我的家务劳动二年级作文
时间:2025-11-08 作者:聚文章我的家务劳动二年级作文200字四十七篇。
在日常学习、工作和生活中，作文是一个常见的话题。根据写作要求，作文可分为命题作文和非命题作文。你见过哪些类型的作文呢？下面是为大家整理的关于“我的家务劳动”的二年级作文，约200字，希望对需要的朋友有所帮助。
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今天是腊月二十四，是传统扫尘日。
早晨，吃过早饭后我和外公就干了起来，我们从前往后打扫，先阳台，后房间，然后客厅，最后是厨房和卫生间。
在打扫阳台的时候，玻璃窗又高又大，站在椅子上还擦不到。外公拿了一个擦窗器这才够到了。看着外公那么认真，那么吃力，我说：“让我来吧。”我爬上椅子学着擦了起来。外公怕我跌下来，就拉着我。这时，我向下看了一眼，差点晕过去，心想：好险哪！我赶紧抬起头，外公说：“你还是下来吧！你到厨房弄些水来给我吧！”后来我只好拖地，在挤拖把的时候，我觉得水好冷啊！经过一个半小时的打扫，我们才把阳台打扫得干干净净。
接着我们打扫房间，最大的任务是擦灯。客厅的灯可以站在大桌上擦，最难擦的是大房间大灯，因为站在床上够不着，把椅子放在床上。椅子又不停地晃动，随时都有跌下来的危险。我和外婆扶着椅子，外公坚持擦灯，半小时后终于擦完了，这时，我们才松了一口气。
这次劳动，我体会到了劳动的.艰辛，同时也体会到了劳动的乐趣。
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俗话说“进了二十五，家家扫尘土。”这不，自从进了腊月二十，我家的大扫除就已经拉开了序幕。原先虽然我家每周进行一次扫除，可毕竟不是那么彻底。
这次大扫除的第一步，就是处理废物。一年以来，攒下了不少的酒盒，饮料瓶什么的。收废品的来了后，爸爸帮他将这些可回收垃圾一点一点的整理好：盒子之类的压平；用绳子捆起来；易拉罐则装进袋里称斤两；其他的`像塑料瓶啊、报纸啊也是按斤两卖。折腾了一上午，终于把家里能卖的都卖了。这些处理完后接下来的工作就是除尘了。我从储藏室里拿来一根竹竿，将笤帚绑在上面，交给爸爸，之后我给爸爸扶着凳子，扫房顶的蜘蛛网，这样将房前屋后扫一片，就大功告成了。
基本的干完了，就要开始拾擦门窗玻璃，拾掇墙脚空隙了。准备下几块抹布，我们一家一起开工：爸爸擦玻璃，妈妈抹镜子，我呢，则给他们换洗抹布。一家人在欢笑之中，仅用了三四个小时就干完了。
接着，打扫地面行动开始了。首先，开始扫橱柜下面，爸爸将橱子向一边一搬妈妈将尘土扫出来，我就在一旁搓起来，到到垃圾桶里。经过了一天的努力终于干完了，而我们一家人已成了“灰头鼠脸”。
望着被我们收拾得焕然一新的家，我心里想：这个年，一定过得不错。
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这几天，妈妈不时地念叨：“进了腊月门，家家迎亲人。腊月二十五，家家扫尘土……”真的，我大哥、小哥、姐姐都先后从外地放假回来了。
吃摆早饭，妈妈说：“今天是腊月二十五，正是家家扫尘土的日子，咱家也来个大扫除。你们整天念书，不多劳动，今天就锻炼锻炼吧。”说完，给我们分了工。大哥、小哥扫家，姐姐擦玻璃，我负责抹洗瓶瓶罐罐，爸爸出门赶集办年货。妈妈呢？一一总指挥。
扫尘，又叫扫家，是一年一次必不可少的。一年三百六十五天，家里也确实该清除一次了。你看，犄角旮旯里挂满了蛛网，墙壁上铺了一层轻灰，用嘴一吹，满屋子飘飞起来。窗台上、窑板上、柜顶上、屋梁上，用手一摸，好悬，一手灰尘，真呛人！
劳动开始了，我们大伙动手，先把锅碗瓢勺，蒸笼面盆、被褥芦席等全部搬到院子里，屋里清洗一空，接着就动手扫家了。妈妈头上系了块日毛巾，手里握了一把大笤帚。大哥、小哥每人戴一顶日草帽，手拿扫帚，站在凳子上、梯子上，爬上跳下，还真有点像孙晤空呢！经过一个中午的打扫，屋子里焕然一新。厅里宽大的`组合柜透明闪亮，洗衣机、缝纫机摆在两旁。正屋里，玻璃窗下放着写字台，写字台上并排摆着电视机、录音机。沙发中间的茶几上又摆着茶壶、盖碗，实在漂亮。正面墙上挂着大挂钟，“滴答、滴答！”不停地走着。炕上换上了新绒毯、新炕单。新做的被子叠得方方正正，还套着网罩。刚贴出的新年画，画上的大鲤鱼、胖娃娃正朝着我们笑呢！
在妈妈的指挥下，我们又打扫了屋外的窗台、台阶、院子……这时，一阵“笛笛”声传来。啊，爸爸骑着“嘉陵”回来了，车上满载着丰厚的年货……
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早晨起床拉开窗帘，透过窗户看到外面的天气特别晴朗，我高高兴兴的跑到厨房跟妈妈说：“妈妈，我好想下去玩一会儿可以吗？”妈妈却说：“今天我们有任务给家里扫尘，你任务完成后可以下去玩。”我很疑惑的问起妈妈：“妈妈扫尘是什么意思？是打扫卫生吗？”妈妈说：“是的，扫尘也称扫屋，是中国民间过年传统习俗之一，其用意是要把一切“穷运”、“晦气”统统扫出门，寄托了中华民族一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。”我听完立马去洗手间找到抹布，拖把，从我自己的房间打扫起来。
用了两个小时的时间我终于把妈妈交代我的任务完成了，我却累的躺在了沙发上不想动，这时我对还在忙碌着的妈妈说：“妈妈您快歇一会儿吧！”妈妈说：“我不累，你任务完成了可以下楼玩了。”我趴在沙发对妈妈说：“妈妈，我现在累的不想下去玩了。”
此时，我已经累得在沙发上躺着看电视，而妈妈却一直不停的干着家务。突然，我从心底里开始敬佩我的妈妈。
午饭过后，妈妈对爸爸说下午去买年货，我一听开心的跳起来喊着：“我也去，我也去。”这时弟弟也跑过来跟我一起穿衣戴帽为出门准备着。一进超市映入我眼前的是人山人海，商品琳琅满目。我和弟弟还有爸爸妈妈兵分两路，我跟弟弟去买零食，妈妈去买年夜饭食材，爸爸去买日用品，然后我们一起在买对联的地方集合，我们一家人最后一起挑选了一对很喜庆的.对联和窗花。
满载而归回到家里，我和弟弟迫不及待的拿出买来的对联和窗花想去贴，这时候爸爸搬来板凳说：“你们贴窗花我来贴对联，对联的顺序不能贴反了，也不能贴歪了，你和弟弟来帮我看看正不正。”我说往左一点弟弟说往上一点妈妈说往右一点，爸爸无奈的说：“我该听谁的呀？”这时我们都笑了。就这样我们在欢声笑语中度过了充实的一天，一起期待初一的到来。
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每个人都要学会做家务，就像格言中说的：镜子不擦起灰尘，人不劳动变废人。所以我们从小就要学做家务，做个爸爸妈妈的好帮手。记得在一个假日里，我没事干，看见妈妈在埋头地洗衣服，我觉得挺有意思，想帮妈妈做家务，就搬了张小椅子坐在旁边学习起来。我先把一大叠衣服倒进桶里，再倒下一桶水，把衣服浸泡在水里半个小时左右，然后就一丝不苟地搓起来，搓完了一次又一次，我觉得挺干净了，就把衣服递给妈妈看“怎么样？”我心里充满了喜悦，满以为妈妈会夸我，没想到，妈妈竟然什么话也没说，就拿着我的衣服洗起来，我才发现我洗的.衣服非常的脏。
于是我便又洗第二件衣服，我看到妈妈在不断地放洗衣粉，我才想起：我刚才忘记放洗衣粉了，“真是粗心”，我自言自语。这是，我茅塞顿开，连忙把洗衣粉洒在衣服堆里，又聚精会神地搓起来。我使劲地一搓，全身都满是泡泡，我这才料到我放太多洗衣粉了。
我不气馁，也不放弃，下决心把第三件衣服洗干净。我心想：经过这么多的困难，一定能把它洗干净，否则会惹妈妈讥笑。在洗第三件时，我更加细心了，用两只手反复揉搓去掉污垢后，放不多不少的洗衣粉……
后来我越洗越干净，没有一处污渍，洗得和妈妈的差不多了，妈妈都夸我有了不少进步。不一会儿，就洗完衣服了，晾着我自己洗的衣服，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
通过这次学洗衣服，我懂得了“世上无难事，只要肯攀登”，我知道无论学什么，只要肯努力学习，再大的困难也难不倒我们，一个人想要取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，爱因斯坦，爱迪生都是我们的楷模。
这一次，我是真正得到了锻炼。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
在几个月前，我曾站在讲台上竞选校优秀少先队员，尽管我的实力足够了，但是国为我肥胖的身材，我那本带着体育成绩为“中”的素质报告书已成为直接把我从竞选行列中刷下来的“秘密武器”，坐 在台下的个别同学也没有放过这一个机会，在我发表完竞选演讲之后不时朝站在台上的.我一个劲儿地抛冷眼，时不时地丢下一句嘲讽的话来，听得人好不自在。
我平时没有故意伤害别人，如今却以体育成绩不佳而遭到了讥讽，真的很令人苦恼，一句又一句“袁浩鹏，你体育得什么？”说得我真想挖个地洞钻进去，把自己隐藏起来。
那次竞选，真的太悬了，于是我暗自下了决心。
往后的一学期里，我积极地参加体育锻炼，篮球、排球、坐位体前屈都江堰市一一达标。同时，我还和同学搞好关系，组织了不少像“跳过障碍”、“好书漂流石头城”这样精彩的班队会与雏鹰假日小 队活动，我还参与策划“北小奥林匹克公园”活动，为我们班争得了不少荣誉。
一切进行的都很顺利，在本学期，我又带着体育成绩为“良”的素质报告本一步一步地走上了竞选演讲台……
在我发表完竞选演讲之后，向大家亮出素质报告本上的体育栏时，几乎所有的人都清楚地看见上面写着一个“良”字。周围的同学立刻欢呼起来，互相击掌并窃窃私语说要支持我，投我一票。所有人都 沸腾了，教室里沸腾了，大家仿佛都向我伸出了热情的双手，向我投来友善的眼光，给了我支持。我当时真感动得不得了，因为我又重新得到大家的支持，我又有了自信，我的泪花快要流出来了……在 一阵掌声之中，我成为了区优秀少先队员的候选人。
谢谢同学们，谢谢大家，你们让重新找回了自信！我得到了友情，得到了支持，得到了快乐，更得到了那令我感动的一瞬间……从小学三年级起，我就在学校的少先队大队部里担任了自己能承担的角色啊 ——播音员和升旗仪式的主持人，这使我得到了锻炼。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
在坎坷的人生道路上，我们或多或少会经受到生活中的锻炼，虽然很艰辛，但是却从中收获了，也懂得一些道理。
太阳升起在天空，光芒射向大地，大地就像滚热的火球。池塘中鱼儿躲在荷叶下，无聊地吐着泡泡。荷花也承受不了强烈的阳光，害羞地缩成一个花苞状。大地那生机勃勃的景象犹如消逝了，犹然一个羞答答孩子的脸蛋。
虽然骄阳似火，但还是控制不了同学们兴奋与紧张的心情。因为我们将要去金广电上课。来到教室，我愣住了，这是我人生中第一次看见这么宏伟的.地方。一个大舞台，几百号座位和两个摄像机。心中不由得有些害怕、吃生了起来。
开始上课了，每当老师提问时，我都不敢举手，生怕在全国各地的老师面前说错话，丢了全班人的脸。可我越是这么想，老师越是偏偏叫我回答问题。我支支吾吾了半天，顿时浑身感到火辣辣的。老师微笑着走过来，翻开书不厌其烦为我讲解，我的手心都渗出汗水，一想到有成千盈百的老师看着我，我的心跳得愈来愈快，脑袋中一片空白。想同学们一定在责怪我，为我着急。想到这儿，眼圈红了，我的泪水溢满了眼眶。老师讲解完后，让我坐下。我紧抓着手不让别人察觉我要轻易落泪。不能让别人对我另眼相看。
在紧张漫长时间中，我上完了这节课，心中时时在责怪自己。我为什么会这样呢？其实老师的提问并不是太难。我要试着改变自己，下次一定要以一个崭新真实的我呈现在大家眼前……
生活中、学习中的锻炼，它会让你变得坚强。只要你敢于面对自己的不足，老完善它、改进它，相信我一定会变得更优秀。
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在漫长的人生路上，我们要经历无数的锻炼与考验。正因为这样，我们才从任性，不懂事走向成熟，在锻炼与考验中茁壮成长，因为锻炼使我们更加优秀，更加自信。
我上完课回家，走进楼道，刚走到二楼时，我看见电表旁边站着三个中年男子，我仔细地打量着他们：他们都蹲坐在地上，身旁还有一些散放着的工具，他们身上所穿的像是一种工作制服，很统一。 依这些来看这几个叔叔应该是负责维修电表的工作人员吧。他们注意到了我的出现，便都把目光投向我。其中有一个叔叔对我微微一笑，开口说话了：“小姑娘，我们是刚刚修完电表的工人，你回家看 看家里有没有电，再来告诉我们，可以吗？”“哦。”我到了家门口，敲了敲门，叫了几声妈妈，可始终没有人答应，我想大概是妈妈有事出去了还没有回来吧。于是我边下楼边对那个叔叔说：“叔叔 ，我家里没有人，妈妈可能出去了吧。”“哦，这样啊。那你妈妈的电话号码是多少呢，我打个电话吧。”叔叔从口袋里拿出手机，等待我说出号码。我心想：这些叔叔看起来也没有恶意，告诉他们应 该也没有关系的。不过他要妈妈的电话号码干什么呢？不行，就算他们不是坏人，但把妈妈的电话号码告诉陌生人总是不好的，万一以后招来不必要的麻烦怎么办，不能说，坚决不能说，我还是找一个 理由赶紧逃脱了吧。“嗯……”我装作在想号码的样子，“叔叔，我不记得了。”“那算了吧。”随后，那几个叔叔就拎着工具袋走了。“呼！”我松了一口气。虽然没有造成什么不好的后果，但这件 事让我提高了警惕心。
每一次的锻炼都给我的`人生添上了精彩的一笔，每一次的锻炼都让我离理想越来越近，每一次的锻炼都带给了我深刻的印象……
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
一、指导思想
为充分发挥学生的特长，调动学生的积极性，树立学生的自信心，促进学生生动、活泼、健康、全面发展，优化个性、培养特长，让更多的学生体验成功的喜悦，全面提高学生综合素质。
二、评优原则
