能看见一张用松软的面包做的小床，用五彩冰激淋做的枕头，每到骄阳似火的夏天，我拿起我的冰淇淋枕头咬一口消消暑，再打开床边的那台电风扇扇扇凉，真爽！
梦醒了，要真有这样的房间该多好啊！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
每当妈妈从衣袋里掏出几元钱叫我去买东西时，我都要皱皱眉头，钱确实也太脏了，这难道不会危害人们的健康吗？据说一张钱上可能会附有几百万个细菌，甚至包括好多传染性的病菌，真是一个名副其实的“脏款”呀！于是我想发明一种杀菌钱包。
这种钱包不大，外表和普通钱包一样，只是多了一个小一点儿的`按钮，这个按钮当然是杀菌用的。只要把钱放进里面，再按一下按钮，一张张干净的钱就会出来。
这种杀菌钱包可以随时随地带在身上，如果检测出一点儿有细菌的地方，它就会发出“叮叮叮”的声音，还会用红色闪光灯来提醒主人把有细菌的钱放进它的“肚子”里面。如果主人不在，它会自动伸出“手”来，把脏钱放进“肚子”里。
你们说我发明的杀菌钱包是不是很神奇？
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我想长大后做一名科学家，发明许多东西，其中我想发明的就是万能铅笔！
万能铅笔是圆柱形的，上面有五颜六色的擦头，笔尖是灰色的。它有三个按钮，分别是红黄蓝三种颜色。你可不要小瞧这三个按钮，它们可是万能铅笔中重要的部分；黄色是移动键，只要你轻轻按下它，并说出你想去的地方，它就会在五秒钟之内将你平安送到目的地；红色是食物键，只要你按下它，并说出你想吃的食物，食物就会立刻到你的面前；绿色是种树键，只要你按下它，并说出你想种的树，它便会种出许多许多树。
有，我发现有个地方水土大量流失，于是变按下黄色键飞到哪里。经过调查，我发现是人们乱砍滥伐造成的，于是按下绿色键，这时顿时出现一片茂密的树林。完成任务后，我的肚子开始咕咕叫了，这时我毫不犹豫地按下红色键，说了一句“烤鸡”，一只香喷喷的'烤鸡就出现在我的面前。吃完烤鸡，我快快乐了地回家了！
希望不久的将来，我的奇思妙想会实现。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天……明天我将会是一位发明家，发明许许多多的东西。
在未来世界，我发明了一种多功能房子。
在房子的里面有三个按钮，分别是飞行键、潜水键、急救键。
相信大家都十分盼望能在天空中飞行，如果乘坐飞机，飞机上会有许多乘客，也有人会晕机。当你想飞行时，只要按下飞行键，房子的两边就会“长”出“翅膀”，房子底部会自动脱离地面，四周会升起透明的保护墙。在房子里，空气流通，不会有晕机的感觉，你还可以从透明的保护墙里观赏天空的美景。你想回到地面时，只要再按一次飞行键，“翅膀”就会慢慢收合，房子也会慢慢下降，等到完全落地后，保护墙就会下降。
当你想去海底观赏鱼儿的`时候，只要按下潜水键，就能如你所愿，房子会逐渐变成潜水艇的样子。不过它还有一个升级系统，在潜水艇的外边，装有一个防水照相机。当你看到有美丽的画面时，如鱼儿成群结队地游，海底形状各异的珊瑚等，防水照相机会自动照相。等你重新回到到地面时，就可以慢慢欣赏这些照片。
当然，凡事都有意外。当发生火灾时，按下急救键就会马上出现一条安全通道。这条通道可以耐受高温，等你成功逃到屋外时，房子就会喷出灭火喷雾，浇灭大火。
瞧，就是这些奇特的发明，让我们的生活越来越美好。你喜欢我发明的房子吗?
