立春节气的古诗词

立春节气的古诗词6篇。

关于范文正确格式什么？谁都知道处理文档是我们几乎所有行业和领域的必修课，范文越来越受到人们的重视和重点关注。 一篇精心设计的文章在处理文书工作时是一笔巨大的财富，我们为您特别为您筛选的“立春节气的古诗词”一定能够让您满意，让我们一起领略阅读的乐趣和精髓感受文字和思想的魅力！

立春节气的古诗词(篇1)

⒈当堂测评：背诵三首诗词，默写《泊船瓜洲》和《秋思》。

⒉请在正确的读音后打“√”

春风又绿江南岸，

明月何时照我还（huán hái）。

⒋按要求填空。

⑴春风又绿江南岸，明月何时照我还。

这句诗出自（ ）朝诗人王安石的《 》，全诗表达了诗人真挚的（ ）之情。其中“绿”的意思是（ ），还”的意思是（ ）

⑵洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

这句诗出自宋朝诗人（ ）的《 》，在诗人眼中，乡愁犹如（ ），

读着这首诗，我仿佛看到了（ ）。

⒌向大家推荐表达思乡情感的诗词或歌曲。

立春节气的古诗词(篇2)

事关休戚已成空，万里相思一夜中。

回家团聚的渴望，牵动着我的喜乐和忧虑，转眼已成空。整夜里都怀着对万里外家乡的思念。

最让人哀愁的是伴着阵阵报晓的鸡鸣，憔悴的人儿又迎来了春风。

《除夜》是唐代诗人来鹄所作，表达了作者对回家团圆的渴望之情。

《除夜》表达的是事已成空的愁苦之情、远离故土的思念之情;王诗通过对元日新气象的描写，抒写自己执政变法、除旧布新、强国富民的抱负、乐观自信的心态和喜悦的心情。这两句都运用了借景抒情的手法。“又将憔悴见春风”借乐景抒哀情，借新春之景抒发对家乡对亲人的思念之情。“春风送暖入屠苏”则以乐景写乐情，通过新年热闹的场景抒发了作者愉快的心情。

不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。

我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。

文征明是明代的画家、书法家、文学家，他虽出身于官宦世家，但考取功名一直不顺利。文征明考到了53岁，都没能考取“生员”，生活非常窘迫。54岁那年，文征明受工部尚书李充嗣的推荐到了京城，经过吏部考核，让他在翰林院就职于一个俸禄比较低的职位。但因同事排挤，他并不满意，上任一年便提出辞职。打了三次辞职报告，才获批准，而他已经57岁了。辞官后文征明回到了苏州老家，专攻诗文书画，经过长期的积累努力也获得了很高的成就。

“不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。”这里所言的“谒”和“名纸”就是现在贺年卡的起源。这句话是说，友人们前来拜年都不要求见面，只是希望通过拜贴(贺年卡)来问候，从早上到现在我的屋中已经堆满了各种名贵的拜贴(贺年卡)。

“我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。”这里的“简”是省掉、略去的意思;“虚”是不实在，虚套的意思。我也跟随着潮流学吧，向他人投送拜贴，用这种方式拜年，人们只会嫌弃简易，而不会认为这其实只是空虚的礼节。

过大年，你忙我也忙，都是文人，交换个“名片”，表个心意，既礼貌，又雅致。礼到人不怪，只是略嫌简陋。而拜贴也就相当于今天的送贺年卡。那今年你拜贴了吗?

昨夜斗回北，今朝岁起东;

我年已强壮，无禄尚忧农。

桑野就耕父，荷锄随牧童;

田家占气候，共说此年丰。

《田家元日》是唐朝诗人孟浩然所作五言绝句。前两联对诗人对自己年过四十却没能为官表示哀伤，后两联对和农夫一起推测天气，表现出自适之情。诗人借诗抒情，隐隐透露了不甘隐居躬耕的心情。

②斗：指北斗星。回北：指北斗星的斗柄从指向北方转而指向东方。古人认为北斗星斗柄指东，天下皆春;指南，天下皆夏;指西，天下皆秋;指北，天下皆冬。

昨天夜里北斗星的斗柄转向东方，今天早晨一年又开始了。我已经四十岁了，虽然没有官职但仍担心农事。靠近在种满桑树的田野里耕作的农夫，扛着锄头和牧童一起劳作。农家人推测今年的收成，都说这一年是丰收年。

