成语大会主持词

成语大会主持词精选。

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成语大会主持词 篇1

《成语大会主持稿》

尊敬的观众们，各位选手，大家好！

欢迎来到我们的成语大会，今天，我们将见证成语与口才的完美结合，感受智慧与灵性的交融！

作为主持人，我非常荣幸站在这个舞台上，和大家一起分享这场人文盛宴。在比赛之前，让我先向所有参赛选手表示祝贺和尊重，你们是这场比赛的主角，也是智慧的化身。

成语是中华文化的瑰宝，它蕴含着我们国家的千年历史、文化智慧和人民精神。成语虽然短小，但耳熟能详，被广泛运用于我们的日常生活中。一句简短的成语，往往能表达出超过百言的含义。

在今天的比赛中，我们将从四个方面考察选手的能力：成语的理解能力、成语的运用能力、口头表达能力以及综合文化素养。比赛将分为预热赛、正式比赛、决赛三个环节，每位选手将在舞台上展现自己的才华和魅力。

在这里，我要提醒选手们，比赛的目的并不是为了展示个人的技巧和才华，而是要感受成语的深刻内涵，传承和弘扬中华文化。在赛场上，希望大家不要局限于“打擂台”，而要以比赛为媒介，通过相互的学习和交流，共同提高自己的素养和能力。

在舞台上，时间宝贵，每位选手将有规定的时间进行展示。我们倡导良好的用语，讲求出场礼仪和表现形式，将优秀的舞台作品呈现给大家。

很快，比赛就要开始了，我在此预祝每位选手取得好成绩，我们的成语之旅，由此开始！

成语大会主持词 篇2

成语大会主持稿

尊敬的各位领导、亲爱的参赛选手们，大家好！欢迎大家参加今天充满智慧和魅力的成语大会。我是今天的主持人，请允许我向大家介绍我们的盛会。

本次成语大会是为了增强大家对于成语的理解和应用能力而举办的。成语是汉语中的精华，是中华民族智慧的结晶。通过参与本次活动，我们将深入探究成语的来历、内涵和用法，拓宽语言的边界，丰富表达的方式。

首先，让我们来了解一下成语的背景。成语作为中华文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和价值观。它们通过简洁而生动的形式，将复杂的事物和抽象的概念蕴含其中，形成了独特的表达方式。成语无处不在，贯穿于我们的日常生活和文化艺术中，是我们中华民族的瑰宝。

接下来我们将进行第一轮的比赛——“成语接龙”环节。每位选手将随机选择一个成语作为开局，并以此成语的最后一个字开头继续接下来的成语，直到没有人能继续接下去为止。这个环节考验着选手们的反应能力、成语积累和脑力思维。我们期待选手们思维敏捷、应对灵活，为观众呈现一场精彩纷呈的成语接龙表演。

第二轮的比赛是“成语问答”环节。在这个环节，我们将随机提问选手一条有关成语的问题，选手需迅速回答出相应的成语和解释其含义。这个环节将检验选手对成语掌握的深度和广度，看看谁能在短时间内正确回答出最多的问题。选手们，准备好了吗？让我们期待你们的华丽表现！

第三轮的比赛是“成语故事讲述”环节。在这个环节，每位选手将随机获得一个成语，他们需要通过讲述一个有趣的故事，灵活运用这个成语，将成语的意义生动形象地展现出来。选手们需要借助自己的想象力和表达能力，讲述一个让观众忍俊不禁的故事。这一环节将展示选手们的才华和创造力，我们期待他们的精彩演讲。

最后，我们将进行总决赛，选出本次成语大会的冠军。冠军将获得一份丰厚的奖品，并代表我们举办更高层次的成语竞赛。相信在这个竞赛过程中，选手们将不仅发扬自己的优势，还能互相学习，共同提高。

在结束之前，我代表组织者及全体工作人员，向所有参赛选手表示衷心的感谢。谢谢你们的努力和付出！同时，也感谢各位领导和观众的光临支持！感谢大家的热情参与，让这个成语盛宴更加精彩纷呈！

最后，祝本次成语大会圆满成功，也祝愿我们每一个参赛选手都能在这次比赛中有所收获，不断提升自己的成语水平。谢谢！接下来，让我们开始这场精彩绝伦的成语大会吧！

成语大会主持词 篇3

主持稿：成语大会主持人：各位亲爱的观众们，大家好！欢迎来到我们今天精彩纷呈的成语大会。我是你们的主持人，让我为大家带来这个令人期待已久的节目。成语是我们中华民族文化的瑰宝，它们集中体现了我们祖先的智慧和经验，也是我们国家的宝贵文化遗产。在这个成语大会上，我们不仅会带给您有趣的成语故事，还会有激动人心的成语比赛等待着您的参与。我们将邀请到各个领域的嘉宾来分享成语故事，让我们一起领略其中的智慧和趣味。首先，让我们一起来品味一下“画龙点睛”的意境。这个成语最初来源于魏晋时期的徐福，他是一位精湛的画家。徐福在画龙的时候，只画了龙的身躯，没有画龙的眼睛睛部位。众人看到后纷纷表示龙这样显得不完整，缺少灵性。于是，徐福用笔细致地为龙画上了一双灵动的眼睛，立刻让龙栩栩如生，生机勃勃。因此，“画龙点睛”成了形容最后一笔令整幅作品突出的成语，我们活跃在各行各业的现代人往往用这个成语来形容在重要事物上加上精华的环节。接下来请让我们一起来听听曾经有位名士用“杯弓蛇影”这个成语，讲述一个故事。故事发生在东汉末年，有一位名将名叫曹冲。他年纪轻轻却才华横溢，名动京城。一天，曹冲在宴会上喝酒时，杯子的倒影落在墙上，形成了一个弓状。曹冲看到后心生恐惧，以为墙上的倒影是一条蛇。他当即惊慌失措，往后退去，结果不小心跌倒了。大家当时都大笑不已，曹冲后来得知原来是自己因为害怕而想多了，便写下了“杯弓蛇影”这个成语，警醒自己和后人说不要想多。接下来，我们将进行一场成语比赛。比赛分成两个部分，第一部分是我们的嘉宾们来现场抢答。请允许我引入我们第一个参赛选手，一位文学界的泰斗，他是我们国家级的作家，请欢迎XXX先生！（掌声）主持人：欢迎XXX先生！请您随机抽取一张成语卡，我们将配上相关的问题。XXX先生：谢谢！（抽取成语卡）主持人：请您读出成语并回答与之相关的问题。XXX先生：（读出成语）“卧薪尝胆”。主持人：非常棒！请您回答与之相关的问题：这个成语原本来源于哪个故事？XXX先生：这个成语来源于战国时期的楚国公子勾践。当时，楚国第一大敌越王勾践被吴国俘虏。在吴国为奴的时候，勾践暗暗筹谋，时常安排办事的时候都用到了一件被他烧毁过的珍贵家当——薪木。他每次亲自动手去劳动的时候会想起为国报仇的愿望，这让他忍受了巨大的痛苦，不止一次地尝试。主持人：非常正确！（掌声）接下来，我们请现场的观众也参与到比赛当中，我将现场发放成语卡，随机抽取的观众请举手并回答与之相关的问题。通过这样的成语故事和比赛环节，我们不仅能够了解成语的来历和含义，更能在轻松愉快的氛围中增进对中华文化的了解和热爱。希望我们的成语大会能够给大家带来愉快的时光，也希望大家能够从中取得收获。谢谢大家的光临，祝愿我们的成语大会圆满成功！谢谢！