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
火车站躺着一条条长龙，它们翻山越岭工作了一天，现在安静的在车站里休息。虽然现在的火车很快很舒适，但它们只能在陆地上开。我有一个奇思妙想，就是设计一种可以在海里开的火车。
我的火车外形跟现在的火车没什么不一样，还是一条长龙，只是它的车厢是用透明高强度的钢化玻璃造成的。我的火车可以行驶在深深的海里，海里的隧道也是用高强化玻璃建造成的，这样可以不怕海底的水压对火车的挤压。当火车行驶在隧道的时候，我们可以看到美丽的海底世界。这时候成群结队的沙丁鱼从我们的'头上掠过，魔鬼鱼像一只箭飞了过去，一只鲨鱼张开血盆大口向我们游来。五彩缤纷的珊瑚礁，时不时冒出各种各样的小鱼。大家坐在火车上就可以欣赏到这样的美丽的风景，大家的心情非常的愉悦。
我们平时坐的火车，有时候要爬山越岭，有时候要绕过田野，这时候绕不少路，花了不少时间。俗话说的好：“一处光阴一处金。”时间对现在的人很宝贵。因为我的火车在海里行走，中间没有任何的阻拦，我们就可以直线走到目的地，而两点之间，线段最短。我们可以节省时间到达目的地。
我们平时的火车如果遇到台风暴雨的恶劣天气就不得不停开，这样会耽误大家的旅行。但是我的火车在海里开，海底的水流平稳，也没有台风暴雨等自然灾害，每次准时开车，旅客可以按时到达目的地。
我的火车现在人类还没有造出来，但是我坚信在未来一定会被造出来的。我们未来的出行更加便利快捷。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
哈喽！大家好，我是王子安，一个普通的不能再普通的人。但是有一天，我出其不意地遇见了嫦娥和后羿。事情是怎样的呢？那就往下看吧！
有一天，我偷偷钻进了时光穿梭机，来到了远古时代。这时，我看见了一大群人都围成一个大圆圈在看什么，我也挤了进去。我一看，原来是后羿招弟子学打猎射箭。我看完后，急忙跑去报名。后来，我就成了后羿的`弟子。
过了没几天，后羿带着一帮弟子们外出打猎去了，只留下嫦娥和我还有一小部分弟子在后羿家中操练。有一位叫逄蒙的人，说是去喝水，其实是盯上了那包不死药。进屋子里之后，逄蒙四处张望了一下，便飞快地奔进嫦娥的卧室，逼她交出不死药。顿时，屋子里传出一阵救命啊！救命啊！的叫声，我和其它弟子听见后，立即拔出宝剑，直奔嫦娥卧室。一进去我们就把逄蒙打得落花流水，然后把逄蒙用绳子捆起来。后来，等后羿回来，我把逄蒙交给了后羿，后羿还夸我真厉害。因为这件事，我的名声在这里就流传开了。
后来，我又偷偷地钻进时空穿梭机回来了，爸爸妈妈见了我很吃惊，问我去那儿了，我也没有告诉他们，因为这是我的秘密。而后羿那儿呢，他们还以为我和嫦娥一起飞天了呢！哈哈，我真期待下一次会见到谁呀！好了，同学们找我来了，先不说了，下次再谈，拜拜！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我想发明一辆多功能跑车，它能遨游太空，也能探索地下世界和海洋。跟我来看看吧！
我的多功能跑车是用全宇宙最坚固的金属材料做成的，它是一辆可闭合敞篷车。就算一枚核弹正中它的核心，也会毫发无伤。
我们先到原始森林里去看看吧！那里景色美不胜收，平常的交通工具难以抵达，我的多功能跑车就能带你去。假如再想去北京长城看看，仅仅用五分钟，它就能以每分钟十几万公里的速度开到长城，可见它的速度有多快吧！我们再去天空中看看吧！不用坐飞机，一键转换，多功能跑车就会长出翅膀，带你翱翔，从空中看长城就像一条巨龙守护着中国。我们飞啊飞啊，不知不觉就已经花费了一个小时，我们在空中一边漫游一边欣赏美丽迷人的风景。
3、2、1降落，我们收起了机翼，换上了坚固无比的钻头，去探索地下了。我们进入地下，恐龙化石比土还要多，他们正静静等待着被科学家发现呢。在地球中心，那里有滚烫的.岩浆，虽然汽车不怕它，但是也不敢过去，怕引起火山爆发或地球爆炸。
我们开着开着，突然进入了大西洋。车马上进入潜水模式，我们潜到了深海，见到了各种各样奇妙的鱼，所有的鱼都是我们第一次见到，也可以说都是地球人第一次见到。