诗的首联写斗转星移，岁月不居，昨晚除夕还是寒冷的隆冬，今朝大年初一起来就已经是和煦的春天。这两句通过斗柄指北向东转动的快速过程显示时间的推移，节序的更替，暗点了题中的“元日”。

颔联写诗人已进入四十岁的壮年时期，本应出仕，大有作为，但未曾得到一官半职，虽然如此，他对农事还是非常重视，非常关心。这一联概述了诗人仕途的遭际，表露了他的农本思想，体现了他不以物喜，不以己悲的可贵品质。诗人既初隐于鹿门，不仅结交了大批淳朴善良的农夫野老;同时又直接参与了田事劳作。自然有了对农村的深厚的感情，忧喜以共，苦乐同心。但另方面，作为一个有理想的知识分子，不能叫他完全没有奋飞冲天的幻想，正是这样，在诗句里才有“我年已强仕，无禄尚忧农”的叹息。时代的隐者都有远大的志趣。所以无论他的出山或其后的再次归田，都深刻地表现了诗人对农村乡土真挚的爱恋。

颈联展示的是一幅典型的田园牧歌图。白天。在田间，诗人和农父一起扶犁耕作;傍晚，在路上，诗人荷锄伴牧童一道回归村庄。由此，人们仿佛可以看到诗人与农父并肩劳动，促膝休息，“但道桑麻长”的情景;仿佛可以听到诗人与“短笛无腔信口吹”的牧童应和的笛音歌声，从而深深地体味到田园风光的美好，田园生活的快乐。

尾联扣题，明确点题，写田家元日之际凭借占卜纷纷预言今年是一个丰收年。显然，这首诗没有状写辞旧迎新的热闹，没有抒发节日思亲的情感，而是将诗人自身恬淡，惬意的情趣水乳般交融于节日气氛之中，令人读来自觉有一种和谐自然之美。

这首诗叙写了诗人新年伊始的心绪。前四句写时光匆匆，又一年开始了，自己已届四十，仍未做官，不禁产生淡淡的哀伤。后四句写自己与牧童、农人一起推测气候、年成，不觉又有一丝自适之情。全诗没有明显的起伏，语调平和，而静味深长。尾句“共说此年丰”当有双重含义：一是指农田耕种的丰收，二是企盼即将去长安赴试有一个好的结果。

立春节气的古诗词(篇3)

客中除夕

朝代：明朝|作者：袁凯

今夕为何夕，他乡说故乡。

看人儿女大，为客岁年长。

戎马无休歇，关山正渺茫。

一杯椒叶酒，未敌泪千行。

注释

①夕：夜，这里指除夕夜。

②为客：客居他乡。

③戎马：这里指战争。

④关山：关隘山川。渺茫：迷茫不清的样子。

⑤椒叶酒：用椒叶泡制的酒。指新年祝福之酒。

⑥未敌：未能抵挡。这里是未能阻止泪流的意思。

赏析/鉴赏

这是一首描写客中过除夕之夜的诗。在战争离乱的岁月，飘流在外的人，其思乡之情更加浓烈。诗中就表现了这种颇为沉痛的心情。诗的大意说：战乱的岁月，弄得人们都弄不清今天的这个除夕，究竟是哪一年的除夕了。身在异乡，谈话中总是常常说到自己的家乡。看到人家的儿女新年又增大一岁，更感到自己飘泊他乡岁月的漫长。战争已经打了多年，还是没完没了，没有休歇的时候。故乡路远，为关山所阻隔，望去渺茫，回家的时间也很渺茫。捧着一杯祝福的椒叶酒，这酒也抵挡不住思乡的泪水滚滚流淌。

立春节气的古诗词(篇4)

将军魏武之子孙，于今为庶为清门。

英雄割据虽已矣，文采风流犹尚存。

学书初学卫夫人，但恨无过王右军。

丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

开元之中常引见，承恩数上南薰殿。

凌烟功臣少颜色，将军下笔开生面。

良相头上进贤冠，将士腰间大羽箭。

褒公鄂公毛发动，英姿飒爽来酣战。

先帝天马五花骢，画工如山貌不同。

是日牵来赤墀下，迥立阊阖生长风。

诏谓将军拂绢素，意匠惨澹经营中。

斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。

玉花却在御榻上，榻上庭前屹相向。

至尊含笑催赐金，圉人太仆皆惆怅。

弟子韩干早入室，亦能画马穷殊相。

干惟画肉不画骨，忍使骅骝气凋丧。

将军画善盖有神，必逢佳士亦写真。

即今漂泊干戈际，屡貌寻常行路人。

途穷反遭俗眼白，世上未有如公贫。

但看古来盛名下，终日坎缠其身。

关于古诗词大全 关于励志的古诗词大全 意境最美之中国古诗词精选大全 关于春天的古诗1000首 令人荡气回肠的爱国古诗词精选大全 歌颂党的诗词大全 有关春节的古诗大全 重阳节古诗词大全 春天的古诗大全 有关描写月亮的古诗 适合书法创作的36首诗词