1、以德为首。将学生的、德行表现作为各项评优的首要条件。
2、赏识、激励、关注。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生，通过评优对学生进行多方面的正面引导。
3、坚持公开、公平、公正的原则。
4、优秀学生的确定不超班级人数的2/3。
三、评优范围
一到六年级全体学生。
四、评优项目及具体标准
1、三好学生（学生最高荣誉称号一——三年级每班7名，四——六年级每班5名）
具体标准：
（1）身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身体素质。
（2）学业好。学习目的明确，态度端正，勤奋好学，学业成绩优秀。
（3）思想品德好。热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，遵守《X县实验学校学生规范》《X县实验学校学生校外文明规范》等各项规范。
2、优秀班干部（每班2名）
具体标准：
（1）担任现任班干部，能以身作则，认真负责，遵守《X县实验学校学生规范》《X县实验学校学生校外文明规范》等各项规范。
（2）热心为集体工作，为同学服务，有较强的`组织能力，在同学中有较高威信。
（3）学习态度端正，成绩优良。
3、学习标兵（一—三年级每班7名，四—六年级每班5名）
（1）书写工整美观。
（2）能认真完成作业。
（3）勤奋学习，成绩优良。
4、文明礼仪标兵（一—三年级每班7名，四—六年级每班5名）
具体标准：
能遵守《X县实验学校学生校园礼仪规范》和《X县实验学校学生校外文明规范》的规定。
5、特殊标兵
具体标准
（1）运动标兵在体育方面成绩优异或者在各种体育活动中表现突出。
（2）艺术标兵在音乐、美术方面成绩优异，积极参加文娱活动，在书法、绘画、文艺、演讲等活动中表现突出或获奖。
（3）文学标兵热爱阅读，乐于写字。
（4）拾金不昧标兵捡到物品能及时归还失主或交公。
（5）劳动标兵热爱劳动，不怕脏、不怕累，认真值日，积极参与卫生大扫除。
（6）环保标兵有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢、主动捡拾垃圾。爱护公物，节约用电用水。
各班可根据实际情况确定特殊标兵的名称和每项特殊标兵所占的人数。
六、否决项
出现下列行为者，取消评优资格：
1、在考试过程中有作弊行为的。
2、顶撞老师，欺负弱小同学的。
3、在校园内、教学楼内、教室内追逐打闹、大声喧哗，在楼梯上推搡打闹、不右行，不使用文明用语，经劝告仍不改正的。
4、乱扔果皮纸屑，乱倒垃圾，在校内吃零食等经劝告仍不改正的。
5、家长来校接送不按学校规定，经多次劝告仍我行我素的。
6、其他违反学生行为规范、校规校纪经警告仍不改正的。
七、评选办法
1、班主任带领同学学习评优方案。
2、班主任组织全班同学民主投票，并当场唱票。
3、根据得票的多少，确定各项优秀学生并填写评优汇总表。
4、每名同学评优最多确定一项。
八、完成时间
评优汇总表于1月17日上午11:30前交小学教导处。
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为了充分发挥先进班集体和优秀学生的模范带头作用，促进学生德、智、体全面发展，提高文明校园建设整体水平，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，结合我校学生工作的实际情况，在学生学年综合素质测评的基础上开展学生的评先评优工作，具体事项规定如下：
一、评选项目
先进班集体、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生。
二、评选对象
具有我校学籍的全日制普招高职学生和班集体。
三、评选条件及比例
1、先进班集体
(1)有政治思想素质好、团结协作、以身作则、密切联系群众的班委；
(2)有朝气蓬勃、积极上进、勤学尊师、乐于助人、遵纪守法、集体观念强、文明健康的良好班风；
(3)学风良好，互帮互促，学生学年综合素质测评成绩较高；
(4)积极开展健康有益的文化活动和课外活动，具有良好的文化氛围；
(5)班级成员积极参加文明校园建设；
(6)班级成员积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》；
(7)学生中无重大违法和违纪行为。
先进班集体的推荐名额:按每8个班级推荐1个先进班集体，凡被评为先进班集体的班级，在评优中可增加1名个人评优名额。
2、三好学生
(1)品德好:具有正确的'政治方向，坚持党的基本路线，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，遵纪守法，有良好的道德修养，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，积极参加社会实践，在文明校园建设中起模范带头作用。
学习好：学习目的明确，学习态度端正，所学课程成绩优秀，有钻研精神和独立思考、分析、解决问题的能力，具有良好的专业素质。
身体好：积极参加体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，通过国家《大学生体育合格标准》。
(2)三好学生学年平均成绩应在80分以上，学年综合素质测评成绩在班级前3名，推荐名额一般控制在本班级学生数的4％。
3、优秀学生干部
(1)组织纪律强，模范执行学生规范，能以身作则影响和带动其他同学。
(2)积极参加学校公益工作，工作热情高，为广大同学服务。
(3)能坚持原则，维护集体利益，大胆管理，敢于同各种不良思想和违纪行为做斗争。
(4)学习成绩良好，获学校学生三等以上奖学金。
(5)优秀学生干部推荐名额以班级为单位推荐2人，被推荐为先进班集体的可以推荐3人。
4、优秀毕业生评选条件
（1）坚持党的基本路线和各项方针政策，有强烈的爱国热情和报国愿望；模范遵守国家法规和校纪校规，遵守国家就业政策，服从国家建设的需求。
（2）在校期间，连续三学年获得三等以上奖学金；或在校期间，获得两次二等奖学金，未获得奖学金学年不得有科目补考。
（3）毕业论文、毕业设计成绩良好以上。
（4）在各项学习活动、文体竞赛以及科技活动中获得省、市级以上表彰者，给予优先考虑。
（5）评选比例：按毕业生人数的3%评选。
（6）在校期间，无受过纪律处分。
四、评选办法及表彰
1、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生的评定，由各系(部)两委、班委、辅导员推荐，在民主评议的基础上，由系(部)党总支研究确定，送校学生管理处审核，报学校批准。
2、先进班集体由各系(部)辅导员推荐、评议，经系（部）党总支同意推荐，由校学生管理处会同有关部门进行审核，报学校批准。
3、各系(部)的评选于下一学年的第四周前完成，毕业班学生的评优工作在实习返校后至毕业前完成。
4、评先评优初评名单应在系(部)公示七天，接受广大师生监督。
5、各系(部)应在规定时间内将材料送交学生管理处审核，逾期以自动弃权处理。经审核后的材料归入学生档案。
6、各系(部)根据情况在适当时候召开表彰会。
五、注意事项
1、评先评优工作要在各系(部)党总支领导下进行，在评选过程中，要坚持德、智、体全面发展的原则，按照标准、公平公正、实事求是地进行，宁缺勿滥。要注意倾听同学、教师的反映，置评先评优于群众监督之下。
2、对于某一方面成绩特别突出且能影响和带动其他同学一起进步，但个别方面稍差的，经各系(部)研究同意后报校学生管理处审核。
3、各系(部)要加强对各类先进对象的跟踪调查，及时了解反馈情况，切实保证评优的激励作用和先进的模范带头作用。
4、各系（部）在完成学生学年综合素质测评的基础上，按时做好评选工作，申报的学生须填写《福建船政交通职业技术学校“三好学生”、 “优秀学生干部”、“优秀毕业生”申请表》，经核批盖章后及时存入学生个人档案。
六、本条例未尽事宜由校学生管理处负责解释。
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为了进一步发掘、培养和宣传优秀学生，积极发挥正确价值导向在学生成长中的作用，在校园中树立向榜样学习的良好氛围，鼓励和带动更多的学生共同进步，根据学院《评选“每周一星”活动方案》相关要求，中专部开展本学期“学生之星”评选活动，具体方案如下：
一、指导思想
结合中专学生特点，重视对学生情感、意志、行为等培养，及学生内心世界的塑造和自我教育，鼓励学生在争当先进过程中培养自信心和荣誉感，并在中专部树立一批优秀学生榜样，通过他们在学习、生活、行为规范中的模范表率作用，从而激励全体中专生相互学习、健康成长、完善自我，进而推进优良学风、校风建设。
二、评选原则
本着公开、公平、公正、民主的原则，采取学生自荐与班级推荐相结合方式，推选积极上进、品德优秀、爱校爱班、乐于奉献、热心做好事、有强烈的责任感和荣誉感，在学生中威信高，堪称榜样的优秀学生。
三、评选办法及步骤
各班根据学生表现情况，召开“学生之星”评选主题班会，推荐人选，填写申报表，班主任签字后上交学生科。学生科将召开班主任参与的评审小组会议集中评选，公示无异议后进行奖励。
四、宣传、学习
1、各班对评选的“学生之星”简介，在班级固定位置张贴宣传，并鼓励人人都争当“学生之星”，号召大家向不同类型的“星”学习，人人争创先进。
2、学生科将评选出的“学生之星”先进事迹，在中专部网站和宣传栏中宣传，号召大家学习，同时作为“每周一星”向学院推荐。
3、“学生之星”学年度评优、评先、推荐入党等优先考虑。
五、“学生之星”类别及评选条件
1、全面发展之星：思想表现良好，品行端正，能起模范带头作用；自主学习，勤学善思，乐于探究，积极进取；学习成绩名列前茅；纪律、卫生、安全等方面做出贡献；无旷课等违纪行为。
2、学生干部之星：责任感和集体荣誉感强；工作认真负责；能发挥老师与学生之间的桥梁作用，且能解决简单的班务活动难题；积极参与各项集体活动；无旷课等违纪行为。
3、学习之星：勤奋学习，各门功课优秀；能结对帮助学习有困难同学；无旷课等违纪行为。
4、进步之星：积极参加各项活动；多次受到表扬；在学习、纪律、自我管理等各方面有很大进步。
5、文明之星：遵守《襄樊职业技术学院学生手册》相关规定，遵纪守法，文明礼貌；不迟到、不早退，有事必请假；参加各项活动遵守纪律；学雷锋做好事；勇于举报违反校纪校规等行为。
6、公益之星：积极带头参加学院组织的劳动等各项公益活动；勇于批评有不良行为同学并督促改正；在卫生大检查等活动中，所在班级、寝室未受批评。
7、文艺之星（书法、绘画、舞蹈、写作和竞赛等）：在艺术方面有某一特长，且参加学校等院级及以上活动获奖，或相关作品在相应艺术期刊等发表。
8、体育之星：能积极出操不旷操；主动参加各项体育活动，在学院运动会、体育比赛中得奖者评选优先。
9、创新之星：有创新意识和能力，在“五小”（小发明、小创新、小制作、小论文、小设计）方面有创造发明亮点或成果；在学院及以上组织的科技创新活动中获奖者评选优先。
10、其它。
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自从我签了家庭承诺书，我要学做一样新的菜，我想到了“高难度”的咖喱饭。
说干就干，我拿起土豆和胡萝卜给它们洗个澡，把土豆和胡萝卜“身上”泥土除去，削了皮。拿起菜刀拿出我熟练的“戴氏”刀功法，土豆切成方块，胡萝卜也切成方块，看着这一块块美丽的`土豆和胡萝卜瞬间心情都美美哒。
紧接着我打开油烟机和煤气灶往锅里倒了一些油，等油旺后再倒入土豆和胡萝卜，“噼里啪啦”它们在锅里跳起了舞，“哗”我开始翻炒，这对于我来说经验十足，我把锅盖盖上去，在另一个锅里放满水，放进咖喱饭独家秘制调味包。
咖喱饭的美味最主要离不开香喷喷的米饭了，开始淘米把米放进电饭煲，20分钟后米饭的香味扑鼻而来，原来米饭已经熟了。
我要开始装盘了，把米盛出来放进碗里，接着是盛好的饭倒扣过来装入盘中，一个像堡垒一样的饭，呈现在眼前。接着米饭中在撒几粒芝麻。
紧接着我又把胡萝卜和土豆盛出来放在盘子上，又打开咖喱包倒了上去，一道色香味俱全的咖喱饭，就大功告成了！
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最近，妈妈腰疼，所以我要帮妈妈做家务。
早上吃完早饭后，我就要开始洗碗。我把洗碗刷加了洗洁精后，左手拿碗，右手刷碗，刷干净碗后用水清洗干净就刷好了一个碗啦！
我洗了半个多小时后，我突然发现我手上的皮都皱了起来，像是老年人的手一样，可累了！
刷完碗准备扫地，我左手拿着垃圾铲，右手拿着扫帚，一直弯着腰扫地。有些不干净的地方还要用纸巾去擦，才能彻底扫干净，不到5分钟我的'腰就又累又酸，我心想：妈妈平时好辛苦啊！可我总是把家里弄得乱七八糟的，给妈妈增添了很多负担，真的不应该啊！。我一边想着一边暗暗地下决心：一定要把家里打扫得干干净净，给妈妈看一下，我也是家里的一份子。
过了半个小时的时间，我的腰就已经酸得不行了，但我还要拖地。拖地比扫地还要累，要用很大的力气才能拖得干净。又过了半个小时，我累得气喘吁吁，满头大汗，这一刻我终于明白妈妈平常喊的累有多么重了。
做家务让我体会到了妈妈的辛苦，以后我不能再让家里乱七八糟了，我要把自己的房间打扫干净，每天多帮妈妈干点家务活，从而减轻妈妈的负担，不能让妈妈再那么操劳。最后祝妈妈的腰能快快地康复！
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
远方的垃圾车音乐已经响起了，“宇绮!吃完饭不要看电视了!快点去到垃圾!”我把妈妈的话当成耳边风，“怎么还没来?”“等一下垃圾车跑掉，你就完蛋了!”“好啦!”我只好心不甘情不愿的把电视关掉了!