成语大会主持词 篇4

成语大会主持词 第一篇

王庄集镇联校“中国梦 汉字情”听写大赛”主持词

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

汉字是中华文明的标志，又是传承中华文化的工具。中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，

对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档《汉字听写》节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写？“键盘时代”，汉字俨然成了“熟悉的陌生人”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。

为引导学生领略汉字魅力，传承华夏文明，提高学生的语文素养，培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,今日，王庄集镇联校举办首届“中国梦．汉字情”汉字听写大赛。

首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是：刘校长、唐校长、孙校长 担任本次比赛的评委老师，来自联校的郝洪振校长、来自孙庄小学的张守忠校长、来自马厂小学的韩素英老师、来自中心小学的赵春婷老师。出题人：孙晓红老师

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎------

参加本次比赛的选手是，各校经过层层选拔出的比较优秀的五年级学生，在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！赛出好成绩！

我们的活动能有效开展还应该感谢“诺亚舟优学派”的大力支持。谢谢你们。 下面宣读比赛规则：

每个选手在规定时间内听写两个2字词语和一个4字成语。每次听写时间为1分

钟，分三次进行。

首轮比赛结束收。所有成绩排队，取前10名进入决赛，后14名学生成绩为优秀奖。

第二轮比赛由前十名学生依据编号由小到大排列，分粗进行比赛。

第二轮结束后，所有选手成绩一字排队，取前五名进入决赛，后五名学生成绩为二等奖。

第三轮比赛由第二轮前五名学生进入淘汰赛。依据听写结果出现错误直接淘汰，反复进行，淘汰3人结束比赛，被淘汰3人为一等奖，剩余2人为特等奖。

汉字是有着鲜活生命的你我他。中国梦 汉字情，。在这个“提笔忘字”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始！

首先有请第一轮第一组1----4号选手就位，请第二组5----8号同学做准备！下面比赛正式开始，请问选手事否准备就绪？

下面，请出题人出题。

出题人

请选手听题：（第1个词）

“____”（词语）解释词义，再念一遍词语“____”

请问选手还有疑问吗？请选手做答（点出题）

主持人

下面请评委打分

请出题人出题（第2个词）

（3词结束后）

先请各评委统计选手的听写总成绩。

请评委依次对选手的书写进行点评。

（选手离席台下等待）

主持人

下面有请第二组5---8号选手上台。请问选手准备好了吗？

请出题人出题

比赛结束后宣布进入第二轮晋级赛的同学名单。

前10强出现后流程

——附详细解说词

现在种子选手已经出现，我们的比赛进入到精彩的冠军争夺战。

首先我们把最热烈的掌声送给这几位选手，他们分别是：

（选手号码及姓名）

我们此轮将进行3个词语的听写，并且难度也会有所提高，请选手认真听题。在比赛中，一个小小的疏忽就会让选手和前五强失之交臂。不过我们这几位小选手们一路过关斩将站在这里，已经是我们的骄傲了，无论输赢，都是最棒的。让我们为他们加油助威！

下面，比赛正式开始，请出题人出题。

出题人

请选手听题：（第1个词）

“____”（词语）解释词义，再念一遍词语“____”

请问选手还有疑问吗？请选手做答（点出题）

主持人

下面请评委评判：1号选手、2号选手、3号选手、4号选手

下面请出题人出题（第2个词）

（3词结束后）

下面，请计分员统计选手的听写总成绩。

请评委对选手进行笔顺和美观程度的点评。

现在这__位选手的分数已经算出来了，我们请出下一轮选手继续进行听写。

（结束语）汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢！

成语大会主持词 第二篇

成语大会主持词

一、开场白 A：尊敬的各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家好

A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。

A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（）

B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉）。

B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)比赛环节

（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

（二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢

六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖

七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹

吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

八、结束语

A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）

成语大会主持词 第三篇

大会主持词

同志们：

今天我们召开这次党建工作会议，主要是为了传达贯彻县委组织工作和宣传思想工作会议精神，安排部署2018年城建系统党建工作任务。

参加今天会议的有：局班子成员、城建系统各基层单位党政一把手、各党支部干事。

今天会议的议程有两项，一是由局党组书记、局长***同志部署2018年城建系统党建工作。二是由我向大家传达县纪委2号和3号文件。下面进行第一项议程，请李局长作重要讲话，大家欢迎。

同志们，刚才，局长对城建系统2018年党建工作提出了明确、具体的要求。希望大家结合本单位的实际，认真学习、深刻领会，切实把思想统一到这次会议精神上来，以求真务实的精神，真抓实干的作风，大力加强和改进党的建设，城建各项事业跨越发展提供坚强的组织保证。要按照局长刚才提出的工作要求，深入研究推动党建工作开展的有效途径和载体，做到手段有创新、工作有创意、实践善创造，不断开创党建工作新局面。各支部的第一责任人要切实负起领导责任和督办责任，认真贯彻落实会议精神，加强和改进对本单位、本部门党建工作的领导，把各项工作任务逐级分解，目标到人，责任到人。要拿出主要精力，经常研究党建工作，在实践中不断发现新问题，解决新矛盾，推进党建工作取得新成效。

下面进行大会第二项议程，由我向大家传达县纪委文件精神。

文件传达完毕，会后请各单位将贯彻落实文件精神情况报局党办。

今天的会议到此结束，散会。

成语大会主持词 第四篇

清河中学成语大赛主持词

一、开场白 A：尊敬的各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家好

A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧

A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队

B：这次参赛的队伍分别是（）。希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则(见附录)五，颁奖。（）

七、结束语

A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬）

附 录

（一）比赛流程及规则

1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。

2、每班代表队队员按一二三四号排列。

（二）第一部分：必答题 规则

每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论； 答题时，其他组的成员也必须保持安静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。

主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。

统计分数

第二部分：抢答题 规则：

1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；

2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

3、答对一题记10分，答错一题扣5分；

4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。 注意事项：

① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；

③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

统计分数

第三部分：争分夺秒 分两部分进行

1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。

2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数

第四部分：风险提速

根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）

统计分数

成语大会主持词 第五篇

大会主持词

赫店镇镇长 汪道松

同志们：新春伊始，万象更新。为了全面贯彻落实党的十八大和县委十三届八次全体（扩大）会议精神。全面总结2013年工作，表彰先进，部署2014年全镇经济和社会发展各项任务，动员全镇上下进一步解放思想、抢抓机遇、开拓进取，加快发展，经研究决定，召开赫店镇2013年度工作总结暨表彰大会。首先我代表镇党委、政府祝大家新春愉快，并通过你们祝愿全镇广大党员、群众在新的一年里阖家欢乐、万事如意。

参加今天会议的有：镇党委班子全体同志、机关全体干部、各村（社区）两委成员、党组织书记和部分党员代表、部分自然村长、镇直（驻镇）单位负责人、中小学校长、规模以上的非公有制企业负责人以及受表彰的先进集体、先进个人代表。

下面我宣布赫店镇2013年度工作总结表彰大会现在开始，请全体起立、奏国歌。

请坐下。

今天的会议共有三项议程：一是表彰奖励2013年度先进集体和先进个人；二是有关单位经验交流和表态发言；三是镇党委书记、人大主席汤家福同志作重要讲话。

下面依次进行。首先进行大会第一项议程：表彰和奖励。

下面开始颁奖，颁奖共分两轮进行：

第一轮：请荣获“2013年度先进基层党组织”的黄墩村党总支、赫店中心小学党支部，荣获“2013年度人口与计划生育工作先进村”的曹王村，荣获“2013年度征兵工作先进村”的二埠村，荣获“2013年度文明创建工作先进村（单位）”的平安村、赫店农商行、赫店财政所，荣获“2013年度水利兴修工作先进村”的汪邵村，荣获“2013年度土地管理工作先进村”的苏塘村，荣获“2013年度社会管理综合治理先进村（单位）”的赫店社区、赫店卫生院等单位负责人上台领奖。

成语大会主持词 第六篇

首都师范大学“育新杯知识竞赛”主持稿

甲：欢迎大家参与育新第一届成语大会。我是主持人××。乙：我是主持人××。

甲：现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委（领导与评委的名单，介绍一个，该会自动站起来示意。再继续介绍下一位）甲乙：让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导莅临六年级演讲比赛现场!”

