中学教师年度述职报告个人总结6篇。
聚文章的编辑精选了一篇有关“中学教师年度述职报告个人总结”的好文愿您收获颇丰，你知道如何写好一份全面的年度述职报告吗？光阴飞逝，这一年的工作过去了，虽然既辛苦又忙碌，但也收获了很多，是时候开始准备这一年的年终述职报告了。职场经验告诉我们，作好的年度工作述职对于未来的发展非常紧要，希望您能把本网页加入收藏夹！
中学教师年度述职报告个人总结 篇1
中学教师年度述职报告个人总结
在过去的一年里，作为一名中学教师，我全身心地投入到教育事业中。通过不断学习、探索和努力，我取得了一系列的成绩和进步，同时也遇到了一些挑战和困惑。在这篇年度述职报告中，我将围绕教学质量和专业发展两个方面进行总结和回顾。
首先，教学质量是教师职业生涯中最重要的核心指标之一。过去一年，我积极研究教学方法和策略，不断改进自己的教学方式，力求提高学生的学习效果。我注重启发式教学，鼓励学生参与课堂讨论和独立思考，培养他们的创新思维和问题解决能力。同时，我还注重培养学生的合作意识和团队精神，通过分组活动和项目任务，促进他们的交流与合作。这些方法不仅使学生在学术上取得了较好的成绩，还培养了他们的综合素质和社会能力。
除了教学方法的创新，我还重视学生的个性化教育。我努力了解每个学生的特点和需求，并根据他们的学习风格和兴趣特长进行个别指导。这样，我能充分发挥每个学生的优势，调整教学内容和难度，使他们在学习中得以充分展示自己的才华和潜能。我坚信，个性化教育可以激发学生的学习热情和自信，使他们取得更大的进步。
其次，专业发展是作为教师必须不断努力的方向之一。我积极参加各类教师培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和教育理念。我特别关注国内外教育前沿的发展趋势，尝试将其运用到实际教学中，不断提升自己的教育思维和教学能力。同时，我也积极参与学校的教研活动，与同事们分享教学经验和互相学习，共同促进学校的教育水平提高。
另外，在这一年中，我还主动承担起其他教育工作的责任。我积极参与校本教材的编写工作，为学校教育教学发展贡献自己的力量。我还担任班主任工作，关注学生的综合发展，与学生家长保持密切联系，共同解决学生在学习和生活方面的问题。这些额外的工作使我更全面地了解了学生的需求与困难，也锻炼了我组织能力和团队合作精神。
然而，这一年来，我也面临了一些挑战和困扰。我发现学生中存在着学习兴趣不高、学习态度消极等问题。为了解决这些问题，我积极与学生交流，了解他们的困扰和难题，并为他们提供个性化的辅导和帮助。此外，我也积极与学生家长沟通，得到他们的支持和配合，共同推动学生的进步。
总之，过去的一年是充实而有收获的。通过教学方法的创新、学生个性化教育的努力以及专业发展与学校的配合，我取得了一系列可喜的成绩。然而，我也清楚地意识到自己还有很多需要提高的方面。在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和成长，为学校的教育事业做出更大的贡献。
中学教师年度述职报告个人总结 篇2
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位教师、家长、同学们：
大家好！我是XX中学的教导主任，感谢学校给予我这个位置，让我能够为学校的发展做出贡献。今天，我向大家汇报一下本人的工作情况和思考，并对过去一年中自己的廉政建设工作进行述评。
一、工作情况
在过去的一年中，教导处积极响应学校的号召，关注党和国家有关教育政策的宣传和落实，坚持德育为先，切实加强学生思想政治教育。根据学校年度工作计划，我们制定了以下具体工作方针：
1、实行精细管理。针对每个年级的学生，我们都进行了详细的离校逃学率和旷课率记录和分析。对于表现较为突出的学生，我们采取点名制、上课监督等管理方式，在一定程度上有效降低了学生旷课现象的发生和离校逃学率的提升。
2、依法治教。坚持“以德育人，以法治校”的原则，通过强化法制教育，教育学生树立法律意识，规范行为，在维护法制和公正的同时提升学生自身素质。同时，我们也加强了对课堂教学的规范，确保每堂课的教学成果。
3、强化心理健康教育。注重学生思想动态的管理和指导，关注问题学生的个体成长，积极组织各类团体活动，在传统基础上，增设了书法社、国画社等课外活动课程，积极引导学生发掘自身潜力，发展自身特长。
二、思考与反思
工作中，虽然取得一定的成绩，但在实践中我们也存在不足。以下是我所反思出的问题：
1、管理方法过于单一。大部分的学生管理仍处于粗放而单一的方法上，没有出现起到根本性控制的作用。
2、教育模式有限。尽管我们注重心理健康教育，但过程中缺乏系统性、科学性和创新性，大部分是传统教育模式，需要进一步改进和完善。
三、廉政建设情况
作为学校的教育工作者，我们要秉持清廉自律的原则，自觉承担师德建设与教风纪律的职责，排除各种形式的不良倾向，做的廉洁自律。针对这方面的问题，我们采取了以下措施：
1、弘扬正气。加强校园文化建设，开展节庆性或主题性活动，让师生在轻松愉悦的氛围中增强廉洁自律的意识。
2、建立长效机制。加强师德师风建设，树立教师的榜样形象，加强对教师教育廉洁自律教育的证明，落实责任，加强管理，做到细节之处都要严谨。
3、利用教育体系。开设廉洁教育课程，拓宽师资培训研究领域，加强廉政教育课程建设，矫正引导学生和教职工，做到清廉从教。
作为教育工作者，希望在中国未来大有作为的时代，肩负着使命、有担当、不投机取巧，用诚实守信、清廉正直的作风，提高教育质量，在全人类的出版事业上建功立业。
综上，我将更加努力工作，力争为学校的发展做出更大的贡献，并切实做好维护教育系统的纯净和清廉的工作。
