【热】古诗里的四季作文11篇。
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古诗里的四季作文(篇1)
春天百花盛开，夏天骄阳似火，冬天大雪纷飞，大自然的四季丰富多彩，我喜欢古诗中的四季。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”你看柳树垂下了，它那绿色长发。哇！那叶子是多么细呀！原来是春风剪刀，把它剪成了这样。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”就连黄鹂也在树上鸣叫呢，白鹭也飞到空中做游戏了。
夏天，我到奶奶家玩。只见一个牧童，正在牛背上唱歌，我顿时想”牧童骑黄牛，歌声振林樾。”我妈妈公司搞活动，要去玄武湖划船，湖上有大片大片的莲蓬，好美呀！有些小莲蓬已经结出果实了。我想到了一首诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”夏天真是好玩呀。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天真是太美了，秋天的代表就是枫叶了，每到这个时候人们总会三三两两的去欣赏枫叶。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”可见冬天是多么寒冷呀！山里一只鸟都没有，一个人都没有，冬天唯一盛开的花就是梅花，它的生命力是多么强呀！
古诗中的世界是多么美呀，我真的很爱它。
古诗里的四季作文(篇2)
大自然的世界各种各样，古诗中的四季更美。古诗读起来有韵味儿，我爱古诗中的四季。
春天来了，小草生机勃勃，百花齐放，万物复苏。“两个黄鹂鸣翠鸟，一行白鹭上青天”看两个黄鹂站在树上，一边唱歌一边拍着翅膀。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”小朋友家的满园春色是关不住的，一只粉红的杏花已伸出了墙了。朋友的园子里可能还有四季常青的樟树，有碧绿的柳树，有金色的迎春花。
夏天骄阳似火，孩子们不怕热，玩的可开心了。“小娃撑小艇，偷采白莲回。”看，小娃正在撑小艇，摘了许多的白莲，开开心心的带着白莲回家了。“牧童骑黄牛，歌声振林越。”我去玄武湖看荷花，不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋天，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”秋天扫落叶，枫叶落下地，红叶似火，下起了霜，枫叶像二月开的花一样。下雨时枫叶落下地，像红色的地毯，给我们铺了一条长长的路，美极了。
冬天，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花在冬天自告奋勇的站出来，在非常冷的时候，只有它一个人在冬天开花。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天非常的冷，鹅毛大雪，鸟儿都躲在家里，一个人都没有，只有梅花在那绽放。
我喜欢古诗中的四季，这四季又美丽，又值得赞叹。
古诗里的四季作文(篇3)
古诗文学中一朵永开不败的花，一块五彩缤纷的瑰宝，诗的洒脱，飘逸，豪放，婉约是文学的精华。
春、夏、秋、冬，四时之景不同，一年四季在诗人笔下，是那么美丽。
春天绚丽多姿，有天街小雨润如酥，草色遥看近却无。的早春;有人间四月芳菲尽，山侍桃花始盛开。的晚春;有清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂的春雨;有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。的春光明媚;有好雨知时节，当春乃发生。的喜春。早春、晚春、春雨构成了这五彩缤纷的春天。
夏天炙热而又不失清凉，夏蝉在歌唱风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。;夏雨又在舞蹈出淤泥而不染，濯清涟而不妖。;夏天的荷花有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。虽然夏有日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。的酷热，但也有在清风台榭开怀，傍流水亭轩赏心。的清凉。夏蝉、夏雨、荷花构成了这炙热而又不失清凉的夏天。
秋，虽有春种一粒粟，秋收万颗子。但也有四海无闲田，农夫犹饿死。的惨;有杜甫的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。的深秋;有晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。的旷达。各种各样景色构成了秋天的美丽。
冬，是雪的天下，有忽如一夜春风来，千树万树梨花开。的美景;有谢道韫，为之吟诵的白雪纷纷何所似，未若柳絮因风起。;有旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。的感慨;有孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。的孤寂;有北国风光，千里冰封，万里雪飘。的豪放。美景、孤寂、豪放构成了这如诗如画的冬天。
春的多彩、夏的缤纷、秋的伤感、冬的含蓄，在诗人笔下，一年四季，姿态万千，我们何不乘着知识的翅膀，在诗海中，寻求一片广阔的天地，去体验诗的奥秘呢?