甲：各班都派出了由三位同学组成的代表队 乙：下面请他们跟大家打个招呼！

甲：首先是六1代表队——乙：六2——甲：六3——乙：六4——甲：六5——乙：六6——甲：六7——乙：六8——甲：六9——

乙：九个方阵个个精神饱满，蓄势待发。

甲：让我们把热烈的掌声送给他们，为他们加油鼓劲！乙：我问你一个问题,你知道什么是成语吗? 甲：这个问题难不倒我,我想不止是我,在座的各位同学也能侃侃而谈

1 呢!哪位同学愿意说一说?(随意找人)是啊，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。乙：成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。甲：成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。

乙：成语是汉文化中一颗璀璨的明珠，作为炎黄子孙，我们应该正确的使用成语，为了保证今天成语大赛的严谨性，我们特别聘请了六年级每个班的成语鉴别员，让我们也一并把掌声送给他们！

合：首都师范大学附属育新学校第一届“育新杯成语大会”，现在开始。

甲：接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 ：本次比赛有四个环节。第一个环节是必答题。第二个环节是看图猜成语。第三个环节为成语接龙。第四个环节是----抢答题。

甲：下面进入竞赛的第一个环节，必答题。本环节每个代表队三名队员需要依次回答3道题。

乙：必答题每题10分，答错不扣分。每题限时20秒。请

老师为我们计时。（主持人读题）

甲：第一个环节结束，九个小组都取得了比较可喜的成绩，我们看一下每个队的得分。（公布各小组成绩）。

乙：看来大家准备比较充分，对于成语的意思掌握的非常熟练。接下

2 来的比赛也会更加精彩，希望选手们再接再厉！

甲：让我们进入第2个环节“看图猜成语”！请看规则（投影）甲读：根据每幅图画代表一个成语，请选手根据图画内容，说出成语的名称。要求每个代表队选择一名同学答题，每队共五道题，答对一题加10分，答错不扣分。每人只有一次场内求助的机会，每题限时30秒。如果选手不会，我们会现场与观众互动，答对的同学有一份小奖品。

乙：请选手看大屏幕。（此时主持人灵活应对）甲：第二个环节之后我们再来看看各队的成绩。

乙：（公布各小组成绩）目前**代表队暂时领先。下面的环节希望大家继续努力，领先的继续保持，暂时落后的迎头赶上。第三个环节的串词（）

第四个环节

甲：最后我们要进入到更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。抢答题共10题，每道题的答案都是一个成语。每道题分别有几个提示，主持人每读完一个提示时选手们都可以抢答。乙：抢答题每题10分，答错扣10分。因为答错要扣分，所以大家一定要谨慎地按下你手下的抢答器。（主持人读题，并开始答题）

乙：本环节结束后我们看一下场上的最终得分。

3（预设：此次比赛有两个队的得分相同，让我们通过附加题的比试，决一胜负）

甲：本次比赛获得成语大咖的班级是

（5个）乙：本次比赛获得成语小成的班级是

（4个）甲：

甲：请校长讲话„„

甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

乙：知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断。甲：让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵

乙：让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新。

合：首都师范大学“育新杯成语大会”到此结束！

成语大会主持词 第七篇

成语大赛主持词

篇1：成语大赛主持词

清河中学成语大赛主持词

一、开场白

A：尊敬的各位老师

B：亲爱的同学们

合：大家好

A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！

A：睿智问答，启迪生活哲学

B：妙趣探索，点亮人生智慧

A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。

B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。

合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队

B：这次参赛的队伍分别是（）。

希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则(见附录)

五，颁奖。（）

七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。

B：中华文化，博大精深。

A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：谢谢大家！（一起鞠躬）附 录

（一）比赛流程及规则

1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。

2、每班代表队队员按一二三四号排列。

（二）

第一部分：必答题

每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。

每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。

每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。

由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；

答题时，其他组的成员也必须保持安静；

每题答题时间10秒，超时则该题作废。

主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。

统计分数

第二部分：抢答题

规则：

1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；

2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

3、答对一题记10分，答错一题扣5分；

4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。

注意事项：

① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；

③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

统计分数

第三部分：争分夺秒

分两部分进行

1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。

2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数

第四部分：风险提速

根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）

统计分数

篇2：成语大赛主持词

新钢中学成语大赛主持词

一、开场白

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

欢迎各位来到成语大赛的现场。

成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场新钢中学高二年级成语大赛，这样可以使每个人能对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！

睿智问答，启迪生活哲学；妙趣探索，点亮人生智慧。让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。让我们用语言为墨，画出自己的风采。

新钢中学高二年级成语大赛，现在开始！

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：__________________________ 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队

B：这次参赛的队伍分别是（）。

希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则(见附录)

五，颁奖。（）

七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。

B：中华文化，博大精深。

A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：谢谢大家！（一起鞠躬）附 录

篇3：“成语接龙”比赛主持词Microsoft Word 文档

“成语接龙”比赛主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!

成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提升道德修养。

首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。

有请 讲话。感谢 对我们的支持与鼓励！

担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师 王丽红老师 张浩 马小燕闫芳 姜海珍

接下来，将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。

他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有

1、2、3年级的小演员和来自1到6年级各班的观众代表。

希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。

现在，我们来宣布本次活动的比赛规则：

1、比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.

2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级获奖资格。

3、参赛代表队按顺序分组上场。答对的选手归队，答错的选手则需要离开队伍，回到台下选手座位席。

4、如果出现平分现象则进行加试赛。

一、成语故事

好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人生！，下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。

二、现在进行四年级成语接龙比赛：

1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答不出者退出比赛。

2、最后根据每班剩余选手人数评出冠军班级。

（答题顺序、请1至6班的1到5号选手轮流答题）第一轮：说出带有数字的成语

（带有“一, 四，五，八，九，”字的成语）第二轮：说出带有动物名称的成语

（带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语）

第三轮：说出带有人体部位的成语

（带有“心, 头，目，口，手”字的成语）

加 试： 第四轮：说出描写景色，气象的成语

（描写春天，夏天，秋天，冬天，天气 的成语）

三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。

经过了成语接龙啊,我们也来玩一个更轻松的游戏。成语都是有典故的,那下面请三年级的同学“我来演，你来猜”根据提供的成语作出

表演。一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。每组猜3个成语。

首先上场的是 三（2）班 陆文卓、三（3）班 赵宇睿

有请第二组 三（4）班 张智昇、三（6）班 杨方正 上场。最后上场的是第三组 三（5）班 李艾卓尔、雷臻

四、五年级成语接龙比赛内容：

接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。

1.每班5人，根据要求轮流说出相关成语，限时10秒说不出来者即淘汰。

2.最后班级所剩人数最多者获胜。

五、成语故事

狐狸十分狡猾，在茂密的森林里，它借着老虎的威风把百兽吓跑了，你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗？带着疑问一起欣赏二（2）班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。