谢谢大家！
中学教师年度述职报告个人总结 篇3
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的领导、教师和家长们：
大家好！
我是某中学教导主任，在过去的一年中，我一直在努力工作，负责各种学科的教学管理，促进学校教育教学质量的提高。在这里，我向您汇报我过去一年的工作情况。
第一，教学管理方面
去年是我担任教导主任的第一年，在学校新的教育教学改革中，我积极负责组织对教学质量的督导和评估。在教学质量的检查中，我发现了一些教学缺陷，并帮助教师进行了改进。同时，我还对学科课程的设计和教学计划进行了重新编写，加强了学生的学习效果。
第二，学生管理方面
作为中学教育管理人员，我责任重大，需要全面负责学生管理工作。在去年，我努力推动学校内的一系列学生管理举措，突出学生的个性发展和情感关怀，积极创造适合不同年龄、学科和个性发展程度的学习环境。
第三，家长工作方面
家长是我们常常需要面对的群体之一，他们关注的是孩子的成长和教育环境的安全、健康和优势。因此，我在去年积极注重家校沟通，传达教育教学方针，维护教育形象。同时，我还定期召开家长会，报告学校的教育教学情况，接受家长对学校工作的建议和意见。
第四，个人述廉方面
作为教育管理人员，我知道干活要兢兢业业、干净干练，不做违纪触规的事情。在过去的一年中，我认真执行学校的纪律规定，自觉抵制各种诱惑，严格遵守行业规矩，不做违反职业道德和教育法规的事情。
总之，过去的一年，我通过各种学生管理工作，帮助学生需要的帮助，带领教师做出了更大的贡献，同时维护了教育管理公正和诚信的原则。我相信，在未来，我将继续为学生的成长和教育事业的发展做出更多的贡献。
谢谢大家！
中学教师年度述职报告个人总结 篇4
我自参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，此文来源于,，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和毛泽东的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
在几年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。我在语文教学中能“活”当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎。这几年的语文教学，也取得了一定的成绩。
__年至____年，我连续四年担任初三毕业班的语文教学工作，教学成绩年年超出区平均分，____年初中升学考试，我班的萧媛妮同学达到了单科标准分789分的高分，创下了我校单科分数之最。
此文来源于,，在辅导学生参加市、区各项竟赛方面也取得不错的成绩。__年度，萧美艳同学获得区文言文知识竞赛三等奖;__年度，萧丽芳同学获得区文言文知识竞赛一等奖，萧钟艳同学获得区朗诵比赛三等奖;____年度，萧晓丹同学获得市环境征文三等奖。
在坚持教好书的此文来源于,，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，此文来源于,，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。例如__届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书，这使学校领导和我班的同学们都兴奋不己。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。
例如__届我班有一个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一间较好的技工学校。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的此文来源于,，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。例如，以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组6-7人，设小组长一人，把以前的值日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次卫生流动红旗。通过我的言传身教，__年到____年，五年时间，我所带的班级德育考核合格率为100，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体”等光荣称号。
由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定，____年，我被评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。____年，我的年度考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。
在工作的此文来源于,，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛。____年，我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖，《班会课教学设计》获得区三等奖。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
中学教师年度述职报告个人总结 篇5