嗡嗡嗡几声巨响，我们浮到海面，切换成船的模式，但还是汽车的样子。我们往巨响的地方行驶，行驶了几百海里，发现原来是中国的第二艘航母山东舰。我们向船上的人招手，他们还以为我们掉进了海里，想要救我们哪！他们刚要下来救我们，我们马上切换成飞机模式，一下子就冲向蓝天，消失地无影无踪，他们还以为在看科幻片呢。
我们到了太空中，见了所有我们已知的星球。突然出现了一个黑洞把我们吸了进去，我们本以为死定了，结果我们进了另一个太阳系。那里只有两个星球，分别是恶龙星和正龙星。那里生活着传说中的龙！我们都不敢相信自己的眼睛。我们先去了正龙星，见到了他们的龙主（也就是他们的领导者），龙主对我们非常欢迎。他们对我的车很好奇，我向他们介绍了一下我的爱车。他们说自己是善良的龙，它们要击败恶龙星上的恶龙族。让我们也去帮忙，我们合力，最后打败了恶龙。
突然一想，我们也应该回去了，不然妈妈就要生气了。我们在回去的路上遇到了火星人，他们和我们长得不太一样，说着火星语，幸好我的车上自带翻译器，解开了世界上好多未解之谜。想知道他们说了什么吗？这可是个秘密。
我们快速回到家，还好妈妈没有生气。你们也想去畅游一番吗？下次我就带你们去。一人车票一亿元哦！哈哈！骗你的，免费，就看你够不够胆！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我有一个大梦想，就是发明一辆多功能汽车！能飞、能跑、能游，可厉害了呢！在你想穿过车群时，你可以将它变成玩具车大小，穿过车流。
它的颜色可以变来变去，你想要什么颜色，它就会变成什么颜色。它十分轻，全身用碳纳米管制成。它算大还是小呢？这也不好说，因为它可以根据你的需要变得巨大或渺小。它还可以变成任何样子，如西瓜，南瓜，葡萄
如果使用它，就不用再愁电费或汽油费咯，因为，它是太阳能的！太阳晒它一秒，它就能行一天！它还有储存太阳能的功能。它储存在车身的一个小孔中，这个小孔能装大量东西，大概150件左右吧！它上面有七个按钮，分别是红、黄、蓝、绿、紫、白和黑。我们一个一个说。红色按钮可以变成在天上飞的飞机，刷的一声，机体两旁长出双翼，在陆地上行驶一过后，便马上升入空中。黄色按钮可以变成陆地跑车。蓝色按钮可以变成轮船。只见车子的上方马上升起一面旗子，所有的轮胎全化成了粒子推进器。紫色按钮是自动清洗。这时，你身上会出现一层防御球，车上马上冲出50个水枪口，喷射出水与泡沫。紧接着空调开了，它将车内烘得干干净净，没有一个污点。（电子设备防水）。紫色按钮则可以送出美食，想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么。黑色按钮则可以让椅子下长出小轮胎，开到任意房间。白色按钮嘛，就是自动驾驶了。
哦，对了，这个车里有好几个房间：驾驶室、卧室、厕所等，而大多机密都在驾驶室。车子里还设有监控设备，所以不要有人想硬闯，即使进来了，也会被红外线推出去。
当然，啥都有了，不能缺少游戏机啊！按下自动行驶按钮，就可以躺在床上，高枕无忧的打游戏了！不必害怕有人偷袭你，全车防弹，还可以反弹子弹等武器，轮胎也行。这轮胎可是精心定做的，无论什么武器都打不破。当然，还少不了写作业机，没写完作业怎么打游戏呢？只要把作业放进去，马上就会按你的字迹写下来，且全是对的！车旁还会有防备武器。这些武器分为二种防御武器与攻击武器。防御武器可以隐形，炮弹也是隐形的，可起到一定的麻醉作用；攻击武器也是透明的，子弹也是透明的，不过他的炮弹是一种光粒子射线，具有强大的伤害。哦，忘了告诉你们，此车的最高时速可达5000公里！如果用最高时速从我们这儿到北京那儿，一个小时都不用呢！不过本车最强的'还要属语音系统。你只要告诉他，你想干什么？只要不是超出他能力范围的事情，他都可帮你做到最好！这个汽车还有自动认主功能呢！
不止是你，它还可以辨识你的同学，老师，亲戚，家长，但你别以为所有这些人都可以进来，只要是对你特别坏的，他就会毫不犹豫的把他踢出去，当然不是致命的，不然你就得跟警察去派出所逛了。
当然，如果有人以前对你很坏，现在对你很好，你想让他进来的话，系统也会自动让他进来的，他能揣摩你的心思！