六、六年级成语接龙比赛内容：

现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队，每班选手自选题号，进行一组成语接龙。每班限时2分钟，选手自由接龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。

七、成语故事表演

一首歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗写出果敢坚毅，一则成语故事悟出道理。请欣赏一年级小朋友为我们带来的成语故事课本剧《亡羊补牢》

感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。

八、颁奖仪式 （播放音乐）

经过激烈的比赛，我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和伊宁市图书管对本次活动的支持。

首先我们来颁发本次比赛的优秀奖，请获奖班级派代表上台领奖。

教科室马主任为获奖班级颁奖。

接下来，我们将颁发本次比赛的优秀表演奖，请一年级组代表和二年级、三年级参加表演的学生上台领奖。

王副校长为获奖班级颁奖。

现在，最激动人心的时刻到来，我们将颁发本次比赛的冠军奖，有请为获奖班级颁奖。

结束语：

同学们，让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语，了解成语，使用成语，弘扬传统文化。

九、最后，有请王副校长对本次活动进行总结发言。

十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念

篇4：秩堂中学第一届成语大赛主持词

秩堂中学第一届成语大赛主持词

一、开场白

A：尊敬的各位嘉宾

B：亲爱的同学们

合：大家好

A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛 B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场

A：我是主持人廖彬风 B：

---------

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！

A：睿智问答，启迪生活哲学

B：妙趣探索，点亮人生智慧

A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。

B：让我们用语言为墨，画出自己的风采

合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍

A：这次参赛的队伍分别是（）。

B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则(见附录)

五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段

六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖

七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。

B：中华文化，博大精深。

A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：谢谢大家！（一起鞠躬）附 录

（一）比赛规则

1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体

一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。

2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。

（二）比赛流程

第一轮：必答题游戏规则

本轮分年级答题，六、九年级共三组题，七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。

1、每组抽签选定题目组（ABCD四组），按照A、B、C、D顺序依次作答；

2、每组四题，代表队内四人，每人回答一题；

3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；

4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

5、答对一题记5分，答错不扣分；

6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。

主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到

更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。

第二轮：抢答题

本轮题目共有10个题，计5*10=50分。

规则：

1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；

2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

3、答对一题记5分，答错一题扣2分；

4、每题答题时间15秒，超时则该题作废。

注意事项：

① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；

③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。

篇5：成语大赛主持词

成语大会主持词

一、开场白

A：尊敬的各位嘉宾

B：亲爱的同学们

合：大家好

A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。

A:五千年历史长廊，风云变幻；

B;五千年文化长河，源远流长；

A:五千年人物长幅，千姿百态；

B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。

A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！

A：睿智问答，启迪生活哲学

B：妙趣探索，点亮人生智慧

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（）

B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉）。

B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)

比赛环节

（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

（二）、成语比赛活动

第一板块：记忆大比拼

第二板块：看图猜成语

插播《新闻联播》

第三板块：你说我猜

第四板块：成语接龙

第五板块：比比谁勇敢

六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖

七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹

吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。

B：中华文化，博大精深。

A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）

篇6：王楼二中讲成语故事比赛主持词

王楼二中讲成语故事比赛主持词

甲：尊敬的各位领导、老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！

甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。乙：经过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。甲：长篇大论描不完你的千年风韵，乙：谈古论今数不尽你的万载柔情！合：这就是我们中国语言的骄子－－成语。

乙：你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧，我这个十几岁的中学生又怎么能赞美得完呢？ 甲：中国式的朴素、内敛、清纯和自强，也许是我从你那所学到的。乙：而今天，你的智慧遍布于世界的各个角落，依旧是那样芬芳，其中的宝藏，也不知我们何年何月能够发掘完。

甲：而你就在历史的风尘中，继续前行，只留给我们神秘的如花笑靥和优美的倩影，还有一个又一个解不尽的谜团。

甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥！

乙：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这成语故

事的盛宴！

甲：比一比，我们交流的是情感。

乙：赛一赛，我们挽起的是手臂。甲：心与心互动，收获的是友谊。乙：爱与爱交融，擎起的是希望。

合：王楼二中“成语故事比赛”现在开始！

结束语:

乙：方块字一转身成为了你，那魅力却一直未曾改变。甲：在文学的世界里，在华夏大地上，你又漫步了多少年！乙：从春秋战国时期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”，甲：到魏晋南北朝时的“风声鹤唳”、“草木皆兵”，合：经过五千年苍茫，你不但没有走向衰败，反而愈加蓬勃壮大。甲：在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋！

乙：此时此刻，我也是感谢选手们，就你们开创了我们学习民族成语文化的新篇章！

甲：从今天起，我们将与成语为伴。乙：从今天起，我们将与文化同行。

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，王楼二中“成语故事比赛”

到此结束！谢谢大家的参与！

篇7：成语接龙主持词

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。中华成语的千年音韵，仿佛在我们耳边回响。中华成语的万事情怀，似乎在我们心头荡漾。背诵成语，让民族精神在我们血脉中流淌，背诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

篇8：柱山中学成语听写大赛主持词

柱山中学成语听写大赛主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们！

大家下午好！

这里是柱山初中“说好普通话，圆梦你我他”第一届成语听写大赛的复赛现场。

下边我们以热烈的掌声欢迎本次复赛的评委和工作人员入场………….（看评委名单）

我们再次以热烈的掌声欢迎

一年级一班代表队

一年级二班代表队

二年级一班代表队

二年级二班代表队

三年级一班代表队

三年级二班代表队

中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，为了贯彻和落实以说好普通话，圆梦你我他为主题的。丰富校园文化生活，提高我们语文素养，激发我们说好普通话及学习语言文字的兴趣。因此

我们开展了这次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的成语听写大赛。

下边有请参加这次复赛的选手入场……..我们以热烈的掌声给我们的选手打气加油！！

首先有请张主任宣读一下比赛要求。。

老师们，同学们我宣布柱山初中第一届成语听写大赛现

在开始！

现在我公布一下本次听写大赛的获奖情况…….如果说汉字如酒，越品越香浓。那么语文就是一坛香醇的陈年老酒。让人意犹未尽；如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。

虽然这次比赛时间有限，但希望大家从这次比赛里领略

到汉字拥有的无限之美，从而更加热爱汉字，热爱我们的语文。最后祝同学们成绩更上一层楼，祝我们的老师身体健康，工作顺利！

篇9：成语故事比赛主持词

成语故事比赛主持词

主持人：潘志鹏 男：敬爱的老师、家长！

女：亲爱的同学！

合：大家下午好！（鞠躬）

男：我是主持人潘志鹏。

女：我是主持人

男：浓浓的书香，就像一缕缕冬日的暖阳洒满了我们的校园。女：有趣的故事，就像一首首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。男：读一个好故事，故事中自有真情在。