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是xx师范大学附属中学xx部的教导主任xxx。今天我在此向大家述职述廉，简述一年来一些感悟，全面反映我自己和班级工作的实际情况，欢迎各位领导和老师们提出宝贵意见和建议。
一、个人工作回顾
作为一名中学教师，我非常珍惜能够走上讲台的机会。一年来，我认真履行职责，按时完成各项工作，积极备课、教学精细，力求做到最好。我还深入了解学生的个性，与学生进行密切沟通，努力搭建起师生之间的桥梁，帮助学生全面、健康地成长。
在教学工作方面，我倾注了很多的精力和心血。先后担任了《语文》、《数学》等科目课的主讲教师，我进一步丰富了自己的教学内容，注重多元化教学方法，切实贴合学生个体差异，查缺补漏，帮助学生达到每个阶段的教学目标，取得了一定的成果。其中，本学期数学课教学成绩较为突出，我班学生在期末考试中取得了较为令人满意的成绩。
在班级管理方面，我先后担任了初一xx班和初三xx班的班主任。在班级管理工作中，我遵循全人教育的理念，注重学生的全面发展，采取了多种方式带领学生发展出对科学、文化、健康、美德等方面的兴趣和爱好。同时，我还与学生形成了良好的师生关系，每晚都关注和维护学生的晚自习学习情况，提高班级纪律性和学习成绩。每周还定期召开班级会议，了解学生现状，及时排除学生在学习和生活方面的困难，推进学生全面发展。
二、班级文化建设
班级文化是每个班级必须重视和注重的问题。在过去的一年里，我班以“和谐、进步、奋斗、拼搏”为班级文化，充分发挥班干部的领导作用，开展各类主题活动和文化活动，营造出良好的班级氛围。
在学生的自我管理方面，班级自我管理得到了良好的推进。班干部主动参与班级事务的管理和处理，把班级管理与合理运用信息技术相结合，发挥创新思维，不断改进和完善管理方式，提高学生自我管理能力和班级纪律性。
三、廉政建设
作为一名优秀的教职工，廉政建设是中学教育工作的重要方面。在廉政建设方面，我积极向学，认真学习国家有关廉政建设方面的知识，自觉与时俱进，留意和掌握有关政策，不断提高自身素质，切实做好自我管理和约束，力争在自己的工作和生活中做到廉洁自律，做到“清洁过关、文明交往、教书育人”。同时我还积极发挥班主任的带头作用，不仅要策划一系列有利于班级发展和班级学习的活动，同时也要带领学生们注重班级的作风建设，以自己的言行，影响学生的价值观，让他们更加注重品行修养，增强廉洁自律意识。
总之，在过去的一年里，我紧紧围绕学校的发展目标，全方位、全过程地推进了自己的工作，并注意不断进行自我反省和完善。在未来的工作中，将继续努力，带领本班学生在经济、科技、文化和人才等各个方面跻身生力军，取得突出的成绩！
回顾过去的一年，我在教学工作中受到了学生及家长的一致好评，同时还取得了一定的教学成绩。在班级管理方面，我努力营造了良好的班级氛围，并且不断规范班级纪律。在廉政建设方面，我严格要求自己，强化自我约束，积极推动全面廉政，取得了一定的成绩。接下来，我还有许多的收获和提高的地方，需要不断努力和完善，以更加优异的成绩和优秀的敬业精神，来报答学校给予的信任和支持，为学生的成长和教育事业的顺利开展，做出积极的贡献！
中学教师年度述职报告个人总结 篇6
中学教师教导主任年度述职述廉报告
尊敬的校领导、各位评委、同事们：
我是岳阳市第一中学初中部教导主任，现在向各位汇报我的工作情况和廉政报告。在过去一年里，我兢兢业业、刻苦耐劳、主动负责、勤奋进取。在学校的支持下，取得了一些小的成绩，但也存在一些差距和不足。接下来，我将一个一个地进行说明。
一、原则性、目标性作用充分发挥：
在去年，由于疫情原因，学校转战线上教学。我要感谢所有教职工对此的积极响应和付出。作为教导主任，我的工作也要相应发生变化。我要指导老师们达成三个目标：一是加强班级群管理，防止信息传输滞后；二是确保老师授课进度，并推进学生紧张复习；三是协调学生、老师家庭关系，缓解疫情给学生心理带来的负面影响。经过我的努力，我们完成了线上工作，也建立了起多块线上交流途径。因此，在疫情期间，我们学校稳步前进，不会有太大的影响。
二、组织能力强：
作为初中部教导主任，不仅要协调班级,还要负责学生追踪、考勤、卫生工作等部分。在过去一年里，我主要是和班主任紧密协作，通过教代会、班会、教会体，班级群等思路，整合教学资源，促进了班级的教育教学工作。同时, 我还组织了中小学生坚持"路亲路清"和"抵制垃圾食品"公益社会实践活动。这表明我有较为优秀的组织能力和协调能力。
三、学生管理有进步：
学生管理是初中部教育中最为重要的环节之一。在去年的工作中，我从多个方面提高了自己的能力。我加大了宣传力度、发动学生积极参与活动、对照"罚则"制度等方案一步步增强了学生的自我约束能力。同事们，这一年由于疫情原因，轻微违纪的学生较少。这说明我在管理工作中非常严格和认真。
四、自律性强：
作为初中部教导主任，我知道自律不仅要求学生，同样也要求自己。我在工作中，始终遵循教育规律，树立了良好的形象。我常常与同事协商，了解学生状况，并挖掘出一些不足和弱点。同时，我也通过自己的形象为学生树立起了榜样。
五、诚信意识到位：
我从教30年，始终坚定站在教育的第一线，坚持自己的初心。作为教育工作者，我深知诚信的重要性，工作与生活中，我始终尽职尽责，严格遵守纪律，自觉入党、加入教师协会，为学生、为家长、为从业者做出了自己的贡献。
在工作成绩中，我也认识到自己的不足之处。在新的一年里，我要更加用心投入、更加认真负责、更加团结合作。同时，我也要致力于自我完善和提升，进一步提高自己的专业素养。
以上是我的述职报告和廉政报告，请领导及各位评委支持并指导我的工作，谢谢！