唉，真希望有这种汽车啊！
我长大以后一定要奋发图强，创造出这辆天下无双的多功能汽车！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
从小就爱读书，想长大当作家。这些年来，我一直朝着这个梦想前进。"书籍是人类进步的阶梯。"他们逐渐抬起我的脚，开阔了我的视野，让我更接近成功的果实。
这一天，我捧着阿斯特里德·林德格伦的《童话奶奶》——长袜子皮皮，津津有味地看着。我打开书，却看到有什么东西“嗖”的一声从薄纸里出来。那东西越来越大，我隐约看出来是个人。熟悉的身影依稀可辨。是皮皮吗？我不敢相信我所看到的。当这个人变得和我差不多大，转过身来的时候，我确信那就是那本书里的英雄——长袜子皮皮！我上下打量了她一番，惊讶地发现皮皮的长相比我想象的还要差:头发是胡萝卜的颜色，两条僵硬的'小辫子竖着。她的鼻子看起来像一个有雀斑的小土豆。鼻子下面张着大嘴，牙齿整齐洁白。她的衣服也很奇怪。这里有一块红布，那里有一块蓝布，看起来像捡破烂的。皮皮在她细长的腿上穿了一双长袜，一双是棕色的，一双是黑色的。她穿着一双黑色的鞋子，只有她的脚的两倍大。
她冲我咧嘴一笑，大声说:“你好！我很高兴能逃出书的牢笼和你一起玩。我叫皮皮，以后我们就是朋友了！”我被她的“大义凛然”吓了一跳，我恐惧地后退了几步。我还没反应过来，皮皮用她那双又大又壮的手勾住我的肩膀，把我拖出了家门。有一个女孩和一个男孩站在房子外面。他们看起来比皮皮有教养多了。我很快就认出了他们。一个是anika，她的衣服总是平的；另一个是Dummy。皮皮给他们简单介绍了一下我，然后开始和我们讨论今天玩什么。在大家一致认可后(反正我也不在乎)，我决定冒险去爬珠峰。“天啊，多么可笑的决定！”很遗憾我没有表示强烈反对。
收拾了一夜，第二天，我们沿着地图上标明的路线，找到了珠穆朗玛峰脚下。我们带着“攀登虎爪”等紧急救生工具、手电筒和攀登绳，准备出发。我们小心翼翼地沿着到处都是雪的山路爬。谁也没有想到，山路越走越陡，终于突然走到了尽头。“没有办法，我们必须拿出‘飞天虎爪’，自己爬上去。”皮皮说。她是第一个吃螃蟹的。她毫不犹豫地拿出了《飞向虎爪》，向上挥了挥手，让她的花瓣像三只爪子一样牢牢钩住了悬崖。确认牢固后，皮皮拿了一根安全绳，平稳的爬了上去。她把安全绳固定在上面，然后把它放下，这样我们就可以沿着绳子爬了。就这样，我们互相帮助，爬了一个又一个...
突然，我在爬的时候，没有紧紧握住我的手，就唰的一声滑了下去。我太害怕了，以为这意味着我生命的终结。我尖叫着让它溜走了...那一刻，皮皮毅然从上面跳下来，在我快要摔倒的时候抓住了我。一股暖流突然流遍全身，我突然意识到当时放弃自己的生命是多么可笑。
那次梦幻之旅让我感受到了友谊的伟大和世界上的真爱…
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
每当我们上美术课或外出写生时，总是大包小包，要带上各种涂料，各种材质、各种颜色的彩笔，一不小心就忘带了这个那个，于是，我就想发明一支“奇幻彩笔”，同学们快来听听我的奇思妙想吧！
“奇幻彩笔”的外表和材质跟我们平时用的荧光笔差不多，塑料材质，长15厘米左右，直径1.5厘米左右，通白的身子上只有两颗粉红的按钮。拿在手里小巧，旋转起来也非常炫酷。
别看它简简单单，它可神奇着呢！在彩笔的顶部，有一个红按钮，只要你轻轻一按，它就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你想要的颜色就行了。当你设定好颜色了，屏幕就会缩回去，又是一支普通的笔了。
这时，你只要按住另一个粉红按钮说出你想要的.笔，比如：水彩笔，油画棒，荧光笔等各种笔，它的笔头处就会伸出你想要的笔。
它还有一个更神奇的功能，就是能纠正姿势。如果你的姿势不正确，它就会自动把笔头缩进去，直到你的姿势调整端正了，它才会伸出头来。
如果拥有这支笔，生活该是多么方便啊！我的奇思妙想神不神奇？