古诗里的四季作文(篇4)
诗犹一股清泉，浇灌你的心灵；诗犹一幅油画，使生活多彩多姿；诗犹如一床棉被，温暖你的心房。诗是我的老师，是我的好朋友，是我成长中必不可少的营养。它带我畅游，领略四季的风景。
春
迈开轻盈的脚步，走进春的世界，我感到了“随风潜入夜，润物细无声”的喜悦，“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的和谐，尽情领略“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。
在那春的天地里，是他——诗，让我感受到了春的.魅力。
夏
知了的叫声渐渐奏起了一曲动听的乐章，那偶尔掠过的微风，稻田里此起彼伏的蛙声，一片丰收的喜悦，是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描绘的情景。池塘里微波荡漾，荷花绽放，让我又一次感受到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的鲜艳美丽，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的楚楚动人。
秋风萧瑟中你看见“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的凄凉景象；拾起一片枫叶，又想起了杜甫“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的动人。听到鸡鸣之声于朦胧残月下的茅店中传出，看到行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上，落叶撒满山路，枳子花明灭于驿站外，在“槲叶落山路，枳花照驿墙”中体会着行人羁旅的幽思。
在那秋的怀抱里，是他——诗，让我感到了秋的萧条冷落。
冬
一片片大如席的雪花从天空飘落，若洒盐，如柳絮，大地静悄悄的，让我领会到了“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的沉寂，体会到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇美和“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”的气势。
在那冬天的诗歌里，是他——诗，让我发现冬的壮美。
在诗的世界里，我如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这书的世界，我看到了大千世界的缩影。我乐意徜徉其中，永不止步。
古诗里的四季作文(篇5)
诗中自有世间百爱，诗中自有缤纷四季。在古诗中的四季是多彩多样的。
春来草自青，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是天然而然的事情。世间万物，自生自长，轮回往复，与人绝不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时天然便青了;春，该来时天然便来了，这一切都有造物主的安排。
实在，只要人们能以平常无事的恬淡之心关照生气希望盎然的天然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。
人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢?只不外是一个物我两忘的境界罢了。
人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春景春色，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。
人这一生，就是天然界中一个生命的流程，无论愿意的仍是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也不要紧，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯忽然灭了，你的面前一片灰暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的预备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清楚可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继承走吧!
当日子钻出黑漆漆的时空地道，阳光依旧明媚，而你对生命布满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你糊口意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来，想去的就去，任由一切寒冷霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧!
嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐赉，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在润泽津润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。
繁华事披发逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续。
古诗中的四季就是这样，变化多真个四季。
古诗里的四季作文(篇6)
在古代，苏东坡宁愿吃没有肉也不愿活在竹子里。 我宁愿没有钱也不愿读诗。 这首诗有其自身的四季。 天空的街道像草一样小，但没有。 春雨的迹象是春天的到来。当我们在春天睡觉的时候，它总是潜入夜晚。当春风像剪刀一样切断我心中的悲伤线时。 结果，我们的心变得高兴起来。 总是说黄梅的时候，家里的雨草池里满是青蛙，荷叶在绿色的阳光下，莲花是不一样的，所以夏天真的很热闹。
难怪小莲花刚刚露出蜻蜓的锐角。 五颜六色是秋天的一个主要特征，没有霜冻的叶子和二月的花朵。 然而，当马在夕阳下折断他的肠子时，天涯；当范仲淹的酒变成相思的眼泪时，张继江的枫树钓鱼火伤了人们；当王炜在山茱萸上插入少了一个人的时候。 秋天似乎很郁闷，仿佛春风吹来了成千上万的树木和梨花。 学习的是冬天的美丽和白色的美丽。 远程知识并不是为了有一种情况。
梅的不知名度让我看到了冬季强烈诗歌中栩栩如生的春天、夏天、秋天和冬天。
古诗里的四季作文(篇7)
四季，这个词对于人们来说是熟之不过了，而且每个地方的四季都是独特的。那么，就让你们来看一看我家乡的四季吧!