我把垃圾拿起来再往门外冲，快要来不及了，等等我阿!等等我阿!我边跑边叫，我总算追到垃圾车了!我气喘吁吁的跑了回来，此刻我又发现还有一包馊水，二话不说又冲出门外，但此刻真的来不及了，垃圾车已消失在巷尾了。
“馊水没倒？去扫地！”妈妈不悦的说，我嘟着嘴心不甘情不愿的去扫地，我心想：好烦耶！做完一样又一样……但母命难违，我先把扫把拿起来左扫扫又扫扫，一楼扫 一扫，二楼拖一拖，三楼……终于扫好了!我全身都累得像洩了气的气球，妈妈又说：“宇绮!这里没扫干净，角落也没扫干净!”可是我全身都……可是我还是把全部的地方再扫一次，妈妈看了说：“这次扫得不错!辛苦你了，这是你的'薪水!”拿着手中的零用钱，我的心变得温暖。我觉得辛苦真的是有代价，这个房子变得新的一样了，此刻我心里好舒服哦!
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今天我和母亲刚从父亲那儿回到家，就开始给两个月无人住的家“洗洗澡”。
母亲忙得满头大汗，又洗被子，又拖地，又擦桌子，又洗蚊帐。我也在“忙活”，在忙我自作自受的活儿――拾掇一塌糊涂的学习桌，一个早上，我和母亲就清理出几大篓废纸和垃圾。
我的活儿忙完了，我看见母亲在用洗衣机洗被子，我记得母亲常把洗衣服的水装起来冲卫生间，我就挑起卫生间里的`水桶提到阳台上，用大面盆把水一勺一勺的勺到水桶里，东摇西摆的才把桶提回卫生间里。哎呀！这么重的水，母亲总是从卫生间和阳台间抬来抬去的，真困难呀！
后来，我又帮母亲煎蛋麦面糍，我才煎了三四块，就已经热得快融化了，而母亲每天都站在同一个地方，每天同一时间在厨房里进进出出的，肯定会非常热，而且，母亲除去煮饭，还要拖地，洗衣服，平日在家，极少看见母亲流汗，她的汗水，都流在了做家务活上了。母亲父亲天天都有做不完的家务，即使做完了，没过几分钟，又有下一个活儿要去干。
爸爸妈妈生我养我，为母亲父亲做一些事是非常应该的。
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今天，老师宣布我们放学后要进行大扫除。因为轮到我们组值日，所以这项光荣的任务就交给我们啦！
大扫除开始了！同学们有的扫地，有的擦桌子，有的擦窗户，有的提水，还有的拖地。
看，扫地的同学们先把水洒到地面上，不让灰尘四处飞舞，然后再挥舞着扫把，谁也不甘落后，较着劲，埋头苦干，恨不得一下子就把整个教室清洗干净似的，连脸上的汗珠也顾不得擦一下，不一会儿就把地扫得干干净净了。瞧他们那神情，真像打了胜仗的将军似的。这时，班里的“大力士”把拖布放在水桶里涮了又涮，再拧干，然后前腿弓，后腿绷，“吭嚓吭嚓”地拖了起来。干得热火朝天，脸红彤彤的。负责擦桌子的同学也不甘落后，把桌子擦得明亮干净，他卖力地干着，脸上的汗珠直往下淌，也顾不上擦，累得气喘吁吁，但也毫不在乎！
我是负责擦玻璃的。我先打了一桶水放在窗户底下，找来了两块抹布，一块儿放到桶里浸湿，然后把它拧干，有顺序地擦着，先擦正面，再擦反面，然后再把窗户的四周擦干净，擦了不到两块玻璃，我就已经大汗淋漓了。可还有十几块玻璃等着我呢！而且，刚擦完的玻璃像个大花猫似的出现了好多花印子，于是，我想出了一个好方法：往玻璃上哈气，然后再用废报纸擦。果然，不费吹灰之力，那十几块玻璃被我轻松搞定了！
还有一些负责提水的同学，他们提着塑料桶，飞快地跑来跑去，水打湿了他们的脸庞，但也被一带而过，又飞快地跑了起来，水弄湿了他们的衣服，他们看也不看一眼，又跑走了。当他们把水送到同学面前时，脸上洋溢着欢乐的笑容。
看着干干净净的教室，同学们高兴极了，老师也欣慰地直夸我们，这是属于我们自己的劳动果实！
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教师节，每年的9月10日，是老师的节日。每一年的教师节，老师都会收到各种各样的鲜花、纪念品，当然，都是我们这些学生送的。今年，我六年级了，我们这几个班干部商量着，在老师教我们的最后一年里，给老师过一个与众不同的教师节。
今年的教师节是星期一。我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过程。星期一一到学校，看见班上的同学已经忙得热火朝天了，我的几个死党和其他一些女同学，已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤，看着都让你眼花缭乱，是用来布置教室的;大队委带着一些男同学已经给许多气球打好了气，准备悬挂在教室上方，让天花板上变得五颜六色的;中队长也不甘落后，一边让一些细心的同学布置黑板，一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀，俗话说得就是好：团结就是力量。不一会儿，教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形用绝对不过分!
离上课还有几分钟，我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好，安安静静地等待老师的到来。上课铃一响，老师走进教室，从老师的表情中，我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜，老师似乎有些难以置信，我们这一群往日的捣蛋鬼，在这个教师节，竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时，由大队为带头，我们齐声对老师说道：“老师，祝您教师节快乐!”老师的泪水顿时模糊了眼眶，我们也露出欢喜的笑容。
教师节，是属于老师的节日。可是，我们却在这一天，给了自己最难忘的回忆。我相信，我们毕业以后，只要再想起邓老师和吴老师，就一定会想起这次难忘的教师节。
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我们搬到了六楼的新教室。新的一学期，更上一层楼。我气喘吁吁地跑上了六楼，响应班主任的号召打扫教室。
但我并不清楚新教室在哪儿，在楼梯口徘徊了一会儿，撞上了个数学老师。她给我指了新教室，我才发现，这教室离我只有几米远，我就是没往那边看过。
当我进到教室时，有三名热心人士正热火朝天在貌似一堆杂物中间折腾。教室里一片狼藉：一大堆桌子杂乱地挤在一块儿，讲台上的书垒了差不多有半人高，一个小书架上还摆放着杂志，一旁的地面上放着两箱书。因为暑假装了两台空调，地上有着厚厚一层灰尘……书柜不知道被哪个脑回路不太正常的人，用一把U型锁锁住了把手。
男生将桌椅一一摆好，我们两个女生则干轻松一些的活，擦桌子。一个暑假积累的灰尘，一抹，一捻。手指头染上了浅浅的灰色。擦完全部的桌子后，搓抹布的脏水浑浊不堪，不忍直视。
地上横七竖八躺着一些扫把，桌椅搞好了，接下来扫呗。满是灰尘的地上被扫开一条“大道”，乱七八糟的报纸藏在桌子旁，资料压在椅子脚下。风扇飕飕地吹，将郑子邦刚扫好的垃圾又吹得到处都是，等于做了无用功。他气呼呼地关了风扇，嘴里嘀咕：“扫地开什么风扇，真的是。”另一头，朱港添开了空调，还拿出手机放起了音乐，跳了起来。我扫完一块儿，回头就撞上他在跳舞，罗文润看热闹。顿时，四目相对，气氛一度十分尴尬。看到他这个样子，我终于忍不住，笑了起来。
经过我们四名热心学生的不懈努力，教室变得窗明几净。和我刚走进来那会儿相比，判若两“室”。
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可怜天下父母心呐！父母给予孩子的爱总是那样的无私而伟大，不求回报。一句“谁言寸草心，报得三春晖。”让多少父母感到欣慰而温馨。但在今天，这在一定意义上似乎成了一个神话，可望而不可及。现在的孩子还会发出这样的感慨吗？他们还懂得心怀感恩之心吗？
记得鲁迅曾把父母对孩子的爱定义为“伟大而可怕的爱！”是啊！父母对孩子炽热而深切的爱，孩子们能读懂吗？“伟大”与“可怕”只差一步，真爱与溺爱往往也只有一步之差！
昨天下班挤公交车回家的时候，在车厢内，一对母子引起了我的注意。
“来，坐这！坐妈这！一上车就有座，好吧！”妈妈乐呵呵地说着。我出于好奇，在车厢内环视了一下，只见车厢内的座位都是坐满的啊？我更加疑惑了。于是顺着声音看到了这对母子。我不禁倒吸了口凉气。一个八、九岁的男孩子悠然的坐在了妈妈用腿拱着搭成的座位上，而且书包也是妈妈帮背着的。一路上妈妈疼惜的问着孩子晚上想吃什么？今天学得累不累？……而孩子则有些不耐烦的、轻轻然的敷衍一句而已。可妈妈的热情依旧不减。当车上有一个空座的时候，孩子毫不犹豫的坐了上去，悠哉悠哉的看着车外的夜景，没有一丝让母亲坐的意向，而这位母亲仍然执著地、毫无怨言地站着。
看到这样的情景，一种难以名状的感情涌上心头。这位妈妈的言行，让我在感慨于母爱的无私与伟大的同时，更加强烈的感受了一种辛酸的苦楚！
如今大多数的孩子都是独生子女，是家中的掌上明珠。父母对孩子都疼爱有加，希望自己受的苦孩子不要再受，让孩子生活的一定要比自己幸福。对孩子是含在嘴了怕化了，捧在手里怕掉了，为孩子跑前跑后，任劳任怨！但是久而久之孩子就把父母给予他们的爱当成理所当然、天经地义的事情，对父母的爱熟视无睹，只懂得享受爱与被爱，只知道爱自己，而一点不知道体谅父母，更无从想过付出他们的爱来回报父母。这样的现状难道不值得堪忧吗？
父母养育孩子是他们的.天职，“抚养”孩子是他们应尽的责任与义务，但更重要的意义在于“教育”。父母在满足孩子衣食住行的同时，更要关心孩子的健康成长，使孩子不仅智力健康、身体健康，更应使孩子有一个健康的心理。让孩子学会关爱他人，学会心怀感恩！
父母是孩子的第一任老师，是孩子思想道德、情感教育的启蒙者和重要的塑造者，父母的言行在无形中，潜移默化地影响着孩子。因此，请在爱孩子的同时，也请教会孩子读懂父母的爱，学会如何去关爱他人，学会善待他人给予的爱。
“爱”的教育博大精深，但如何去爱更是一门学问。父母对孩子的爱请节制些、理智点。父母对孩子要给予宽容、理解与尊重，但绝不是毫无原则的迁就，过分的满足、纵容孩子；父母对孩子的爱珍贵而非廉价，请让孩子感受到父母的爱，否则父母的爱就是无力的，不幸的；父母对孩子既要管也要放，“严”“慈”并重，树立父母的威严；父母对孩子的爱要博大，不要把孩子当作自己的附属品，处处包办，要让孩子学会独立、自立自强，鼓励孩子“海阔天空任我飞”，给予孩子自由。
我并不想评定这位母亲的对与错，仅是希望引起父母们的深思，如何去爱孩子，如何让孩子懂得父母的爱。在感恩节，希望每个人都能心怀感恩！相信怀有感恩之心的人，一定懂得爱，懂得生活。
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校服是一所学校的标志性服装，不过它却倍受广大学生的吐槽。倒不是校服上衣的问题，而是校裤的问题！
你说校裤怎么设计不好，为什么裤腿偏偏要设计的如此肥大呢？大冬天的，那裤腿在风中“摇曳生姿”。原本是两个圆滚滚的裤腿，一经风立马就变了形，瘪了下去。你永远不知道一对肥大的裤腿下究竟藏着一双多瘦弱的腿！在骑车时，裤腿还常常在风中“凌乱”，一个不留神，它又来“亲吻”我自行车上涂满机油的齿轮链条，并有“深陷其中无法自拔”的危险。每每这时，我便好奇这裤腿的作用究竟是什么。
后来发生的一件事，彻底改变了我对校裤的看法。
有一天，我因为天气严寒感冒了。我向老师请了假，准备去医院看病。在换衣服时，母亲嘱咐我多穿几件衣服，我应了下来。可到了真正穿衣服时，每条裤子里面都只能再套一条保暖的秋裤。我十分无奈地叹了口气，目光却无意瞟到了那床头“肥大”的校裤。我拿起校裤试着套在了外裤外面，却发现并无任何不适之处，反而大小刚刚合适。
我这才明白，校裤的“肥大”其实是为了冬天方便学生们增添衣物而设计的。在冬天，有的生病的学生或者体质较差的学生怕寒，便会穿较厚的衣物上学。但校服必须穿在外面，这时校裤的宽大就发挥作用了。它几乎可以容纳所有类型的外裤，这样学生既可以保证不受凉，又可以穿着校服上学，岂不一举两得？
不止这些，校裤还有其他的作用。例如：有些学生体型发福，或者身高长高了，那么又该轮到校裤上场了。它的宽大遮蔽了学生多长的肉，也使学生不至于因其长高就得换校服。校裤真是一件大有用处的衣服。
细细体验生活，我们会不断得到感悟。一条校裤，设计朴素却方便耐用，顾及到了许多特殊情况，还能防止我们形成攀比之风。
我再也不小看这些不起眼的寻常物件了！
“说什么都没用，两块五就是两块五！”老张慢吞吞地说着，一手扶着三轮车，一手拽着乘客的胳膊。乘客没好气地瞪了他一眼，但也只能掏出一枚橙黄的硬币丢在地上，骂骂咧咧地走远了。
老张可不管那么多，一边嘟囔着：“不就是五毛钱嘛，还是个大老爷们呢！”一边趴在地上瞪大了眼睛找那一枚硬币。
漏气的月亮高挂在漆黑的天幕上，喷洒出一地银光。
老张抹了把落到额头上的月亮，推起三轮回家去。到了院子里，乘凉的邻居们一如既往地用看铁公鸡的眼神刺着他，一个中年人促狭地喊道：“张伯，赏根‘大丰收’呗！”但他只是憨厚地点头、微笑，并不理会他，径直上楼，只留给大伙一个硬瘦的背影。
院子里又是一阵哄笑，一个小伙子笑着说：“他煮碗面条都舍不得放葱花，你还想抽他的烟？”中年人不服气地回应：“下次，下次一定能抽到！”