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
在35世纪人类发明了一件看似很普通的衣服，但它的功能可非同寻常，简直可称得上是一应俱全，格外受人喜欢。
当你穿上它时，第一眼就会发现它上面有几个不同的按钮，你只要按一下长方形的按钮，衣服就会迅速地把一张小纸条送到你手中，上面详细地标明了这件衣服的使用说明，你只要按一下红色的按钮，这件衣服就会快速测量出你所处环境的温度，并根据实际气温自动放出，是合适的冷热空气，以平衡气温使你觉得周围温度始终是恒温，当你按下黄色的按钮时，你的身体会慢慢的上升到一定程度时，就会以很快的速度飞到你想去的地方，这种交通工具既环保又安全，可以让你放100个心。如果你按下绿色的`按钮，身上的衣服立刻就会变成航天服，然后就像坐上火箭似的飞向太空，在太空中，它还可以为你提相关星球的各种资料自动带你去想玩的各种星球。
如果按下黑色的按钮，一个机器人就会飞快地跑到你面前，然后你只要告诉她你需要什么？她就会迅速的按时帮你完成你给他的任务，你还可以跟他聊天机器人，也会变成你形影不离的好朋友。
这样的衣服是不是很方便呢？让我们一起来，为此而奋斗吧！
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
我设计了一种奇特的钢笔，它有好多神奇之处，让我带你们了解一下吧。
这种钢笔有两头，一头是平时用来写字的，另一头则是像画笔一样，可以用来画画。钢笔上还有许多按钮，只要按下它们，钢笔就可以帮助你写字画画了。
接下来，让我来讲讲这支钢笔的功能吧。
当你在美术课上忘记带彩笔时，它就可以帮你——在钢笔按钮的`第一排有各种颜色，只要你按下你想用的颜色，就可以用画画的那一头开始画画了，你也不用担心会没色，它可以无限使用，永远都不会没色。
这种钢笔还有一种功能是自动吸墨水。平时，我自己吸墨水的时候，总是把手弄脏，洗也洗不掉，于是我想出了这样一个功能，你可以按下一个蓝色的三角形按钮，钢笔便开始自动吸墨水了，这样就不怕弄脏手洗不掉了!
前面两种功能都很神奇，但最神奇的还要数下面这个功能。我们写完作业总会忘记扣笔盖，这样一来笔可能就没有那么好用了，但是这种钢笔会在你用完后提醒你扣笔盖，在笔盖上有一个小灯，如果你没有扣笔盖，它就会响起来。
怎么样，我设计的钢笔是不是非常神奇、有趣呀!这样的钢笔，你喜欢吗?希望在不远的将来我们都会拥有这样一支奇特的钢笔。
● 我的奇思妙想作文400字四年级 ●
看，这是我刚刚发明、即将投入生产的算盘椅。它可不是一把普通的椅子。
它是由几根木头和算盘组成的。这椅子有两个扶手，扶手是由两副算盘做成的。这把椅子的靠背上也有一根根细细的'木头卡在椅子的中间，一根根木头上串满了一颗颗算盘珠，椅子上还装有一个监视孔。
当你累了，靠在椅子上休息时，那椅背上一颗颗圆溜溜的算盘珠，就是很好的按摩工具了。还有，假如你是开店的老板，顾客到你这里买东西，要是你钱算错了，它就会自动响起红色的警报，提醒你算错了。还有，如果有些心术不正的人拿了东西，钱还没付，就想溜走，椅子上的监视孔监测到了，会发出“滋——滋——”的响声，这种声音很刺耳，能传得很远。
很晚了，店要关门了，你要回家休息了，你就可以把张算盘椅倒过来，原本给你按摩的那些算盘珠子，就成了在地上滚动的轮子。你坐在上面，左边的扶手上就会从里面弹出4个按钮，分别是前、后、左、右键。这样，你就可以控制着这些按钮，往家的方向开了。而且，这张算盘椅还有超强的自动感应功能，只要你的重心往前倾，它的速度就会加快；如果你的重心往后，它的速度就会变慢。
你看，我设计的这张算盘椅是不是很神奇？期待您的使用。
-
推荐阅读:
作文四年级下册400字我的自画像
我想发明作文400字_四年级想象作文(十六篇)
我的心儿怦怦跳作文400字四年级(集锦18篇)
我的自画像400字男生四年级作文(精选十六篇)
我学会了游泳作文400字四年级（收藏十一篇）
-
为了您方便浏览更多的我的奇思妙想作文四年级网内容，请访问我的奇思妙想作文四年级
本文来源：http://www.jwz75.com/j/236674.html