在我家乡的春季是温暖的。我的家乡一到了春天，这时孩子们就高兴了起来，他们各自拿着各自的风筝从家出发到一块最大的草坪——遍草地，说起这名字的来历，听老辈子们说，他们那个年代的时候，这块地的草从来没枯过，就连冬天也不会枯，孩子们牵着风筝线边跑还要边看着风筝是否跟上了。春天之时，农民们也不会闲着的，他们会到田里去播种谷子和一些菜，好在丰收的季节之时能够多收获一些，要是没有田的话，那么这些农民就会饿死，这也应证了唐代诗人李伸的《悯农》“春种一粒粟，秋收种粒。四海无闲田，农夫犹饿死”。从这句诗中可以告诉我们农民的眼中田是多么的重要，在这样的气氛下，春天能不温暖吗?
在我农乡的夏季是清凉的。我的家乡一到了夏天，农民们会把种好的西瓜摘几个来吃，他们在西瓜地中搭了一个棚子，放了一个桌子和一把椅子，他们会把西瓜放在桌子上，然后坐下，把西瓜切开，吃几块，这时他们所有的酷热全都消失了，只剩下西瓜的清凉。到了夏天，也会有游人到我的家乡来，他们看到了田里的西瓜，又望望这炎热的天气，就会让果农拿几个西瓜来，游人就会坐到树荫下，吃西瓜，他们吃了这西瓜后，仿佛有一阵阵凉风朝他们吹过，多么的凉快呀!这时也会有商人来这里进货，只不过果农他只会卖自己种的西瓜的三分之一，剩下的三分之二自己拿来吃!也会拿一些送给亲朋好友，在吃这样的西瓜时，夏天能不清凉吗?
在我家乡的秋季是忙碌的。我的家乡一到了秋天，农民伯伯们会立刻动起身来收割谷子。这时，谁家的谷子先熟，就会有人去帮忙，这样的依次下去，每一个农民都用不着去花钱请人割。在割谷子时，站在山上看我的家乡，会看见那一阵阵金黄色的波浪，那波浪就是秋风吹谷子时所引起的谷浪。还会看见许多种颜色，而这些颜色就是美味可口的水果。在我家乡有一个果园，每一户人家都可以在里面栽水果，进去之后会看见许多可口的水果，先映入眼帘的是黄登登的雪梨，一个个肥肥的，真想让我咬一口，然后会看见红通通的苹果，这些苹果红的像小孩子的脸似的，使人看见就有一种清香味儿。秋天能不忙碌吗?
在我家乡的冬天是宁静的，我的家乡一到了冬天，农民们会很快的知道，因为每当冬天来临之时，天空中总会下一场小雪，这时农民们会在屋里把火烤起，有时会一步都不出门，但是这样的天气也是阻挡不了孩子们的玩耍，因为雪下的不大，所以孩子们就堆不成雪人，而且我们这儿到了冬天时，衣服会穿很多，所以也不会打学仗，那他们玩什么呢?他们玩雪雕，你可能会问雪雕是什么?就是孩子们用雪来雕一些东西。他们还会玩滑雪梯，我家乡有一个地方有一个城，长20米左右，在坡的西边有两条沟，当雪把这个坡埋了时，孩子们会在这儿灌水，第二天来之时，这儿已经结了厚厚的一层冰，孩子们滑雪梯时很开心，但他们从不大叫，因为他们知道在这样的情形下大叫，雪会落下来，有时会打到人，在这样的环境下，冬天能不宁静吗?