照例，邻居们开始讨论老张的抠门。有说他攒棺材本的，有说他想讨个老伴儿的，还有说他远在外地儿子是个败家子，总啃他的老——因为老张总是在月底提着一沓钱向信用社走去，又两手空空地回来，一脸轻松。
“老张，你可真是个‘月光族’，每个月都把钱存光。”这句话一下子就传开了，人人知道院子里有个“月光”的悭吝老头。
一个烤炉般的傍晚，邻居们在院子里的树下有一搭没一搭地聊着。老张躲在角落里，对着手机简短地应答着，面色沉重。这个下午，老张罕见地没有出车，往日的笑容也了无踪迹，只有紧闭的.嘴唇和紧锁的眉头。
华灯初上，那个总向老张讨烟的中年人蹑手蹑脚走到他身后，忽然伸手掏走了他口袋里的香烟，笑嘻嘻地跑开：“我说老张啊，我儿子结婚时的份子钱你还没给呢，要你支烟不过分吧？”老张怎肯就这样从了他，追着就去抢烟。
就在这时，手机震动起来，他顾不得抢烟便接通了电话。
“什么？成功了？太好了！不用不用……”老张用颤抖的声音回答着，随即露出了灿烂的笑容。挂断电话后，眉开眼笑的老张从另一个口袋里又掏出一包烟，丢给中年人：“今天高兴，帮我散给大家！”
夜里，老张家的窗口飘出了炸花生的香气，月光下是他独酌的剪影。
过了好一阵，就在人们都要忘记这个插曲时，一面锦旗和一幅油画打破了小院的宁静。邻居们的好奇心再也按捺不住，老张也只好如实道来：原来，他在去年蹬三轮时结识了一位来采风的年轻画家，在游览中二人成了忘年交，老张也知道了小伙子有先天的遗传重病，却仍积极生活、创作。当时，老张便下定决心要为他筹钱做手术。一滴滴汗流下，一笔笔钱汇出。如今终于传来喜讯，以前多么坚强的老张流下了泪。
那幅油画上，饱满洁白的月亮高悬于澄澈的夜空，月下是一位蹬着三轮、满脸慈祥的老人。
这月光，也洒进老张的梦里。
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那是一个假日的清晨，有人打电话来说要请吃饭，我和妈妈立刻收拾好，搭了一辆出租车前往。
司机是一个剃着平头的中年人，有些胖。他几乎是窝在座位里的，像一只慵懒的肥猫，有些邋遢。我皱了皱眉头，钻进了车里。
一路上无话，车里一片寂静。突然，妈妈的手机铃声打破了沉寂。她接通电话，大声笑道：“来啦！在路上！”我捂住耳朵，平时倒不觉得她打电话有什么，可在这狭小的空间里，感觉她的声音格外刺耳。不一会儿，她又豪放地笑了起来，那声音极具穿透力，像炮弹在脑中爆炸了一样，令人头晕目眩。司机没有任何反应，仍旧安静地开着车。我有些不耐烦地朝妈妈吼了一句：“说话就不能小声点啊！吵死人了！”妈妈看了看我，点了点头，将说话的声音压低了。我心中不禁有些得意。
这时，一直沉默的司机却说话了：“孩子，你怎么能吼你妈妈呢？”我气未消，本来就不是很喜欢他，此刻更加厌恶了。我装迷糊，没理他。他接着说：“无论你妈妈做什么，你都不应该这么大声对她说话。就算要批评也该背着人批评，当着外人的面，你也要考虑她的感受。”虽然他说话时声音低缓，说的话却掷地有声。我静下来，心中的.怒气消了一半，仔细一想，确实是我不对，我象征性地“哦”了一声，对他的厌恶也少了一些。他通过后视镜看了我一眼，严肃地说：“做人，最重要的就是讲孝道。人们都说‘百善孝为先’，以后可得记住，要懂得维护父母的尊严！”我沉默不语。
这时，妈妈接过话问：“师傅，您家庭很幸福吧？”“算是吧，媳妇要做些什么事，我大都顺着她，就算是过节回娘家，我也要陪着她。人人都有父母，孝顺是好事，我也经常这么教育女儿。”他憨厚地回答道。我更加愧疚了。妈妈为了不让我难堪，拍了拍我说：“听见没？以后可要记住这位叔叔的话。”我点点头，心中对他不再厌恶，反倒有了些敬意。
他是一个陌生人，平凡而普通，然而他时刻将善远扬，将爱传播。我感谢这位大叔教给我做人的道理，尽管与他只有一面之缘，但他的善意我将铭记一生。“百善孝为先”那句话，将成为我人生中最宝贵的一笔财富，生命中最美丽的玫瑰。
世界因善而美好，人间因爱而美丽。请将自己心中的那份善传递给他人，让人类更加团结，让社会更加和谐，让世界永远明媚如春。陌生人的善，是值得我们用一生去守护的珍宝。
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昨天中午，我在家里洗碗，我就问奶奶：“可不可以用洗洁精”，奶奶说：“可以用一点”，奶奶马上就给我倒了一点，我就开始洗碗。我洗了几个碗就又加了点又继续洗碗，我洗完，奶奶就来了，奶 奶说：“加了洗洁精的吗？”我就回答：“用了一点的.”。奶奶就叫我把擦桌子的毛巾搓干 净然后把它拿来擦桌子、擦盆子，然后再擦灶台。我把奶奶说的都做完了，我把灶擦完了以后，就开始清碗了。最后，我把水倒了，再把手洗干净了。
我做完家务后，奶奶和家里人所有人都表扬我，说我这个暑假真乖，懂事了，让我以后多做家务，我说哦！做了这么多家务真累啊，但心里是暖暖的！
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今天下午回到家，我和爸爸妈妈都想吃黄瓜，我就非常自觉地说：“我去洗黄瓜吧。”我就去开始洗黄瓜了，洗地非常认真，洗好后，我分给爸爸一个，妈妈一个，我自己一个。我们吃得非常开心，爸 爸妈妈还夸我是个好孩子呢。吃完黄瓜，妈妈说，今天晚上我们吃面条吧，可是家里只有乔麦面的'，我非常不喜欢吃，妈妈说那只好下去买了，妈妈已经换上在家里穿的衣服了，让爸爸去，爸爸不想去 买，我自告奋勇地跟妈妈说：“让我去买吧。”妈妈乐了，把钱放在我的手里，我穿上外套就走了，没多会面条就买回来了。妈妈抱着我高兴地说：“今天表现真棒！”我也乐了。
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上周六下午，爸爸妈妈都去上班了，只留我一个人在家，我写了写作业，又拉了拉二胡，接下来干什么呢？
我决定给爸爸妈妈一个惊喜——做家务。我已经七岁多了，应该帮父母分担一些家务劳动嘛！我现在就“开工”，拿起一把笤帚，客厅里扫扫，厨房里扫扫。看着洁净的地面，我心里美滋滋的`。但我很快又发现了新目标——阳台的角落，那可是经常被遗忘的地方。终于“完工”了，我也已经满头大汗了。
爸爸妈妈回到家，一个劲儿地夸我懂事了，长大了。
这份辛苦，值得了！
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一、课程设置
1.严格执行国家课程方案，以教学周为单位，确定教学内容，把握教学进度，建立符合教学进度安排的统一课程表。X年级于3月X日动员，XX日开始上课，正常进行一轮复习，以“线上复习直播+作业+测试”方式推进X年级教学工作。
2.线上教学采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1节课（最后一节课，周六为培优时间），每节课40分钟，教学内容分两个阶段：
第一阶段（3月XX日——XX）以X年级复习为主，边讲边练。
第二阶段（3月XX日后）X年级新课程学习。
上午：三节课，一节线下自主学习
下午：三节课，一节培优，晚上线下自主学习。
通过师生互动加强课堂管理。通过开设班会课、眼操、体育活动及劳动教育。把知识教育与素养教育有机结合，全面提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。
二、师资配备
为切实提升线上教学质量，做到有的.放矢，按照行政班教师定位进行授课。
三、教学方式
1.为便于教师把控课堂，得到切实有效学情大数据，依据年级实际情况，采用腾讯视频或钉钉进行课堂直播，利用QQ群进行作业布置和在线测试。
2.教导处依据X年级班情、学情、师资安排课表、教学班级。（培优课程表）
3.教研室加强集体备课、二次备课指导。
4.教师充分利用网络平台推送优质教学资源、在线布置作业，学生作答提交后，教师手动批改，巩固强化学习效果，保证教学质量不打折。
四、检查反馈
1.分管校领导进入分管年级部网络平台进行巡视，教研室、教务处、年级组负责线上教学情况的监督和检查。
2.班主任须作好线上教学的宣传工作，及时将课程表、作息时间表发班级群，沟通学生上课情况，做好家校联系，使学生逐步适应由传统课堂到线上教学的转变。还须加强班级网络学习空间的引导与监管，安排指导好学生学习和生活，不得发送与教育教学无关的内容，确保网络学习空间清朗、纯净，传播正能量。
五、家校合作
坚持“因地制宜、家校合作”的原则，进一步创新家校沟通模式，掌握学生动态，引导学生家长保持良好心态、消除焦虑恐慌、克服麻痹大意、积极抗击疫情。组织学生发展中心教师对家长进行线上授课心理疏导，同时指导学生安排好学习、锻炼时间，规律作息，确保线上学习“不断线”，思想教育不松懈。
六、考核评价
教导处，教研室、年级组需做好线上教学教师工作量记录，可利用教师互评、组长评价相结合进行打分，线上教学考核情况将纳入到对教师个人的阶段性考核和年终绩效考核。
七、线上教学要求
1.预先布置自主学习任务，高度重视自主学习的方法指导，同步与异步紧密结合，丰富并创新教学激励办法。
2.线上教学应注意低起点、小容量、小步慢走、知识点分解、精内容、多互动、有展示、勤反馈、有效率、作业控制总量，注意营造教学情境感和现场感，要创新教学方式，增加师生互动，关注过程监督，务求提高实效。尽可能减少线上看屏时间，多给些线下练习，实践性体验性学习。
3.教师要关注线上教学情况反馈、讲练错题、作业质量和教学对策等四个方面及时调整线上教学工作。
4.注重教学策略和教学方法，注重教与学有效互动，注重学生练习“基础+典型”与讲课相结合，加强线上与线下的实践活动，提高学生专注力，提高学生居家自主学习能力。
5.做好课前准备，掌握学情，提高效果，精讲多练，提前做好3周教学计划，每天一份练习。（教研室做好收集，纳入教师管理）。
6.随时根据家长学生反馈，调整教学方式，方法
7.加强板书，注重小结，强化知识记忆。
八、具体措施
1.通过班级微信群及QQ发布学习内容，包括：预习要求，听课要求，每课检测作业。
2.学生下午按老师规定时间把作业上传，提出困惑点，第二天上课集中解答。
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根据仁怀市教育和科学技术局对教育教学质量考核指标要求，为了更好地激励全校教职员工围绕教育教学中心开展工作，充分发挥学校激励机制正确的导向作用，以奖励“有效劳动”、重奖“高效劳动”为基本原则，制定本方案：
一、奖项设置：
（一）、统考科目半期、期末考试成绩总提高率排名奖
学科奖：以授课教师所上全部班级为单位，学科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级同科排名奖励（毕业班中考成绩当做期末统考）。同级授课教师为二人的，设一等奖一名，奖金120元。同级授课教师为二人以上的，设一等奖一名，奖金120元，二等奖一名，奖金100元。一人上全年级的，如该科总提高率在同年级所有科目中位列一、二名的，获一等奖，奖金120元，位列三、四名的，获二等奖，奖金100元。）。
班级奖：以班级为单位，分年级进行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、优良提高率（占20﹪）三者之和总提高率在学校同级排名的班主任予以奖励（毕业班中考成绩当做期末统考），每年级设一等奖一名，奖金200元，二等奖一名，奖金150元。
说明：
1、每次考试以20xx—20xx学年度第一学期半期考试成绩为入口成绩进行对比评价（今后新生招生以六年级升学考试的`语文、数学成绩为入口成绩，其余新开设科目以第一次学校统考成绩为入口成绩）；
2、会考作为过关考试，该次考试不设奖；
（二）、音乐、体育、美术教师中考特长生辅导术科成绩上仁怀一中录取线，奖励100元/人，成绩上仁怀酒高、茅台高中、仁怀四中录取线一人，奖励80元/人。
（三）、中考升学奖
学校根据各班实际对九年级升入仁怀一中人数定标，超任务完成正取一人任课教师按周课时比例进行奖励（20元每节，不含早晚自习、周末补课），超任务完成配额生一人任课教师按周课时比例进行奖励（10元每节，不含早晚自习、周末补课）。
二、以上所有奖励，有下列条款之一者，取消奖励资格
1、参考率未达95﹪的不予奖励（参考率以开校初教务处统计的学生数为基数，特长生奖不受参考率限制）；
2、由于工作失职或失误，由于侮辱、训斥、体罚和变相体罚学生引发安全事故，并造成社会影响的不予奖励；
3、在考试过程、评卷过程中徇私舞弊、弄虚作假，经查实者不予奖励，并追究相关责任人责任；
三、凡是获奖者，其成果仍然可根据学校的各种方案纳入考核。
四、解释权归学校行政。
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一、指导思想
为打造学校信息化课改教学特色，提高我校信息班教育教学质量，充分调动老师们的工作积极性，发挥信息班老师的团结协作精神，体现工作绩效，特制定20xx年上期初中信息班工作奖励方案。
二、评价方法
1、奖励对象与项目
（1）奖励对象：初中信息班文化课科目的现任教师（21人）、班主任（6人）、年级组长（2人）
（2）奖励项目：信息化课改班教学奖（主要包括任课教师的教研奖、教学管理平台使用奖、教学成绩奖）、信息化课改班管理奖（主要包括班主任、年级组长的德育、教学管理奖）