女：听一个好故事，故事中自有诚心来。

男：瞧，今天同学们个个精神饱满、信心百倍，让我们期待着他们的出色发挥。

女：看，今天这里师生满座，大家个个兴高采烈、心情愉悦，让我们共同品味这美好的时光。

男：比一比，我们交流的是情感。

女：赛一赛，我们挽起的是手臂。

男：采撷人类历史长河的粒粒珠玑。

女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。

男：心与心交流，收获的是友谊。

女：爱与爱交融，擎起的是希望。

合：实验小学二年级四班 “讲成语故事比赛”现在开始！

1、（男）下面有请一号选手 同学，她讲的故事是

2、（女）下面有请二号选手 同学，他讲的故事是

3、（男）下面有请三号选手 同学，她讲的故事是 结束语：

男：听了同学们一个个精彩的故事，就像一场春雨滋润着我们的心田。

女：看了同学们一个个出色的发挥，就像一首好听的歌曲让我们久久难忘。

合：让我们再一次以热烈的掌声向获奖者表示祝贺。（鼓掌）男：从今天起，让我们与书本为伴。

女：从今天起，让我们与故事同行。

合：这短暂的时刻带给了我们无尽的欢乐与喜悦。男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露。

女：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光。男：尊敬的老师们、家长们！

女：亲爱的同学们，我们二年级四班成语故事比赛，到此结束。

合：再见！（挥手）

篇10：成语主持稿

XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛

主持稿

主持人：各位老师,同学大家好。在这个春意融融的季节里，我们来到这里，一起参加由昆山市文广新局和昆山教育局主办，昆山图书馆承办的XX“中华成语·我来听写”昆山市外来工子弟学校成语听写大赛。本次活动也是昆山市第九届阅读的重要活动项目之一。首先让我们用最热烈的掌声送给我们此次活动的评委老师，他们是来自培本小学的吴红娥老师。来自西塘小学的顾玉琪老师！

接下来，我们将为大家介绍一下参加我们本次活动的队伍们。他们是珠江学校代表队（挥手致意），前景学校代表队（挥手致意）玉山小学对表队（挥手致意），力量小学对表队（挥手致意），民乐小学对表队（挥手致意），车塘小学对表队（挥手致意），大公小学对表队（挥手致意），五联小学对表队（挥手致意），新昆小学对表队（挥手致意）。

大家都知道,我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的发展完善成我们今天用的汉字。

成语一般由四个汉字组成，虽然短小精干,但是寓意深刻。大部分成语还都有特定出处和渊源。说话,写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看,xxx锦上添花xxx,就是一个成语。

本次活动的目的一是为了弘扬传统文化，普及汉语知识。也是为了让更多的小朋友可以认识成语，了解成语，使用成语。

接下来，我们来宣布一下本次活动的初赛的比赛规则：

1、比赛期间全场，场内保持安静，请勿大声喧哗，手机请调振动。

2、选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将请他离开活动现场。

3、参赛学校按抽签顺序分组上场。如：A组赛，上场队伍为A1，A2，A3…

4、.参赛选手按编号顺序轮流上台作答。如：A1组1号，A2组1号，A3组1号…

5、初赛采用淘汰制。答对的选手归队，答错的选手则需要离开队伍，回到台下选手座位席。赛场上留下人数最多的一队胜出。晋级决赛。

6、如果出现平分现象则采用抢答的方式答题，答对的队伍直接晋级。答错或者没有抢答到的队伍遭到淘汰。

7、上场答题时间为每人每题限时2分钟，选手如果写错需重写，请告诉工作人员“重写”。答题完毕，请举手示意。

以上规则，在每位带队老师收到的资料里可以看到。

（一）首先进行的是第一组的初赛。有请A1队 XX小学，A2队 XX小学,A3队XX小学的同学上场。

一、首先请A1队1号选手上场

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

二、有请A2队1号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

三、有请A3队1号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

四、首先请A1队2号选手上场

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

五、有请A2队2号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

六、有请A3队2号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

七、首先请A1队3号选手上场

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

八、有请A2队3号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

九、有请A3队3号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

十、首先请A1队4号选手上场

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

一、有请A2队4号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

二、有请A3队4号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

（二）感谢各位同学的优秀表现。有请第二组上场，他们是B1队XX小学，B2队XX小学，B3队 XX小学。

一、首先请B1队1号选手上场

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

二、有请B2队1号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

三、有请B3队1号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

四、首先请B1队2号选手上场

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

五、有请B2队2号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

六、有请B3队2号选手上台

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）

（3）请评委老师举牌。

答对请归队，答错请回观众席

七、首先请B1队3号选手上场

（1）请听题：XXXX

（2）请答题。（计时开始）5

成语大会主持词 第八篇

成语大会主持词

一、开场白 A：尊敬的各位嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家好

A：在这阳光明媚的日子里，在这书香袭鼻的太星小学，我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长； A:五千年人物长幅，千姿百态； B:五千年战争长卷，硝烟弥漫。

A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾，他们分别是：（）B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍 A：这次参赛的队伍分别是（春晓组，组长吴心竹；小荷组，组长台昊蓉）。B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)比赛环节

（一）、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》

（二）、成语比赛活动 第一板块：记忆大比拼 第二板块：看图猜成语 插播《新闻联播》 第三板块：你说我猜 第四板块：成语接龙 第五板块：比比谁勇敢

六、吴会长宣布比赛结果，请樊老师、李副校长、台老师颁奖 第2 / 3页

七、合唱《感恩一切》，指挥：吴心竹

吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物，大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己，希望彦之屋的孩子们从小爱护动物，共同维护我们赖以生存的家园。

八、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远！谢谢大家！（一起鞠躬）清河中学成语大赛主持词

一、开场白 A：尊敬的各位老师 B：亲爱的同学们 合：大家好

A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B：欢迎各位来到成语大赛的现场。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分，并且是我们平时考试和高考的必考题型，我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握，弘扬民族经典！B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步，结下为文化而建立的友谊！A：睿智问答，启迪生活哲学 B：妙趣探索，点亮人生智慧

A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。B：让我们用语言为墨，画出自己的风采。合：清河中学高一精英部成语大赛，现在开始！

二、主持人介绍评委

A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！

三、主持人介绍各代表队 B：这次参赛的队伍分别是（）。

希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则(见附录)

让我们）五，颁奖。（）

七、结束语 A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！合：谢谢大家！（一起鞠躬）附 录

（一）比赛流程及规则

1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个，如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。

2、每班代表队队员按一二三四号排列。

（二）

第一部分：必答题 规则

每队的1号，判断正误，答对得10分，答错不扣分。每队的2号根据意思说成语答对得10分，答错不扣分。每队的3号看图猜成语答对得10分，答错不扣分。由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论； 答题时，其他组的成员也必须保持安静； 每题答题时间10秒，超时则该题作废。

主持人发言：对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。统计分数 第二部分：抢答题 规则：

1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；

2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；

3、答对一题记10分，答错一题扣5分； 第2 / 3页

4、每题答题时间10秒，超时则该题作废。 注意事项：

① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。

② 答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；

③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

④ 各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。统计分数

第三部分：争分夺秒 分两部分进行 1每队派一名代表快速判断正误，在一分钟内，每对一个加5分，错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员，答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断，不得抢答。

2每队派两名队员，不得出现成语中的字，可以描述，可以比划。在2分钟内，答对一个10分，错一个不扣分.统计分数

第四部分：风险提速

根据题目难度分别设置不同分档（二十分、三十分、四十分）题目，分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答，回答正确的得分，反之则倒扣相应分数。（回答不全的，其他队员可以补充）统计分数

成语大会主持词 第九篇

《成语故事》主持词

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我为大家主持《成语故事》。

成语是我国汉语言文化宝库的明珠，它简练概括，含义深刻。尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。今天我们就来召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，下面请欣赏曹雨菲同学给大家带来的成语故事《

结束语：

感谢曹雨菲同学给大家带来的精彩故事，本学期，在老师的精心指导下，我们已开展了课前三分钟诵读，为的是让同学们轻松地获得更多的知识。希望同学们都能保持这份热情与勇气。

二年级五班

2018年4月10日

成语大会主持词 第十篇

二郎庙小学四年级

“漫游成语王国”知识竞赛主持词

尊敬的各位老师

男：亲爱的同学们，合：大家好!