家乡的四季是各有千秋，也有各自的特点，家乡的四季真是美丽，我爱家乡的四季。
古诗里的四季作文(篇8)
我爱大自然的四季，春天百花盛开万物复苏，夏天热日日当空，秋天凉风习习，冬天滴水成冰，可我更爱古诗中的四季。
繁花似锦的春天，燕子从南方赶来，向人们报告着喜讯，春天来了。鸳鸯一边筑巢，一边沐浴着春光。真是“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”诗人笔下写出的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”让我感受到春天小朋友活泼的样子，他们在草地上开心的放着风筝。
“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”多么可爱的小娃。碧绿的荷叶像一个个大玉盘有的散开了，两三片花瓣有的展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来好像马上就要饱裂似的。小蜻蜓站在花苞顶上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”夏去秋来，让我不禁想起“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋天枫树被染红了，像在和我打招呼，远远看去就仿佛一团燃烧的火焰。
冬天连绵的群山中，看不见一只鸟。大地白茫茫没有人，只有一个渔翁坐在渔船上钓鱼。诗人看见了写下了“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”在寒冷的冬天，白色的世界里只有梅花在独自开放，“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
古诗中的四季像一幅美丽的画卷，我爱它。
古诗里的四季作文(篇9)
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。古人对时间的敏感度，是今人望尘莫及的：春天的一丝和风到了，那是“淑气催黄鸟，晴光转绿苹”；夏天的一缕荷香来了，那是“荷风送香气，竹露滴清响”；秋天的一滴露水凝了，那是“露从今夜白，月是故乡明”；冬天的一片雪花飘了，那是“终南阴岭秀，积雪浮云端”。
春天里最能代表的是《子夜吴歌春》。花开花落，四季在唐诗中轮回。李白的《子夜吴歌春歌》更能显出春。李白选取汉乐府《陌上桑》中采桑女秦罗敷的故事起兴：“秦地罗敷女”，又是最富有春天气息的工作。“采桑绿水边”比《陌上桑》原文“采桑城南隅”更好，因为绿水，诗歌所描绘的不再仅仅是一个方位，更有春天气息。
夏天的代表诗是元结的《石鱼湖上醉歌》，小暑和大暑是一年中最热的时候，而《石鱼湖上醉歌》中描写的是惬意的。元结是抗击安史叛军，经历过战乱。石鱼湖，是元结发掘的名胜，湖中有大石似鱼浮在水面上，故称石鱼湖。这块石头中有一地凹了进去，正好可以藏酒，元结就邀请朋友，在石鱼湖上喝酒的场景。
秋天的代表诗是李白的《子夜吴歌秋歌》，秋天的.标志性风物是清辉万里的月亮。“长安一片月，万户捣衣声”写景，景中含情；“秋风吹不尽，总是玉关情”写情，情中有景。场景也从天上写到地下，又从长安城跨到玉门关。写得情景交融，浑然天成。
冬天的代表诗是白居易的《问刘十九》。冬至在中国古代地位很高。这一天太阳直射南回归线，是整个北半球白昼最短的一天。这首诗每一句都是动静的结合。一首真正好的诗，不能只看颜色和韵律，更重要的是感情，喝酒的情愁。
古诗里的四季作文(篇10)
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红DDDD杨万里《晓出静慈寺送林子方》
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙--------宋・赵师秀《约客》
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人-----------宋・秦观《三月晦日偶题》
纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新 ---------宋・陆游《初夏绝句》
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色--------唐・王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
树树皆秋色，山山唯落晖-------------唐・王绩《野望》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼--------唐・李白《宣州谢I楼饯别校书叔云》
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---------唐・杜甫《茅屋为秋风所破歌》
红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星-----唐・杜牧《秋夕》
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠-----------宋・范仲淹《苏幕遮》
忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》
撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起---------晋・谢道蕴《咏雪联句》
燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台----------唐・李白《北风行》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。--------唐・柳宗元《江雪》
谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花--------唐・韩愈《李花二首》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝---------唐・高骈《对雪》
古诗里的四季作文(篇11)
那春暖花开的春天，那骄阳似火的夏天，那果实累累的秋天，还有那白雪皑皑的冬天，让我久久不能忘怀。
春天的美，美在柳绿花红，碧云妆成一树高，万条垂下绿丝绦。你看，柳树长长的头发，飘扬在那温和的春风里，像一根根丝带，随风一起跳舞。那只鸟，像是在和春风、柳枝一起，说悄悄话呢，湖里的鱼儿，也在那静静地听着，让人陶醉不已。
夏天的美，美在情真意切。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那荷花散发着迷人的芳香，向征着洁白高雅的品质。一眼望去，有的只有几片花瓣，有的全开了，在烈日的照耀下，荷花比以往更加洁白多姿了，让人忍不住沉浸在荷花香味里。
秋天的美，美在枫叶鲜红。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫叶是多么迷人啊，像一只只小手掌，让诗人都忍不住停下车，慢慢欣赏。这漫山遍野的红叶是秋天的使者，是火红生命的乐章。这不仅是诗，这是对枫叶的喜爱，这是对深秋时节的赞歌。
冬天的美，美在梅花盛放。墙角数枝梅，凌震寒独自开。在寒冷的冬天，梅花独自在墙角盛放，不像别的花，选择在春暖花开时节展示自己，梅花顽强不屈的生命力，令人感动不已。
古诗中的四季，是美好、幸福、永恒的象征，我为此着迷。