2、奖励办法
（1）根据信息班文化课老师们一学期来的.教研、教学管理平台使用、教学成绩、以及管理状况来制定人均奖励金额标准。
根据老师们20xx年上学期里所做教研、教学管理平台使用、教学成绩的实际情况，信息化课改班教学奖各任课教师人均奖励金额学校定为500元，信息化课改班管理奖班主任人均奖励金额也为500元，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成。
（2）信息化课改班教学奖由三部分奖项按相关比重合成（教研奖占奖励金额的20%，教学管理平台使用奖占奖励金额的30%，教学成绩奖占奖励金额的50%）。
三、具体奖励方法
1、信息化课改班教学奖
（1）教研奖
第一部分：教师示范课或公开课或校际交流课（包括上交教案、反思、课件）占教研奖奖励总金额的50%。
第二部分：教师论文、心得、校内评优、校外评奖等情况占教研奖奖励总金额的50%。
（2）教学管理平台使用奖
教学管理平台使用奖从教师使用新老版101网校平台发布公告、讨论、资源、测试、作业、答疑、文件等个数累计，再按照各学科课时系数折合，折合后按7元/个计算。
（3）教学成绩奖
教学成绩奖参照四次考试数据（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试），按照每次平均分的名次设定积分，老师的积分累计后再按积分相对应的金额进行奖励发放。（一个人教整个年级信息班的老师按照平均值发放）
初二年级两个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、期末考试）第一名3分，第二名2分累计给老师积分，因语、数、外、政、历、地、生各学科一个老师教，因此语、数、外、政、历、地、生四次考试老师积分都累计为15分（20元/分），物理则按每次考试实际排名累计积分。
初一年级四个信息班按照每次考试（第一次月考、期中考试、第二次月考、期末考试）第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分累计给老师积分，因政、历、地、生各学科一个老师教，因此政、历、地、生四次考试老师积分都累计为20分（15元/分），语、数、外则按每次考试实际排名累计积分。
2、信息化课改班管理奖
信息化课改班管理奖按照班级德育管理和教学管理后班级总成绩等数据参考发放，年级组长的管理奖奖励金额由每班班主任人均奖励金额的15%合成发放。
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为全面贯彻党的教育方针，进一步加强全县中、小学教育教学质量监督管理，构建具有实效性和可操作性的中、小学教学质量监控体系，科学评价学校教学质量，促进全县教育均衡、健康、协调、可持续发展，根据省市有关文件精神，结合我县实际，制订《五河县中、小学教学质量监测方案》。
一、监测目的
1、贯彻落实新课程改革精神，推进素质教育发展。
2、全面深入了解我县教育教学现状，科学评价学校教学工作，充分调动所有学校争先进位的积极性。
3、促进学校加强教学管理、努力防流堵辍、注重学生主动学习和全面发展。
4、根据监测结果，调整教学思路，优化课堂教学，大面积提高教学质量。并作为评价各校教学质量的依据。
5、逐步建立全县学生发展状况数据库、学科质量数据库，为全县教育发展科学决策提供依据。
二、监测范围及内容
监测对象为全县中、小学在籍在校生（以学籍电子档案为依据），监测范围为《课程标准》规定开设的所有科目。
监测内容注重考查学生的基础知识、基本技能和实践、创新能力，监测试题难易得当，适应不同层次学生；监测方法采取纸笔监测、面试监测和实际操作监测相结合。
三、监测办法
质量监测总分为120分（其中附加分20分）。监测类型为集中监测、随机监测、特长监测三种。集中监测按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分等五项赋分。随机监测按平均分、及格率、优秀率三项赋分。特长监测按比赛获奖、大课间活动、测试三项赋分。
（一）集中监测（60分）
高中、初中、小学的集中监测分别为高考、中考、小学毕业考试（明年以后将在三年级举行一次监测作为小学阶段的起始分数）。
高中按巩固率、平均分、及格率、优秀率四项计算，具体分值分别为5分、20分、15分、20分。
初中按巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分五项计算，具体分值分别为5分、15分、10分、20分、10分。
小学的巩固率、平均分、及格率、优秀率、后30%的平均分的分值分别为5分、15分、15分、15分、10分。
计分办法如下：
（1）集中监测巩固率，即参加考试人数与参评人数之比。小学巩固率达97%、高初中达95%，记5分，每低一个百分点扣0.5分。为防止人为的淘汰差生，巩固率可记负分，以充分抵消因淘汰差生而提高的'其他几方面的得分。
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参评人数=（学籍数+转入数+复学数+其他）—（转出数+休学数+其他）（县内转入、转出均应主动到教育科备案，转到县外应到教育科审批，否则视同流失）。
（2）集中监测平均分，即学校总分与学校参考人数之比。
集中监测及均分赋分：
（3）集中监测及格率，即学校总分及格人数与学校参考人数之比。及格分数=总分×60%。
集中监测及格率赋分：
（4）集中监测优秀率，即学校总分达优秀人数与学校参考人数之比。优秀分数=总分×80%。优秀率达到40%记该项最高分值，每低一个百分点，中、小学均扣0.5分。
（5）集中监测后30%的平均分，即各校位于后30%的学生的平均分。
后30%学生平均分赋分：
（二）随机监测（高中40分，初中、小学25分）
即教育局每学年随机对全县某些学校、某些年级、某些班级、某些学科随机进行监测，按平均分、及格率、优秀率等三项赋分。高中以每学期末联考数据为依据，分值为平均分15分、及格率10分、优秀率15分。初中分值分别为10分、5分、10分。小学分值分别为10分、10分、5分。其计分办法是：
（1）随机监测平均分赋分：
（2）随机监测及格率赋分：
（3）随机监测优秀率赋分：优秀率达到40%记该项分值，每低一个百分点高中扣0。4分、初中扣0.3分、小学扣0.2分。
参评人数、及格分、优秀分规定同集中监测。
为减少随机抽样的偶然性，对乡镇中心小学的村完小实行按类抽取，中心小学在学年初把全镇村完小按教学质量平均分成三类，并上报质量监测中心。在随机监测前抽签决定监测的学科、类别、学校、年级和班级。一类高中的随机监测以每学期的联考成绩为依据，二类高中以抽查数据为准。
（三）特长监测（15分）
（1）比赛获奖（3分）
即每学年各校学生参加各级各类中小平会、文体活动、学科竞赛和综合实践活动等获奖情况。计分办法如下：
①获县级以上个人一、二、三等奖的分别计10、8、5分。
②获县级以上团体一、二、三等奖分别计100分、80分、50分。
所有活动必须是教育主管部门组织开展的，与其他部门联合组织的，折半计分，以表彰文件、通报及获奖证书原件为依据（若按名次发奖，按1：2：3比例转化为一、二、三等奖）。计分办法是：
比赛获奖赋分：
（2）大课间活动（3分）
学校举行大课间活动正常，且活动内容丰富，能有效提高学生锻炼水平。大课间赋分：
（3）测试（9分，其中体育3分、音乐3分、美术3分。）
即：县教育局组织专业人员进校进班随机抽取学生，对学生音乐、体育、美术等知识和技能进行监测，计分办法是：
测试赋分：
高中不进行特长监测。
（四）发展性指标（20分）
发展性监测指标分为两项，即学年进位10分、学段进位10分。
（1）学年进位，即各学校集中监测排名比上学年集中监测排名进位情况。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分，上年排名在前10%—15%名今年保持的加8分，上年排名在前15%—20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名，今年虽退位但仍在前20%名，可加相应的分值，退位到20%名以后得0分。
学年进位赋分：
（2）学段进位，即各学校学段末排名比学段初排名进位情况。高、初中学段初成绩以入学成绩为准，小学学段初成绩以三年级集中监测排名为准。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分，年段初排名在前10%—15%名年段末仍保持的加8分，年段初排名在前15%—20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名，年段末虽退位但仍在前20%名，可加相应的。分值，退位到20%名以后得0分。
学段进位赋分：
以上各项累计得分为各校年度教学质量综合评定得分，其中发展性指标为附加分。初中学段提高分自20xx年起实施，小学、高中学段提高分自20xx年起实施。
四、评价办法
（一）分类比较：
高中：
第一类：一中、二中、新集中学、苏皖学校、大志中学。
第二类：四中、沫河口中学、刘集中学、小圩中学。
初中：所有公办民办初中，以及完中的初中部、九年一贯制初中部。
小学：
第一类：局属小学、乡镇中心小学校本部等19个学校。
第二类：15个乡镇中心小学（以乡镇为单位）。
第三类：村完小、九年一贯制小学部。各项分值以集中监测为依据。
同一类别的学校之间进行比较。
（二）分等评定：
优秀等次：监测总分达80分以上的单位
良好等次：监测总分达70—79分的单位
合格等次：监测总分达60—69分的单位
不合格等次：监测总分低于60分的单位
五、奖惩
（一）凡监测总分为优秀等次的单位，教育局颁发教学质量优秀单位奖。其中乡镇中心小学全学区教学质量虽然达到优秀等次，但仍有五分之一教学质量不合格完小的，该乡镇中心小学不授予教学质量优秀单位奖。
（二）凡监测总分排名较上年进位超过五名以上的单位，教育局颁发教学质量同比进步奖。
（三）凡教学质量监测结果为不合格等次的单位，通报全县，并责令整改，对第一年教学质量不合格等次的学校进行重点帮扶，对校长进行诫勉谈话，连续两年为教学质量不合格等次的学校校长引咎辞职。
（四）凡中心小学有三分之一以上学校为不合格等次的，通报全县，并责令整改，对第一年有三分之一以上学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校长进行诫勉谈话，连续两年都有三分之一以上的学校为教学质量不合格等次的中心小学校长及业务副校长引咎辞职。
（五）教学质量监测结果作为重要指标纳入学校综合评估。
（六）集中监测按各科任课教师总数20%的比例设学科教学一、二、三等奖（一、二、三等奖比例为1：2：3）。
六、违纪处理办法
（一）学生违反考试纪律，情节严重的取消考试资格，凡冒名顶替或在试卷上做特殊标记的，该学科作零分处理。
（二）学校对参考学生资审不严，为学生冒名顶替提供条件或为学生提供作弊便利的，该学科按零分处理，并视情节轻重，对校长及相关责任人严肃处理。
（三）监考教师不按考试规范程序操作，违反考试纪律，造成考场秩序混乱、集体作弊、出现雷同卷的或阅卷教师工作不负责，造成阅卷、统分误差大，查实后取消下一年监考资格，阅卷资格，取消当年评优评先资格，并予以通报批评。
（四）县局抽调下派的考务人员工作不负责任，不按考试规范程序操作，造成试卷泄密、混装、倒装或少装答卷，将视情节轻重给予严肃处理。
（五）凡人为淘汰差生，或在学籍上弄虚作假的，将追究相关人员责任。
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星期六，我住在奶奶家，我想出去玩，我一出门就看见奶奶在摘菜，我就去帮奶奶摘菜。
开始，奶奶告诉我说：“先把四季豆上面和下面摘掉，如果有筋，再把上面的筋给撕掉，最后把四季豆摘成大约3厘米到4厘米的`小段。”我每摘一个都会问一下，我问：“奶奶我摘的怎么样啊？”奶奶面带笑容的说：“你摘的很好啊！”可是我有时候也会摘错，我最容易忘记的就是把上面和下面的给摘掉。四季豆摘好，我把四季豆端到厨房，奶奶竖起大拇指说：“你可真是个能干的好孩子啊！”
中午，我吃着自己摘的四季豆，心里别提有多高兴了。
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上周六，我爸妈去加班。做完作业后，我看到茶几很脏，上面有很多东西。
我想：“等我长大了，我可以帮妈妈干活了。”于是我把上面的.东西放在该放的地方，找了块湿抹布，又在茶几上擦了一遍，却发现了很多水印。我觉得餐巾纸可能会吸水，用两张餐巾纸擦了几次就湿透了。“这是浪费，”我想。我突然想起哥哥说过，报纸可以把玻璃擦得很亮。找到旧电脑报群，从头揉到尾。它像水晶一样闪亮。虽然腰酸背痛，但看到自己劳动的成果，还是开心地笑了。妈妈回来了，她惊讶的样子让我很开心。
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今天，我和爸爸要帮妈妈一起做家务!