立春节气的古诗词(篇5)

1、词这种体裁在教材第1课已经出现，教师应事先了解一下学生在课外阅读中是否会背诵一些词，对词有哪些了解。

对于古诗，学生通过几年的学习，已经掌握了一定的方法。课前，如果有条件教师还可以让学生查阅作者翁卷、范成大、张志和三位诗人的生平、诗歌特色，诗的创作成就，以便帮助学生准确地理解诗歌内容，进一步体会作者的思想感情。

教师准备挂图。

2、三首古诗词都是描写田园风光，内容浅显，生字不多，应当指导学生先自学，引导学生在读中想象，在头脑中把文字转化为画面，读中感悟，体会诗中意境。教师可重点点拨《乡村四月》《四时田园杂兴》，《渔歌子》可对词的知识再稍作介绍之后，放手让学生自学。

教学第一步，可让学生自读古诗词，对照诗词后的注释，想一想诗词中每句话的大概意思，再想想哪些词语的意思还不理解，然后小组学习，向同学和老师请教。教师对学生的提问予以点拨后，再要求学生把诗词的意思连起来说一说，使学生对诗词的意思有个初步的了解。

第二步，指导学生反复诵读，展开想象。这个环节可以让学生通过小组合作的形式，选择自己喜欢的方式来学习，比如有的小组可以在诵读的基础上展开丰富的想象，在头脑中形成画面，把想象到的景象用画笔描绘下来，画好后，在小组中交流一下，重点说说画了什么景物，他们的色彩、形状、位置有什么特点，为什么这样画。本小组的同学做出评价，看是否把诗词中的景象描绘了出来。无论学生用什么样的方式学习，只要可以激发想象，能够加深对词句的理解，教师都应鼓励，并给以必要的指导。

第三步，指导学生入情入境地朗读，有条件的可配上优美、舒缓的乐曲，渲染气氛，达到在朗读中加深体会，在朗读中获得审美感受，在朗读中自然成诵。

3、注意诗的语言的丰富意蕴。如《乡村四月》中的才又二字，《四时田园杂兴》中的也、学二字使用都简洁传神。《乡村四月》和《渔歌子》两首诗词色彩明丽，其中写颜色的词语有很多，如绿原、白川、青山、白鹭、桃花、青箬笠、绿蓑衣，要引导学生体会这些描写颜色的词语表情达意的作用。

4、课后，可以动员学生从课外书中寻找描写田园风光的诗词，练习朗诵、背诵，为后面的展示台做准备。

5、关于识字写字，蚕、桑、蓑、塞的声母是平舌音，昼、箬的声母要读准翘舌音。识记字形可以引导学生借助以前掌握的方法帮助记忆。教师重在引导交流识记方法。要及时表扬识字巧、写字好的同学。

立春节气的古诗词(篇6)

7、重阳节是一个吉祥的节日。愿你收获金秋的美丽，菊花酒的芬芳，重阳饼的美味，在喜庆的气氛中得到真诚的祝福：快乐的重阳节，阖家更幸福。

8、登山带着你，永远平安；茱萸为你作伴，永远喜欢；菊花依然伴你，永远灿烂，重阳伴你，生活永远充实。祝你重阳节快乐。

9、喝九酒，健康快乐随你走。吃了九月的菜，开心开心爱你。品尝九九茶，温馨好运到你家。9月9日的短信息，愿你重阳财运连连事事顺利。

10、重阳登高赏菊，短信祝福送你，无论男女老少，祝愿多不够，不论贫穷富贵，转个短信不要太累，重阳快乐，短信多转，钞票多赚。

11、一缕秋风思念浓，一束阳光祝福，一瓣菊花思心剪，一朵茱萸带好运，一杯甜酒，一条短信传好运，祝你重阳福满堂，幸福快乐健康幸福。重阳节快乐。

12、真情如酒虽饮千杯不会醉，关怀如蜜伴长边永不疲倦。重阳节，送上我最诚挚的问候，身体健康，万事如意。

标签：