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男：它简练概括，含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠，使我们的情感得到净化、思想得到提升。

女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：今天，我们 四年级全体师生欢聚一堂，共同走进成语，继承华夏文明。

女：此时此刻，让我们一起来倾听智者的教诲，聆听先贤的呼唤，感受中华传统的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。

合： 四年级“漫游成语王国”知识竞赛现在开始!

男：首先欢迎来到本次大赛现场的几位老师，他们将作为评委老师，见证我们精彩的历程，让我们用热烈的掌声欢迎他们!女：下面请

老师为大家介绍比赛规则。

老师：同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语世界，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语世界，进行一些有趣的成语竞答。

本次比赛全员参与，通过各显其能、挑战自我、勇往直前三个环节，决出本次大赛优胜者。

下面强调比赛要求。

在比赛中，选手均需单独作答，不得互相提示，否则直接淘汰。作答时，每位选手均需靠近话筒，清晰响亮作答，作答不清晰，评委老师有权要求重新作答。

女：下面进行第一环节的比赛，希望队员各显其能，高分晋级。此环节产生 名胜出进入第二轮的比赛。

男：比赛马上就要开始，希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步!比赛正式开始，请看大屏幕!

…………..第一轮结束主持人过渡词

女：紧张的第一环节结束了，参赛的每位选手都是经过层层选拔，不敢说身经百战，也算有过不俗的成绩，可能由于太过紧张，有的选手没有发挥出自己的正常水平，但是正是在这个过程中，我们学会了面对与成长。接下来的比赛将会更加激烈，希望每位选手在接下来的比赛中放平心态，赛出水平。

现在进行第二轮的比赛。比赛继续，挑战自我开始!

………

第二轮结束主持人过渡词

经过第一轮的激烈角逐，经过第二轮的激烈对抗，本届成语大赛也迎来最激动人心的终极决赛——猜成语环节!现在我们的比赛将要进入到白热化阶段，要求每位选手不仅认真,而且还要“耳聪、眼明、手巧”!希望得分者 沉着应对;暂时落后者不要灰心气馁, 能够再接再厉, 创下辉煌。比赛开始!

比赛精彩纷呈，成语深入人心，让我们再一次为同学们的自信与勇气鼓掌。现在最激动人心的时刻到了，在宣布比赛结果之前，让我们有请颁奖嘉宾——教导主任毛老师!

男：现在宣布优秀奖获得者名单„„(稍作停顿)

女：现在宣布三等奖获得者名单„„(稍作停顿)

男：本次大赛获得二等奖的是。。(稍作停顿)女：本次大赛获得一等奖的是。。(稍作停顿)男： 让我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺!女：有请毛老师为本次活动做总结发言。大家欢迎!(领头鼓掌)

结束语：(备用)女：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

男：四字成语的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女：吟诵成语，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男：同学们，热爱成语吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;

女：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!

合： 四年级组成语大赛到此结束!再会!

成语大会主持词 第十一篇

王楼二中讲成语故事比赛主持词

甲：尊敬的各位领导、老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家下午好！

甲：穿越千年的风霜与尘埃，你从历史的洪流中脱颖而出。 乙：经过漫长的雕琢与打磨，你的智慧却越发得光洁无瑕。 甲：长篇大论描不完你的千年风韵， 乙：谈古论今数不尽你的万载柔情！ 合：这就是我们中国语言的骄子－－成语。

乙：你那修炼了几十个世纪的独特气质和超群智慧，我这个十几岁的中学生又怎么能赞美得完呢？ 甲：中国式的朴素、内敛、清纯和自强，也许是我从你那所学到的。 乙：而今天，你的智慧遍布于世界的各个角落，依旧是那样芬芳，其中的宝藏，也不知我们何年何月能够发掘完。

甲：而你就在历史的风尘中，继续前行，只留给我们神秘的如花笑靥和优美的倩影，还有一个又一个解不尽的谜团。

甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的

出色发挥！

乙：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这成语故

事的盛宴！

甲：比一比，我们交流的是情感。

乙：赛一赛，我们挽起的是手臂。 甲：心与心互动，收获的是友谊。 乙：爱与爱交融，擎起的是希望。

合：王楼二中“成语故事比赛”现在开始！

结束语:

乙：方块字一转身成为了你，那魅力却一直未曾改变。 甲：在文学的世界里，在华夏大地上，你又漫步了多少年！ 乙：从春秋战国时期的“围魏救赵”、“卧薪尝胆”， 甲：到魏晋南北朝时的“风声鹤唳”、“草木皆兵”，

合：经过五千年苍茫，你不但没有走向衰败，反而愈加蓬勃壮大。 甲：在这里，我要感谢选手们，是你们让我们畅游了中华五千年成语故事的海洋！

乙：此时此刻，我也是感谢选手们，就你们开创了我们学习民族成语文化的新篇章！

甲：从今天起，我们将与成语为伴。 乙：从今天起，我们将与文化同行。

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，王楼二中“成语故事比赛”

到此结束！谢谢大家的参与！

成语大会主持词 第十二篇

成语大会主持词

一、开场白 A：尊敬的各位领导 B：亲爱的同学们 合：大家好

A：今天我们迎来了北辰路实验小学第一届成语大赛。A:五千年历史长廊，风云变幻； B;五千年文化长河，源远流长；

A:就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，B:出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹！A:五千年的悠久历史我们一定要铭记，B:五千年的灿烂文化我们一定要传承.A:成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，B:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。

A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，使每个人对成语有更好的掌握，传承国学经典，弘扬传统文化！

B：希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，互相进步！北辰路实验小学成语大赛现在开始！请各位选手做好准备！

八、结束语

A：中华成语，妙趣无穷。B：中华文化，博大精深。A：今天的成语大赛到此结束。

B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！谢谢大家！

成语大会主持词 第十三篇

尚义县安宁街小学2018成语大赛四年级主持词

一、开场白

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！“书香浸校园，幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学四年级成语大赛的现场。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。成语，众人皆说，成之于语，故成语。

成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，也有三字、五字，甚至还有七字以上的成语。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，成语短小,但寓意深刻,大部分成语都有其来源和故事。说话、写文章的时候要是能用上几个成语,那可真是锦上添花啊!看，“锦上添花”就是一个成语，我的水平还是挺高的嘛！但是很明显，我在今天这样的场合下卖弄就有点班门弄斧了。因为在座的各位选手都是经过班级海选，过五关斩六将，脱颖而出的佼佼者。在座的各位评委老师更是满腹诗书、博学多才。就连我们的观众席上也是藏龙卧虎呀！