妈妈说：“宁宁，今天有很多事情要做，你和爸爸最好一起擦玻璃。”“好的!”我爽快地答应了，“爸爸擦……”我一边说，一边走进爸爸妈妈的房间，结果发现爸爸已经在擦玻璃了。妈妈说：“这儿有两块布，爸爸拿着一块擦玻璃，你就帮爸爸洗另一块脏的。”“OK!”我说。
我们使劲的干起来。
爸爸踩着凳子，在擦玻璃。我坐在地上，前面放着一个大水桶，里面装满了布的“沐浴液”。我可比爸爸干得卖力多了!爸爸只是擦玻璃，而我还要洗布、提水……我将一块布放进水中，左手拿一个角，右手也拿一个角，来回地搓动，再将它放入水中，泡一会儿，再拧干;在爸爸需要替换的时候，我就递给爸爸，爸爸将另一块布递给我。我仔细看了看脏的`地方，再放入水中，来回地搓了几下，那块脏的地方就消失了。
干家务活虽然很累，但是我觉得很快乐，我以后还要帮妈妈做更多的家务活。
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今天是我最难忘的一天，因为我体验到了妈妈的辛苦，下面我就讲给你们听一听吧！
我一大早起床，就要给妈妈做家务，妈妈说：“你就给我拖地吧！”我二话不说，立刻帮妈妈拖地。我首先把抹布洗湿，然后放在拖布上，就可以拖地了。我刚拖一小会儿，就已经腰酸背疼了，我这才体会到妈妈有多辛苦。妈妈说：“一定要坚持到底。”在妈妈的鼓励之下，我就不在乎这点辛苦了，我顾不上累，左拖右拖就，拖得满头大汗，一直从三点拖到五点，最后总算拖完了。我妈妈说：“你拖得可真干净啊！”我说：“妈妈，我终于理解您的辛苦和劳累啦！”
妈妈养育我们，还得收拾家务，已经很累了，还要操心我们的'学习，就更累了，所以我们也要有体谅妈妈的心。
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今天下午，妈妈只是在椅子上休息了一会，便开始打扫卫生，打扫房间。而我跟爸爸却在一旁看电视，已经忘掉了今天是五一劳动节，一个劳动的节日。
我想起来妈妈腰不太好，所以我立马下去帮着妈妈一起打扫卫生。我扫地时，只是扫了一会儿，就开始腰酸背痛了，可是当我想起妈妈每天都要清理卫生，不禁脸红了。地扫完了，我看见我的书架很乱，我立马过去整理书架，平时，这些乱扔的`书本都是妈妈给整理的啊。
妈妈看见了，高兴地说：要是每天都能这样，那就好了。我听了心里美滋滋的，我对自己说：以后，我要为妈妈分担一些家务，让妈妈多休息一点。
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一个阳光明媚的早晨，太阳高高升起。我和妈妈早早的就起了床，妈妈来到书房打扫卫生，我对妈妈说：“妈妈，我能帮你打扫吗?”妈妈听了满心欢喜，笑着对我说：“当然可以了宝贝，你真是个孝顺的好女儿。”
我马上拿起了扫把打扫了起来，不一会儿就把地上扫得一尘不染。妈妈看到了，满意的竖起了大拇指：“宝贝你真棒!”我听后高兴的`笑了起来。虽然我已经筋疲力尽了，但能为妈妈做家务，我心里还是甜滋滋的。
在这次劳动中，我再次体会到父母做家务的辛苦。于是我暗自下定决心，一定要帮父母分担家务，让他们过的轻松快乐一些!也让我们赖以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清洁一些，整洁一些!
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帮妈妈做家务我已经十岁了，要学着做一些家务活，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈让我收拾家，我觉得这个任务很轻松，应该不成问题。我拿起扫帚从大卧室开始扫，我扫得很细，所以很慢，我把地上的废物扫净。平常看着妈妈很轻松，我为什么不行呢？我的手很酸，腰也疼，但我还是坚持了下去。我这儿扫扫那儿扫扫，把所有的'房间过了一遍，终于干净了。我把拖布弄湿后，再拧干便开始拖地，我觉得拖地要比扫地轻松些。拖完地后，我开始擦窗台、桌子、茶几，就这样忙忙碌碌一个下午过去了，看着干净整洁的家，我开心的笑了。我终于不是什么也不会干的“小皇帝”啦！我会干力所能及的家务活，太棒了，耶！我以后一点要多干活，做到熟能生巧。
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xxx，1994年6月26日出生于山东省日照市莒县刘官庄镇高坊村一个普普通通的农户家，现在是长沙理工大学汽车与机械工程学院汽车服务工程专业1203班的一名学生，入学以来通过自己的努力与同学们的信任与支持，被推举为班级班长；做事认真细致，踏实肯干，被老师选中到学工办做助理，帮助老师为学院建设做一些力所能及的事情；为了更好地服务同学，通过竞选，他顺利加入学生会学习部任干事，帮助学院树立良好的学习风气、营造较为浓厚的学习氛围；经过一学期的考验，得到辅导员老师充分认可，推举其为20xx级年级分会主席，他深知责任重大，便更加严格要求自己，求真务实做好每一件事。同时思想上不断向党组织靠拢，参加学院组织的入党积极分子培训，以优异的成绩顺利毕业，在思想认识层面上有了较为高度的提升，更加坚定了党领导的信念。
春风刺骨
三月的风本应该是暖的，然而215年的春风，刮得是如此刺骨的寒冷，那冷风呼啸了整整9年。
20xx年开始平平静静，各家各户都在紧罗密布的计划着今年的农活，当然他家也不例外，他的父亲外出打工几年终于把家里的债务还清，也积攒了一点点资金，准备今年种植大棚水果，一切差不多都准备妥当，鼓足干劲，只欠东风静待开工了，然而一切都来得那么突然，他的父亲突发事故，从此就没有了下地干活的能力，突如其来的打击差点击垮了这个清贫的家，那时记得他刚刚上三年级，还是那么的不懂事，调皮捣蛋，永远不知道学习，一年级二年级竟然都没有发到奖状，他的父亲是个爱面子的人，在他本村有一个爱炫耀他儿子的成绩的人，但是那人却不分时段的来到他家炫耀那人的儿子期中考试的成绩，他的成绩依然很烂，真的是拿不出门，他的父亲难耐嘲笑，当场发了一顿火，将整锅玉米粥摔到了地上，将家里的家具打得一干二净，气的发抖，那一次他体会到了父亲没有面子被戏谑是什么滋味，当那人得意洋洋的跨出他家门，或许那时候他还不明白什么叫做仇恨，他只知道要好好学习，为父亲挣得脸面，或许是为了赚得在别人炫耀戏谑时拥有低调反驳的资本；他悄悄收起心爱的小霸王，专心的学习，也许是上天眷顾，或许是他的努力有了成果，从那以后他的成绩一直是班级第一名，用他父亲的话说：“你个小猪脑袋终于开窍了”，低调成了父亲那时最高傲的炫耀，而他只知道这样父亲开心，父亲的身体便会逐渐好起来的
寒彻心扉
但是天总是不随人愿，即便是花光了他家中所有的积蓄、负债累累，他的父亲的伤情还是没有很大的起色，其母亲着急的四处求医。记得有一次，也是令他刻骨铭心一辈子也忘不了的一次。那天下午忙完地里的农活，母亲回家看到父亲的药引没有了，便叫上他一同去远在20里之外的县城去采购，欣喜着说还要给他买点好吃的，那时他家里还没有较为便捷的交通工具，仅仅只有一辆破旧的自行车，上路都咯吱咯吱直响，见天黑还早，他的母亲便载着他艰难的往县城奔去，天正寒，风无情的呼啸着，疯狂的汲取着路人身上的一切热量，冷冷的天，路人们都把衣服裹得紧紧的，然而他的母亲却只有一件单褂勉强遮身，而他也只有一件单薄的校服贴在他枯瘦如柴的躯体上，一路上，身患残疾的母亲吃力的踏着每一轮单车，豆大的汗珠“丰收”似的从他母亲的额头上滚下，他央求母亲停下来换做他来载他的母亲，母爱是伟大的，他的母亲说：“没事，妈这是在锻炼身体，对妈的腿有好处，再说，小孩家家的骑自行车上马路多不安全啊，老老实实趴在后面，小心着凉，”他坐在后面，默然不语，强忍着收回欲奔涌而出的泪水，那时他暗下决心，一定要好好学习，将来用最好的轿车载着妈妈。
那时他上初中二年级，青春向上，也正是长身体的时候，但是贫寒的家里能够供给的只有馒头咸菜，很少很少能够吃到肉，更不用说营养，懂事的他也从来没有舍得一分钱去买点零食解馋，到了县城的大超市，商品真的是琳琅满目，令人目不暇接，美食的香味令人垂涎欲滴，拿上蜂蜜后，母亲说：“高飞，去转转吧，妈给你买点好吃的，正长个呢，补充点营养”转了一圈又一圈，各种东西看了又看，摸了又摸，屡次拿起又放下，他手里的篮子始终还是空荡荡的，最后来到了一个面包摊位，各种花哨的面包，香气扑鼻，真想一口气吃个够，但是他却没有说，也没有拿，他母亲说：“饿了吧，给你买个面包吃”，他说：“不饿，妈”，他提着空荡荡的篮子慢慢离开，肚子咕噜咕噜叫，回头看了一下母亲好像是在翻找着什么，不觉间穿过了偌大的超市，来到了出口，他把空篮子放回原处，在别人不屑的眼神中灰溜溜的走出，母亲从后面追来，手里拿着一包面包，拿出皱巴巴的10块钱付了帐还剩下6毛，又小心翼翼的收起，出来后母亲把面包塞到我的手里，说：“这是最新鲜的，又便宜才一块钱，快吃吧”。但是他知道，这一块钱，就算是一分钱也对于现在贫寒的家来说很重很重。
志兴烈焰
夜特别黑，映的月亮特别亮，亮到感到空洞，星星不知为什么都躲藏了起来，或许是不忍心目睹这催人泪下的一幕幕。他手里拿着母亲给塞他的面包，紧紧地攥着，哽咽着一口一口地伴着泪水咽下，泪水是苦的，苦到燃起他心中奋斗的烈焰。冷月作伴，他们母子二人从20里之外急匆匆的赶回家，因为远方的家中还有他的父亲在焦急的等待，因为远方的家虽然清贫，但它完整，最起码他回家还能有人回应一声他喊的：“爸！”。
母亲怕他累，说：“要不咱们打个车吧”，但他知道，母亲身上只剩下区区6毛钱，打车对于他们来说真的是天文数字，他故作坚强的说：“妈，要不我背你走？”他的母亲说：“好孩子，坏了的自行车怎么办，再压坏了你的身体那就不值了，我一点都不累，就是怕累着你呢！”他知道，妈妈是心疼他，其实妈妈很累很累，毕竟残疾的腿是经受不住如此长途的奔走的。
那天晚上，路仿佛很长很长，他们走了好久好久，一路上他的妈说了好多好多，这些年所吃尽的苦头，为了给父亲治病求医借钱饱受的冷眼，还有不可预知的未来，那天晚上他的妈妈掩饰不住的无助，在这冷月下，像洪流一样，忍不住奔涌出来，对着他倾诉着哭了好久，他知道妈妈所承受的压力是凭泪水永远也释放不完的，那一寒夜，他知晓他所应该肩负的不仅仅是简单的学习，还有撑起家庭的担子，照顾母亲、父亲，让他们过上幸福的生活。收起泪水，他学会了应该担当的坚强！他坚信唯有知识才能改变他、改变他的家境。
那一年初二期末考试，通过不懈的努力，从年级32名一跃成为年级第7名，进步如此之大令许多同学汗颜，也令老师们为之欣喜。他们看到的也许只是我的成绩，然而背后付出的努力只有他自己知晓，每天放学回家首先到地里干农活，回到家便累的全身崩溃，但是他没有直接躺在床上等待母亲做好饭喊我吃，因为他知道母亲比他更加劳累，所以每次干活回家在为父亲煮好药之后，都做好饭等着母亲回家刚好吃，虽然简单，但是全家都吃的幸福。他整理完饭桌，父亲母亲便去休息了，而他的学习才刚刚开始，完成作业加自学课程，每天晚上差不多都到凌晨12点左右，第二天还要5点起床上学，虽然辛苦、劳累，但是他也得到了丰硕的回报，到初中三年级他差不多已经稳居年级前三名，最终以超越重点高中录取分数线70多分的优异成绩被录取。
收到高中录取通知书，欣喜之余又多一份忐忑，毕竟家里一时拿不出他的学费，千拼百凑加上暑假打工终于凑够了学费。升入高中，他更加努力的学习，勤俭节约，用优异的向那些骄奢的富二代证明了一个真理：馒头咸菜所缔造的是艰苦奋斗而名列前茅的英才！到临近高考，他的成绩已经有了大幅度的提升，他看见了高考的希望，看到了未来，看到了大学正在向他招手，看到了整个家为他的付出终于快有了回报。
火上伏冰
经过近2个月系统的备战统考，时间紧学业任务重，大休回家也是匆匆的走过，或者是一坐下学习就是一整天，就是为了考出个好的成绩，让父亲高兴高兴，然而统考第一天的傍晚，他从考场出来，虽然考得比较不错，但是感觉心中慌慌得，似乎感觉在他的生命中突然缺少了些什么，在慌乱嘈杂的走廊中同学递给他一张假条“家中有急事”，他知晓了他没有预料到的事，他不敢相信这一切来得这么快，再等一天，就一天，他就大休回家了，但是没有等到，这一切让21天前的简单道别变成了永远，让21天前那一声：“爸”永远没有了回音，一个永远不能够重来的永远，两个世界的格局，永不可逾越的界限。
紫色的灵柩紧紧的锁住父亲的躯体，油灯在安然的烧着，跳动的火苗难道说父亲还在，他的母亲哭的早已无力，瘫坐在冷冷的地上，他傻傻的发了疯似的摇晃着灵柩，就是想看看父亲，见见父亲最后一面，或者简简单单的握一下父亲的手，最后摸一摸父亲的脸，因为那一晚上也许就是今生今世他们一家三口能够相聚在家的最后时光，因为过了那一晚，他将会永远也见不到万分疼他爱他的父亲，挣扎、发疯，这一切为了不让他母亲担心本应该是不能有的，但是最终最近距离的接触到永别，让他已无暇顾及这些，他母亲嘶哑的痛哭着，母子二人相拥而泣，那天晚上的月是他今生难以忘掉的凄冷，那未见面的永别成了他永远无法弥补的遗憾。只愿父亲天堂安好！泪水涌动，那一夜，他不忍再谈起。
整装待发
整理好难以愈合的残碎的心，仿佛没有了方向，不，他有，他还有母亲，还有父亲生前对他最大的期望，他要用他的努力让母亲过上幸福的生活，让母亲逛超市不用再只是看看、摸摸、拿拿又放下，因为他永远忘不了那一块面包，苦到发甜的面包，最终高考结束，以优异的成绩顺利进入一批本科院校——长沙理工大学。
梦之华章
初踏长理，校园里满载着文化创新的浓厚气息，背负着希望与梦想，在千里之外，独闯他乡，这里就是他梦想征程新的起点，在这里，这个异地出身贫寒的农村学子要真拼实干的闯出一片天地，为自己，更是为了为他操劳了一辈子的母亲！
开学第一堂课便是军训，对于这个一心向往成为一名军人的学生来说，他表现的非常突出，当然没有付出便没有回报，他取得的优秀成绩也离不开教官的耐心指导与自己的刻苦训练，具体到每一个动作都严格要求自己做到非常标准，
阳光再毒辣又能怎样，挥汗如雨又何妨！对于他来说追求目标的心永不会因为外在的`条件阻挠而止步，最终，他以标准的动作、与团队整齐划一完美的配合取得了优异的成绩，光荣的被评为“军训先进个人”，经过军训，在他心中竖起了新的执行标尺，生活中要更加严格的要求自己。看到他与教官在一起那会心的笑，感觉他渐渐从阴影中走出来，大学将会塑造出一个全新的自立、自强的他！
“寒窗苦读尽智取识，勤清生活磨志心坚”是他自己为自己撰写的座右铭，进入大学，他并没有虚度年华，而是利用可利用的时间，博闻强识，广泛的阅读书籍充实自己，图书馆成为他汲取知识的宝库，作为大一新生便不断探索专业知识，努力学习并取得优异的成绩，课余时间他积极参与各类竞赛，并荣获一些奖项，如：未来电动联网概念车设计大赛校级二等奖；第八届寝室文化节“环保家具”DIY旧物改造大赛校级三等奖；“忠于理想、勇于担当”主题征文院级二等奖，科技立项《环保型智能便拆装式节水汽车清洁机》自主研发申报，已经完成了初步的构思设计，并编纂完成可行性报告，励志演讲比赛院级优胜奖等。设计准备的路程是寂寞难耐、疲惫不堪的，有时也想过放弃一切，但是他最终坚持了下来，因为他知道放弃是一种逃避，也是一种对自己未来的逃避或是告别，他说：“当你坚持不住的时候，想一想未来，想一想你所付出的努力难道就要在畏惧面前覆水东流吗?只要再坚持一下，下一步就迈向成功！”想必，他也是凭借这种坚持，这种自强一步步的走到现在，走向未来！
此外，他还积极的参与学生干部的竞选，由于做事认真负责，得到老师同学们的信任，被推举为班级班长，并带领班级取得许多优秀团体奖项；在组织班级户外活动方面，他积极的为班级筹划，提前考察，坐公交车晕车的他，不知道是如何忍受的，但是为了丰富同学们的课余生活，他所承受的苦，在班级全家福中转化为幸福的笑。
为了更好地服务于广大同学，他通过竞选与推举进入学生会学习部任职，帮助我院营造良好的学习风气贡献出一份力量；在担任学工办助理期间，尽职尽责，认真做好每一件老师安排的事，受辅导员老师推举担任年级分会主席，帮助老师处理年级事务，他积极投身于班级年级建设，从中不断提升自己的处事能力。周末经常做一些兼职增添自己的生活费，辅导员肖老师根据其平时工作细致认真，帮助在国家单位找了一份数据录入、文件整理的兼职，给予帮助非常大，感激之情难以言表，唯有努力学习，认真工作，来回报老师的关心帮助。
他在思想上不断向党组织靠拢，在参加学院组织的入党积极分子培训后，他说：“学院书记为我们上的一堂课给予我感触最大，书记用最简洁的语言诠释了要作为党员的先决条件，要争做时代先锋起到带头作用，就要不断地努力求知，不断提高自己的综合能力，将来才能更好的报效祖国。”他深深的认识到，他应该也必须要好好的努力，此时，不仅仅是为了自己、为了家人而读书，他更有了为祖国之富强，中华之崛起而读书的雄心壮志！
他积极从事社会公益活动，并于去年寒假拟定《岁月痕迹》主题摄影社会实践活动策划，今年暑假即会结题；假期也经常到敬老院、社区，进行一些志愿清洁活动，同时也对一些家庭比较贫困的学生进行免费家教辅导，帮助他们走进理想的学校深造，有一次，他去一名贫困生家进行义务家教辅导，但是却被家长赶了出来，当时他感到极度的委屈与气愤，但是很快他认识到肯定是他家里发生什么事了，反复的敲门，反复的吃闭门羹，终于在第三天来得时候，那位家长打开了门，那家长说：“家里没钱，不让上了，上学没出息”，看到屋里的晓飞无奈的神情，他下决心一定要让这位曾经“他的影子”上学，终于，在不断的劝说下，家长终于接受了知识改变命运的观点，并同意让他再上学，他偷偷的将自己“叠塑料袋”赚来的123元钱塞到了他的兜里，终于，在他接到大学录取通知书的时候，那孩子跑来和他说：“我考上高中了，我们的努力真的没有白费”，他感到非常的欣慰，因为自己的努力也许就改变了一个人的人生。长理的校园是美丽的，但是却不时出现流浪的垃圾，在路边，在草坪，只要是可见到，他总是上前去弯腰拾起，虽然是简简单单，但是，举手之劳却是许多大学生所没有的概念，简简单单中足以看出鲜为人知的品质。“回报社会是一件值得坚持的事情，哪怕每次只有一点点，每一次平凡的积累，便会推动我们社会长足发展，共建我们美好的家园”，他说，“将来，梦想实现，有了一些资本，我会回到家乡，从各个方面建设我的家园，从最基本做起，回报社会、报效祖国”
他说：“大学就像一本百科全书，当我们阅读的时候，或是囫囵吞枣式的浏览，或是按照目录仔细有规律的研读，也许会难耐那种寂寞苦楚，也许探寻的路途坎坷，但是我会始终会坚信：曾经的苦会化作流天的云，为我的明天铺就彩霞！我是自立、自强的追梦人，他为自己代言！”
是的，我相信这位自立自强的追梦人凭借他的努力会取得属于他的成功，同样也我们也坚信这位追梦人会绽放属于他的怒放的生命，在理想征程上如他的名字一样：让梦想不断地扬帆启航，成为永恒的王者！同时也希望当代大学生能够拥有自立自强的精神，积极投身于祖国建设，举国少年齐努力，为我华夏谱华章，如此，雄于世界之中国梦定不久实现！
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
XXX，男，汉族，共青团员，1993年11月生，入党重点积极分子，特困生，家住河北省廊坊市文安县的一个村子，现为长春工程学院水环学院水电1341班在籍学生。
XXX出生在一个农村家庭，家庭条件极其艰苦。父母在家以务农为生。家中奶奶已八十多岁，近年来一直卧病在床。爷爷在他父亲少年时期就已离世，家中父亲三兄弟全靠奶奶一人靠干农活将三兄弟养大成人。现在家中总共五口人，包括卧病在床的奶奶，以务农为生的父母以及XXX及其亲长兄，五口人全靠家中农活和四处打工来维持全家人的生活，而XXX兄弟还是大学在读生。虽然家中条件异常贫困，但XXX从来不放弃，对生活充满了信心和目标，始终保持积极向上的心态。由于他的刻苦努力，思想上进，现已通过党课培训、考核之后成为一名入党重点积极分子。；在学习上也从来不曾落下，一直是班级第一名。现对XXX同学主要事迹进行陈述。
一、即使家中再贫困，他仍要自强不息。
XXX家中的贫困即便是在当地也是有名的。家中负担累累，只考父母务农活和打工也只是堪堪维持了家中刚刚满足不饿肚子而已。家中卧病的奶奶，因为早年抚养XXX父亲三兄弟，早已落下难以根治的顽疾，现在已经丧失了基本的劳作能力。父母虽然在外打工和做农活，但是大强度的工作，也已经使得父母在身体健康上也弱于普通人。XXX兄弟两人是大学在读生，两人在当地的孝顺是出了名的。学习上从来在学校不曾落下，还多次获得奖学金，减轻了家里的负担，平常上学期间生活上勤俭节约、省吃俭用，还能够利用课余时间在不影响学习的前提下做学校的勤工俭学工作；在假期回到家中不但有时间回家帮忙做农活，在农时间不紧张的时候还能出去打工帮忙减轻父母的负担。XXX明白，父母太辛苦了，但是家中贫困的现状已经是事实，但即便再艰难再贫困，他也仍要自强不息。
二、即使条件在困难，他仍要刻苦学习。
1、刻苦学习，增强本领。
XXX知道，家中贫困的情况如果没有国家支持，没有政府没有共产党支持，早就没了抚养自己和哥哥的条件。所以他很珍惜现在他拥有的一切，他觉得这是党和国家给他的机会，他应该用自己最大的努力，刻苦学习增强本领，拥有本领之后报效党报效国家，只有这样，才算是真正实现了自己人生的价值。因此他对于学习上是非常上心的，明确自己是学生的身份，成绩一直名列前茅，并且在2013—2014、2014—2015学年度两次获得长春工程学院一等奖学金，而且在2015年获得了国家奖学金、长春工程学院高等数学竞赛一等奖、全国大学生力学竞赛优秀奖、吉林省大学生力学竞赛二等奖以及长春工程学院测量技能大赛优秀奖。
2、培养素质，全面发展。
XXX一直认为作为一个学生干部，必须要有干部的素质，对于自身素质的培养和建设他一直是很重视的。他对自身的工作有着自己的理念，全面发展，先做好学生再做好干部。做好学生的意思就是要保证学习成绩坚决不能落下，做好干部就是说要培养综合能力和素质，包括口才与交际、做事的能力等等。为了锻炼自己的能力，他一直对自己高标准、严要求，对于能够锻炼自己的机会不会放过。XXX曾任长春工程学院水环学院社团联合会部长，正因为学生干部对自身的要求，使得他的素质不断提升，也因此获得了长春工程学院“军训优秀学员”、“学习优异生”“自强标兵”“优秀学生”“优秀学生干部”等。
三、即使生活再多艰难，他仍要永不放弃。
生活的.贫困让他深刻体会到独立的重要性，学会坚强，拼搏。知道从没什么期待，也从不把别人的帮助当做理所应当，知道心怀感恩。从不认为好运会降临，所以变得坦然，有原则，在交际中明白没得到也不可惜，不够默契也不多责怪。家庭的特殊性更让他学会爱生活能独立，从未向命运低过头，越是艰难，越是困苦，他越发懂得自强。因为有着强烈的信念，他从不向贫困低头，在初中暑假期间，他就和哥哥去外面打工，给一家工厂生产各种颗粒（用来制作电线的绝缘皮），每天工作量至少12小时。高中寒暑假的时候，他和哥哥去货架厂去干摆工，干杂工。上大学以来，在保证学习成绩优异的前提下，他在课余时间还勤工助学，在外去卸货公司干过搬运工，去酒店做过小时工，做过服务生，也做过美团业务员。如此劳累的工作，他曾经想过要放弃，就在这时，他的辅导员闫凤英老师找他谈话，希望他能坚持下去，不被困难所折服，做一个生活中的强者。一番谈话之后，让他重新燃起了斗志，同时也让他更加努力，发扬自强不息的进取精神。他知道所有成功都不是一味地靠运气，所有的生活态度都将转变成实际的收获。付出总有回报，青春的激情就应在拼搏中展现。
贫困是一把双刃剑，经济上的困苦并没有摧毁他的意识，勤奋让他变得自信自强，并磨练了他坚强坚韧的性格，让他一直笑对苦难的人生，他在逆境中保持乐观，奋斗中享受生活，积极的人生态度激励着他去迎接生活中的挑战，崇尚乐活主义，倡导环保意识，践行助人为乐，用自己坚持不懈的努力打造了属于他自己的精彩大学生活。
四、立志入党，回报社会。
XXX同学在2013年11月向党组织递交了入党申请书。自递交了入党申请书，他就一直以党员的标准严格要求自己。XXX在2014年参加了党课培训，通过了党课考试并被组织确定为重点积极分子。他坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，已经对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及中国梦有了深刻的理解和认识。在自己有了一些优点的同时，还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处。主要问题有二：一、理论学习过于死板，虽然经常利用课余时间学习有关知识，但在分析实际问题上还显得有些不足，就其原因，就是学习时比较死板，不能灵活运用。二、做事时易冲动，办事情、想问题容易冲动，从而影响正常的工作，不能更好地为同学服务。不过他会尽其所能尽快改正的，同时还请老师给与指导和帮助。他立志加入中国共产党，就是为了能够奉献自己的力量，报效党和人民，为国家和社会做出自己的贡献。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
自08年入学以来，xxx同学一直勤奋好学，生活俭朴，团结同学、自强不息。在班里担任班长，现在同时在系学生会担任安全工程系学生会主席，认真负责着各项学生工作；并在2014年暑假负责带领系暑期社会实践团队开展了暑期三下乡活动。他学习成绩优异、工作表现突出，多次获得“国家励志奖学金”，校“二等奖学金”，校“优秀三好学生”，“优秀学生干部”、等荣誉称号，获得“大学生科技文化艺术节三等奖”，在各方面都做出了表率作用。
寒门学子，不畏艰难
他来自一个非常普通的农村家庭，像大多数的农村家庭一样，全家依靠几亩贫瘠的土地为生。自小就经历着别家孩子所没有的困难，穷人家的孩子早当家，在他脸上总能看到同龄孩子所没有的成熟。上高中时间就在学校课余时间打工，困难的家境却激励着他上进，自强不息。他拿到大学通知书，激动的留下了泪水，但是在激动之余却有些伤心。因为他大学的学费生活费必将使这个家庭的境况更加拮据，看着年过半百的父母和他们已经斑白的头发，懂事的他不想再加重父母的负担，他准备选择放弃，在家人的一再劝说下终于决定实现自己的大学梦。于是靠着父母多方的转接才凑来了几千元钱，拿着那沉甸甸的几千元钱，非常坚强的他此时流泪了，他下定决心要在大学干出一片天地！就这样他来到了河南工程学院。