所以，今天的比赛既是一场激烈的赛事，又是一次难得的学习机会，希望参加比赛的选手们放松心态，发挥自如，并且能在比赛中互相学习，共同进步！尚义县安宁街小学2018四年级成语大赛，现在开始！

二、主持人介绍评委

1 首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的一年级组的语文老师们。她们是——马丹蕾老师，赵静老师，罗秀丽老师，惠万霞老师，xxx璐老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来！

三、主持人介绍各代表队

这次参赛的队伍分别是：班，希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则

今天的比赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；第二轮为抢答环节；第三、四、五轮为团结协作环节。

1必答题：第一轮——每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。

2抢答题——看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。第3轮——齐心协力

每组轮流答题，组中队员共同出力，按要求答对加10分，答错不得分。

第4轮——成语接龙

按组轮流接龙，组中任何一个队员都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开始进行下一轮的接龙。

2 第5轮——你来比划，我来猜

组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。注意：

1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒，否则本队失去比赛资格。

2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。

五、宣布结果

六、结束语

中华成语，妙趣无穷；中华文化，博大精深。希望大家以后多多积累成语，了解成语典故，理解成语意义，并能灵活运用成语。让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩；让我们一起行动，为弘扬中华传统文化添砖加瓦！今天的成语大赛到此结束，同学们，明年再见！谢谢大家！

3 尚义县安宁街小学2018成语大赛五年级主持词

一、开场白

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！“书香浸校园，幸福润童年”欢迎各位来到安宁街小学五年级成语大赛的现场。

如果说汉字如酒，越品越香浓，那么成语就是一坛香醇的陈年老酒，历久弥香，让人意犹未尽;如果说汉字如音乐，一横一竖奏出美妙乐章，那么成语就是一阵阵婉转的羌笛，让人回味无穷。五千年历史长廊，风云变幻;五千年文化长河，源远流长;五千年人物长幅，千姿百态;五千年战争长卷，硝烟弥漫。

就是这样的五千年，演绎出了多少幕激动人心的故事，出现了多少个叱咤风云的人物，留下了多少可歌可泣的事迹!五千年的悠久历史我们一定要铭记，五千年的灿烂文化我们一定要传承.成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀。

成语，是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定准确地了解它，所以

4 我们要借着这次成语大赛，对成语有更好的掌握，更深的理解，传承国学经典，弘扬传统文化!希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，共同进步!

二、主持人介绍评委

首先我介绍一下出席今天比赛的评委老师，他们是来自我校团结奋进的二年级组的语文老师们。她们是——常晓晖老师，王正洪老师，王建果老师，王洁琼老师。让我们以热烈的掌声欢迎评委老师的到来！

三、主持人介绍各代表队

这次参赛的队伍分别是：班，希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！

四、主持人宣布比赛规则

今天的比赛分五轮进行，第一轮为必答题环节；第二轮为抢答环节；第三、四、五轮为团结协作环节。

1必答题：第一轮——每队的一号选手答题，全答对加10分，只要有一题答错就不得分。第二轮——每队的二号选手答题，答对加10分，答错不得分。第三轮——每队的三号选手答题，答对加10分，答错不得分。

2抢答题——看图猜成语 抢答，答对加10分，答错扣10分。第二轮——成语之“最”抢答，答对加10分，答错扣10分。第3轮——齐心协力

每组轮流答题，组中队员共同出力，按要 5 求答对加10分，答错不得分。

第4轮——成语接龙

按组轮流接龙，组中任何一个队员都可答题，接对，不加分，答错或接不上扣10分；并从下一组开始进行下一轮的接龙。

第5轮——你来比划，我来猜

组中选出两名队员上台，一人看到题板上的成语一边描述一边做动作，另外一人根据队友的描述及动作猜成语。猜对一个成语加10分，以此类推，每队时间为1分钟。注意：

1、描述时不能出现成语中的任何一个字。坐在台下的队友不能提醒，否则本队失去比赛资格。

2、实在猜不出来可以喊“过”，接着猜下一个。

五、宣布结果

六、结束语

同学们，比赛的时间是有限的，但我们潜心钻研华夏文字，探究中国成语，体会中华文化的生命历程却是无限的。

愿这次成语大赛能起到抛砖引玉的效果，愿同学们更加热爱祖国文字，更加热爱中国成语，更加热爱中华文化，愿同学们好读成语故事，读好的成语故事，读好成语故事，故事中自有中华五千年的荡气回肠；故事中自有睿智问答，启迪生活哲学；故事中自有妙趣探索，点亮人生智慧！今天的成语大赛到此结束，同学们，明年再见！谢谢大家！

成语大会主持词 第十四篇

主持词

一、开场

尊敬的领导、评委、老师们，亲爱的队员、同学们，大家好： “千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗而至。希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。

很多人说，我们中华民族有五千年的悠久文化历史，如果，把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空，那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河，可以赏人物画卷，可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应该熟悉它们，并灵活运用。很多时候，我们却不能准确的了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大方，自惭形秽。

这就是我们举办本次活动的初衷，希望在学成语的过程中，唤起大家对成语的兴趣，更好地把握成语，为日常交流添一抹亮色。

二、介绍嘉宾

请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：

让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！欢迎您的指导！

三、赛程介绍

现在进入活动环节。

首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：

1、完美成语

2、群策群力

3、心有灵犀

4、成语接龙

5、追根溯源

6、趣味成语

其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序，1--7队分别是：590、58

9、59

4、56

2、56

1、59

3、592。

然后，我们对现场观众提几点小小建议：（参考课件

1、2、3、4）

四、环节一---完美成语

各位队员，你们准备好了吗？

第一环节----完美成语（主持人读第一环节要求，具体要求如下）1.本环节为必答题，队长抽取答题顺序。2.各代表队每名队员两题。

3.将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。 4.各组四位选手依次答题，不得互相提醒。5.答对一题得10分。

请一号队590班队员到舞台中央。本环节后，590、589班完成“心有灵犀”（一号队开始答题，其他各队逐序答题）

第一组：

1、淡妆（）（）

2、有（）共睹

3、子虚（）（）

4、不（）挂齿

5、蹉跎（）月

6、（）儒()染

7、风起（）（）

8、名不（）传

（其他小组内容略，具体参见课件）

小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得非常出色，各个沉着冷静，请大家用热烈的掌声鼓励他们，加油！

五、穿插环节三----心有灵犀

接下来穿插“心有灵犀”两个班级。有请一号队590班选手（鼓掌）

主持人读环节三的要求（具体内容如下）

1、本环节为必答题，每组自选两名同学参加，选手自行抽题。

2、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。

3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音，不得使用英语。

4、每套题有20个成语，选手有三次过的机会。

5、限时3分钟内猜对一题得10分。

我们把现场交给590班的两位同学，589班两位选手做准备。590:不亦乐乎

589：睹物思人

小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的表现--心有灵犀（珠联璧合、相得益彰）

六、环节二----群策群力

如果说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的配合与默契。请进入第二环节，具体要求如下：

1.本环节为必答题，队长抽取答题内容。

2.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图，所填成语书写必须正确。 3.每补充完整一个成语得10分。4.本环节限时3分钟。

请工作人员为各团队发题。

注意：该环节结束，59

4、562班准备“心有灵犀” 请准备，计时开始......(工作人员3分钟倒计时)各位观众，想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢？

在选手答题的间隙，我们也请观众一显身手。请看大屏幕：这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？