勤学苦练，始见光明
来到大学之后，他看到了一个更广阔的天地，在这里他有了获得更多的知识，发展自己的空间，锻炼自己的机会。他经常利用一些空余时间去做兼职，寒暑假时去社会上找工作，解决自己生活上的困难。他经常告诉自己生活中的困难只是短暂的，生命只有不断的磨炼之下才会更加坚韧。学习上他严格要求自己，每天早晨坚持早读，上晚自习，去图书馆。功夫不负有心人，经过一个学期的努力他取得了第二名的好成绩，并获得“三好学生”的荣誉称号；他在生活方面团结同学，积极参加着学校组织的各种活动，运动会、大合唱；班里，系里各种活动都少不了他的身影，另外他还加入了学生会，努力争取各种锻炼的机会，帮助着同学，老师。在这里他真正的找到了自己的梦想，找到了实现自己理想的光明之门。
为了解决自己的花费问题，他在校期间经常利用课余去在校外做兼职，寒暑假外出打工。2014年7月的暑假他来到郑州的一个建筑工地打工，经过了四十多天的风吹日晒，挣得了一千多元钱，他也和放假前完全成了两个人，黑的成了非洲人。他脸上确实依然不变的坚强和微笑。
努力拼搏，自强不息
2014年10月在大一学年的奖学金评定中他以第三名的成绩获得了“校二等奖学金”，虽然奖金没有多少，却大大鼓舞了他的信心，他在学习上更加努力了。大二他还参加了班委换届选举，他全票通过当选班长。当选班长之后他工作认真刻苦，处处为同学们考虑，不但在学习上帮助同学们，还在生活上帮助需要的`同学。他关心同学，在2014年在“甲型流感”期间，他每天都帮助大家测量温度，并将大家的测量结果整理好，上报系里，天天如此坚持了一个多学期。还亲给同学们买板蓝根等各种药品，以及其他学习生活用品都由他亲自给同学们购买。为了加深同学们之间的感情，他经常组织篮球赛、组织大家出去旅游等活动。在他和同学们的共同努力下，他们班获得“优秀团支部”，“优秀学风班”等荣誉称号，并在系内组织的篮球赛中获得了亚军。
他个人也因为表现出色得到老师们，同学们的一致认可，获得了“优秀学生干部”的荣誉称号。同时由于他的出色表现被推荐入党，2014年度成为一名预备党员，现在已经如期转正，成为中国共产党的一员。他不但在班级中积极踊跃，表现突出；他在系学生会中也是不可或缺的一员，担任素质拓展部部长。在学生会中，他以责任心强，能力突出著称，在各个活动中他都能有自己的见解和方法。
自我突破，笑对未来。
在2014年10月的奖学金评比中他再次以优秀的成绩证明了自己，获得了“国家励志奖学金”。现在他的学习依然热情有增无减，面对大三的开设的专业课，他如饥似渴，经常和老师进行意见交流。他不但学习方面十分优秀，在社会实践方面也很突出。在2014年7、8月间他担任校级重点团队—安全工程系系暑期社会实践团组长，赴新密矿区进行为期二十多天的调研考察，带领同学们深入到矿井底下，工人的生产作业现场，不怕苦不怕累，走访了好多家煤矿，出色的完成了暑期社会实践任务。
并且在今年的系学生会换届选举中他优秀的个人的能力和完备的综合素质得到老师和同学的认可，当选系学生会主席。他在系里的工作上责任心十分认真，废寝忘食。认真策划着系里的各项工作，从迎接大一新生、到学生会招新、校大合唱比赛、大学生科技文化艺术节、趣味运动会、宿舍文化艺术节等校级比赛，到系里组织的系内篮球赛、素质拓展活动、足球赛、新老生交流会等各种活动他都认真准备并参与，发现并解决学生会中存在的各种问题，平常还和部长、干事们打成一片，关心他们的生活，并在学习上给他们一些指导。在一学期内也取得了不俗的成绩，同时也负责完善了系里的各项制度，在他的负责下学生会更加完善，成熟；同时这也离不开老师对他的帮助，现在他已经成为老师的左膀右臂，系里的得力干将。
说起他的责任心，给人印象最深的就是开学迎接新生，那天由于天气原因下起了大雨，他从六点钟起床，带领大家开始准备各项工作，到晚上八点多才完成第一天的新生迎接任务。当别人都回去之后他又陪着辅导员去检查新生宿舍，四十多个宿舍一个个检查，一直忙到晚上近十二点，到最后他才发现衣服却已经湿透，鞋子往外倒水。工作上让人看到了他的执着的精神。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
xxx，男，10岁，少先队员，现就读于成都市龙泉驿区第十八小学四年级一班。他是一个身有残疾、却坚持学习的孩子。
因为出生时长时间缺氧，他成了脑瘫儿。他的手不能像其他小朋友活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都结巴、很吃力。他来到学校的第一天，很多老师都认为他没有办法承受繁重的学业，认定他坚持不了多久就会放弃、会离开学校。但他用他的实际行动向我们证明了他可以，而且可以做得很好!
每天早晨八点整，我们就可以看到瘦小的`、佝偻着身子的他在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室。尽管他的左手搭在妈妈的肩上，但无力的双腿仍无法支撑他的身体，他仍会止不住的往下滑。他只能整个身体都倒向妈妈的怀抱，借助妈妈的力量，拖着自己的双腿往前一步步的挪……不到200米的操场啊，耗尽了他全部的力量……就这样，三年来，他从来不曾迟到。
在学习上，他是个认真学习、乐于思考的孩子。上课时，他积极回答老师的问题，课后认真完成作业，每次有需要背诵的课文，他也总是在同学们的搀扶下，到老师面前高质量的完成任务。功夫不负有心人，每学期考试，他都是全优成绩。
他同学是一名坚强乐观、努力学习的学生，他用他的坚强，感染着他身边的每一个人，相信他的坚强与努力会为他迎来美丽的彩虹!
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
“五一”劳动节到了，我高兴极了，真想好好玩几天。可是，妈妈说：“‘五一’”节是劳动的节日，你应该做件家务事，不要一下去这儿玩，一会儿去那儿玩。“干什么家务呢?我左思右想，终于有了决定——拖地。
由于我是第一次拖地，结果把地弄得一团槽。我拿起拖把，放在水中洗一下，拧干水。然后手握拖把前后摆动，一直往前拖。妈妈看见了，语重心长地对我说：”你这样拖会满屋子都是脚印，你要像我这样。“说完，她给我做了个示范。我模仿着，两脚分开，手左右摆动，就像在不停地在写一个”一“字。我先拖两间卧室，再拖客厅，然后拖阳台，接着拖餐厅，最后拖厨房和洗手间。
今天我不仅学会了拖地，还把家弄干净了，把家变漂亮了，收获真不小，真开心呀！
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
星期六早上，天气晴朗。我写完了作业，闲着无聊，看到了阳台上放着的拖把，又看了看地面上的脏东西，决定把地拖干净。
我拎起拖把就来到了水池旁，轻轻地打开水龙头，流水像一根水柱立在水池中。水池里时不时溅起一朵朵水花，我把拖把放入水池中反复冲洗。
洗干净了拖把，我又拎着拖把来到了客厅，开始拖地。拖了一会，我感到脚下的地板模模糊糊的，我站到门口，回头一看，啊，满屋都是我踩的'脚印。我想了想，我知道了，肯定是我太着急了，忘记把拖把控水了。我又想起妈妈是弯着腰，弓着腿，使劲拖地的样子：遇到脏东西，用脚踩着拖把用力拖，用力地搓。于是，我又来到了水池旁洗拖把，又把拖把空了空水。我也学着妈妈的样子，使劲拖地。最后，终于把地拖干净了。
我拖完地，腰累得又酸又疼。这一次，我可知道妈妈做家务有多不容易了。同时我也很开心，因为我独立完成了拖地这件事。以后，我要多帮妈妈分担家务，让妈妈轻松一点。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
今天，家里很乱，乱得可以称为鸟儿的巢。可是妈妈不在家，心想：我已经长大了，应该帮妈妈做些事情了。于是，我就拿起拖把，用起九牛二虎之力干了起来，可是还没拖多少，我已经满头大汗了，拖把也好像小孩子干累了似的.，一动也不想动了。这时拖把也没水了，望着它那干瘪瘪的样子，我有些生气了，恨不得踩它几脚，以解我心头之气，在这千钧一发时，我突然想起老师说过的话：做什么事不要粗鲁，要有耐心。过了好一会儿，我才平静下来，走到屋外，拎起一个水桶，轻轻地走到水池边，接满了水，我想把水桶提到屋里，可刚才拖地时已用尽了力气，哪里还提得动呢？只好把水桶拖到了屋里。我把拖把头放到了水里，等拖把头吸饱了水，我又卖力得干了起来......
中午，妈妈回家了，望着那亮闪闪的地面，心里很是纳闷。我给妈妈倒了一杯水，请妈妈坐到沙发上，仔细地听我的汇报。妈妈听后，向我竖起了大母指称赞罢了，我听了心里比吃了蜜还甜。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
这个双休日，徐老师要我们在家里做一件家务事。这回可把我们这些饭来张口，衣来伸手的“小皇帝”、“小公主”给难倒了。
星期天早上，我拿起拖把、水桶准备拖地。我先拖自己的'房间。我的首选目标——桌子底下，一拖，嘿，满拖把的灰，再一拖，只听“唰”一声，把我吓了一跳，“什么宝贝桌子底下藏着？”我拿出来一看，“呀！这可是我用彩纸做的灯笼啊！”我自言自语道。我给脏兮兮的拖把洗了个澡后，拖把已被我使唤个不停。
我拖了三个房间和客厅就气喘吁吁，累得上气不接下气了，一点都不想拖了。妈妈说“要坚持到底，不能半途而废。”我休息了一会儿又开始拖了，不一会儿，原来脏兮兮的地板被我拖得干干净净了。
我才拖了一次地，就累得喘不过气了，爸爸妈妈平时上班就很辛苦，还要烧饭做菜打扫卫生就别提有多累了！我们要体谅爸爸妈妈，有空要多做家务哦！
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
今天，我决定帮助妈妈做一些家务。妈妈听了很高兴，她教我怎么扫地。
我拿起扫帚和簸箕，开始在客厅里扫。我发现地上有很多灰尘和纸屑。我用力地扫，灰尘像小精灵一样在空中跳舞。但是，它们很快就被我扫进了簸箕里。
扫完地后，我又开始擦桌子。我用湿抹布把桌子上的书本、玩具挪开，然后从一边开始擦，慢慢地擦到另一边。桌子变得干净发亮，我都能照出自己的影子了。
妈妈还教我怎么洗碗。我站在小凳子上，打开水龙头，用洗洁精把碗上的油渍洗干净。虽然水有点凉，但看到碗变得闪闪发光，我觉得很开心。
做家务虽然有点累，但看到家里变得干净整洁，我感到非常自豪。妈妈夸我是个能干的好孩子，我决定以后要经常帮助妈妈做家务。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
今天下午，天气晴朗，微风轻轻地吹过脸，感觉凉快极了！
妈妈突然对我说：“现在没太阳你去把书包给洗了吧！”我爽快地答应了。我跑到房间把书包里的东西给拿出来，然后到水槽那边准备开始洗，我先把书包放在水槽用水浸湿，再拿起肥皂仔仔细细地把书包里的每一个角落都擦了一遍，再拿起刷子刷了起来，我起劲地做刷刷，右刷刷，接着又往水里一泡，再拿起来一看，哇！真干净，可一看底部脏的要命，然后又拿起刷子刷了起来，我费了九牛二虎之力，总算把底部洗干净了。
书包原来这么不好洗，通过这次洗书包，我才真实的体会到妈妈的辛苦，以后我要多帮妈妈干些力所能及的事。
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
这个暑假里，我在家学做家务，洗碗、扫地、擦桌子和煎鸡蛋饼。
暑假里，我经常洗碗、扫地，因为做这两样家务对我来说轻而易举。有一次，我要洗一块脏得无法形容的抹布。一开始，我只用手指拎起一个角，上下拎几下。妈妈看见了，说：“不要怕脏，要用手去搓它。”听了妈妈的话，我才拿起厚厚的抹布，用尽全身的力气去搓这块抹布，再用力拧它，才洗干净。又有一次，我想吃鸡蛋饼了，妈妈叫我自己做。于是，我找来了两个鸡蛋并把它们搅匀，接着把油倒入锅中，晃动锅子，把油摊成一个大圆，再把搅好的鸡蛋倒入锅里，也摊成同样大小的圆，等觉得差不多了再翻面。最后，把煎好的放入盘里，大家尝一口后都说很好吃。
做家务真快乐！
⬘ 我的家务劳动二年级作文200字 ⬘
今天，我看见妈妈一个人忙里忙外，很辛苦，我特别心疼她。于是，我对妈妈说：“妈妈，让我帮你洗碗吧。”妈妈笑笑说：“你还小，恐怕洗不干净吧？万一不小心把碗打了，划伤你了我会心疼的。”我一听，连忙说：“我会很小心仔细的。请你相信我，让我试试吧。”妈妈看着我真诚的小脸，捏了捏，说：“好吧，我相信你一次。”
我在抹布上挤了几滴洗洁精，用手搓了搓，泡沫多起来了。我就拿抹布顺着碗的边缘抹了一圈，再抹一圈，碗上的油渍不见了，变成了白白的泡沫。接着，我把水龙头打开，用水冲干净泡沫，白白亮亮的碗似乎冲我笑呢！我用这个方法把所有的碗和盘子都洗干净了，妈妈看到后，一惊一乍地说：“啊！宝贝，你真棒！”听到妈妈的表扬，我心里就像盛开了一朵快乐的花。
从此以后，我就是妈妈的小帮手啦！
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