谁来试一试？

（观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄”，下次这样的活动非你莫属！好，时间到！回到比赛现场，请工作人员将答题交给评委老师。我们开始下一环节：

七、穿插“环节三”

请三号队594班队员到台前来。562班做准备。594班：手忙脚乱

562班：错落有致 小结：再次感谢队员的精彩表现。（鼓掌）

八、环节四----成语接龙

同学们，平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么？ 进入第四环节----成语接龙，具体要求如下：

1、本环节为观众参与题。

2、每班现场抽6名同学上台，6人站成一排。第一名同学抽一个成语，6人依次完成成语接龙，即用前一个成语的最后一个字或其同音字作为开头说出新成语。

3、接龙时不得互相提醒，不得重复，不得跳跃接龙。

4、各队同学接龙限时2分钟。

5、分数为接成语的个数乘以十（15个×10=150分）。

有请我们一号队590班，589班做准备,工作人员倒计时，开始：

590：哀而不伤

589：眉开眼笑

594：振振有词

562：仗义执言

561:炙手可热

593:因人成事

592:义无反顾

小结：成语接龙，真是既紧张又激烈，我们活动现场的气氛也随之紧张了。

九、穿插节目---礼仪操表演

接下来，我们放松一下，欣赏彩京女孩的礼仪风采。有请我们美丽的女孩们：请音响师切换音乐（女孩表演）

小结：女孩们举止娴雅，端庄自若，不仅温婉贤淑，一举一动间更是秀外慧中。希望从财经部走出的每位女孩都是文雅娴静，每个男孩子都是气宇轩昂。放松身心后，我们继续回到比赛现场。在切换背景时，请561班同学完成“心有灵犀”，593准备......十、环节五---追根溯源

如果说心有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节---追根溯源。具体要求如下：

1、本环节为抢答题，内容一为成语出处，说出所在文章题目，内容二为成语故事，说出成语所涉及的历史人物。

2、各组成员抢答，答对一题得10分，答错一题扣10分，并且该小题本队将没有答题机会。

3、本环节如果各队放弃，现场观众可以抢答。但不计入本班成绩。第一板块：主持人说成语，说开始，队员抢答。第二版块：主持人说成语，说开始，队员抢答。

成语大会主持词 篇5

主持词

一、开场

尊敬的领导、评委、老师们，亲爱的队员、同学们，大家好：

“千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗而至。希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。

很多人说，我们中华民族有五千年的悠久文化历史，如果，把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空，那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河，可以赏人物画卷，可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应该熟悉它们，并灵活运用。很多时候，我们却不能准确的'了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大方，自惭形秽。

这就是我们举办本次活动的初衷，希望在学成语的过程中，唤起大家对成语的兴趣，更好地把握成语，为日常交流添一抹亮色。

二、介绍嘉宾

请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：

让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！欢迎您的指导！

三、赛程介绍

现在进入活动环节。

首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：

1、完美成语 2、群策群力 3、心有灵犀

4、成语接龙 5、追根溯源 6、趣味成语

其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序，1--7队分别是：590、589、594、562、561、593、592。

然后，我们对现场观众提几点小小建议：（参考课件1、2、3、4）

四、环节一---完美成语

各位队员，你们准备好了吗？

第一环节----完美成语（主持人读第一环节要求，具体要求如下）

1.本环节为必答题，队长抽取答题顺序。

2.各代表队每名队员两题。

3.将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。

4.各组四位选手依次答题，不得互相提醒。

5.答对一题得10分。

请一号队590班队员到舞台中央。本环节后，590、589班完成“心有灵犀”（一号队开始答题，其他各队逐序答题）

第一组：

1、淡妆（）（） 2、有（）共睹

3、子虚（）（） 4、不（）挂齿

5、蹉跎（）月 6、（）儒( )染

7、风起（）（） 8、名不（）传

（其他小组内容略，具体参见课件）

小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得非常出色，各个沉着冷静，请大家用热烈的掌声鼓励他们，加油！

五、穿插环节三----心有灵犀

接下来穿插“心有灵犀”两个班级。

有请一号队590班选手（鼓掌）

主持人读环节三的要求（具体内容如下）

1、本环节为必答题，每组自选两名同学参加，选手自行抽题。

2、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。

3、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音，不得使用英语。

4、每套题有20个成语，选手有三次过的机会。

5、限时3分钟内猜对一题得10分。

我们把现场交给590班的两位同学，589班两位选手做准备。

590:不亦乐乎 589：睹物思人

小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的表现--心有灵犀（珠联璧合、相得益彰）

六、环节二----群策群力

如果说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的配合与默契。请进入第二环节，具体要求如下：

1.本环节为必答题，队长抽取答题内容。

2.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图，所填成语书写必须正确。

3.每补充完整一个成语得10分。

4.本环节限时3分钟。

请工作人员为各团队发题。

注意：该环节结束，594、562班准备“心有灵犀”

请准备，计时开始......(工作人员3分钟倒计时)

各位观众，想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢？

在选手答题的间隙，我们也请观众一显身手。请看大屏幕：这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？

谁来试一试？

（观众答题）太棒了，你也可以是“成语英雄”，下次这样的活动非你莫属！好，时间到！回到比赛现场，请工作人员将答题交给评委老师。

我们开始下一环节：

七、穿插“环节三”

请三号队594班队员到台前来。562班做准备。

594班：手忙脚乱 562班：错落有致

小结：再次感谢队员的精彩表现。（鼓掌）

八、环节四----成语接龙

同学们，平时我们玩得最普遍的成语游戏是什么？

进入第四环节----成语接龙，具体要求如下：

1、本环节为观众参与题。

2、每班现场抽6名同学上台，6人站成一排。第一名同学抽一个成语，6人依次完成成语接龙，即用前一个成语的最后一个字或其同音字作为开头说出新成语。

3、接龙时不得互相提醒，不得重复，不得跳跃接龙。

4、各队同学接龙限时2分钟。

5、分数为接成语的个数乘以十（15个×10=150分）。

有请我们一号队590班，589班做准备,工作人员倒计时，开始：

590：哀而不伤 589：眉开眼笑 594：振振有词 562：仗义执言

561:炙手可热 593:因人成事 592:义无反顾

小结：成语接龙，真是既紧张又激烈，我们活动现场的气氛也随之紧张了。

九、穿插节目---礼仪操表演

接下来，我们放松一下，欣赏彩京女孩的礼仪风采。有请我们美丽的女孩们：请音响师切换音乐（女孩表演）

小结：女孩们举止娴雅，端庄自若，不仅温婉贤淑，一举一动间更是秀外慧中。希望从财经部走出的每位女孩都是文雅娴静，每个男孩子都是气宇轩昂。放松身心后，我们继续回到比赛现场。在切换背景时，请561班同学完成“心有灵犀”，593准备......

十、环节五---追根溯源

如果说心有灵犀需要队友间的默契，那么，接下来的环节则检测的是速度。进入第五环节---追根溯源。具体要求如下：

1、、本环节为抢答题，内容一为成语出处，说出所在文章题目，内容二为成语故事，说出成语所涉及的历史人物。

2、各组成员抢答，答对一题得10分，答错一题扣10分，并且该小题本队将没有答题机会。

3、本环节如果各队放弃，现场观众可以抢答。但不计入本班成绩。第一板块：主持人说成语，说开始，队员抢答。

第二版块：主持人说成语，说开始，队员抢答。