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小学寒假工作方案

最新小学寒假工作方案

时间:2024-02-13 作者:聚文章

最新小学寒假工作方案合集7篇。

根据您的要求我们对“最新小学寒假工作方案”进行了细致的编辑工作。向自己奋斗目标拼搏的人,一定拥有计划,为了确定活动的圆满进行。我们需要先准备多份工作方案以供参考,编写方案更有利于我们把控工作方向。请详细了解本文的要点!

最新小学寒假工作方案【篇1】

一、放假时间

学生:20xx年1月17日-2月28日;20xx年3月1日正式开学。

二、返校时间

20xx年2月23日上午8:00

三、假期要求

1.班主任老师要掌握全班学生的联系**,建立与学生家长的联系网络,确保通讯的畅达,保证假期有事能找到人。

2寒假期间,禁止学生进入三室一社区、社交商务网吧等不适合儿童活动的场所,不玩危险游戏。

三。远离毒品,遵守交通规则和公共秩序;要注意防火防盗;禁止学生到大河滑冰;在燃放烟花爆竹时要注意安全。

4.出行时要守规范,讲文明。乘车时不得拥挤、抢座、大声喧哗、乱丢杂物、破坏公共设施。

我们必须遵守交通规则。严禁过马路,不走斑马线,随意闯红灯,在路上玩耍。

四、活动内容

1.深入开展“三个一”进家庭活动。

要求全体同学利用假期进一步的延续在学校开展的每月养成一个好习惯,每周阅读一个感恩故事,每天积累一个名言警句活动。具体要求如下:

(1)寒假期间,全校同学需要养成的习惯是“感恩”习惯。

利用假期全校同学要在家中帮助父母做些力所能及的事,如吃饭时收拾桌子,清理碗筷,中高年级帮助父母清洗如袜子,手套等小件物品。用这种方式来表达自己对父母的养育之恩。从而学会感恩,养成感恩的习惯。

(2) 全校同学在假期里读了4篇感恩节故事

(3) 1-2年级学生在假期中每周积累2句格言;3-4年级学生每周积累三句名言;5-6年级的学生积累了5句名言。

各班同学要建立一个32开的名言警句积累本,把自己积累的名言警句都写在名言警句本上,同时把寒假期间阅读的感恩故事的题目及阅读的时间也一同记录在名言警句本上。

2.开展“今天我当家”做一天小家长体验活动。

大三学生可以帮家长擦桌子、打扫房间等简单的体验活动。大四学生可以打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等活动。并要求3——5年级同学,写出一份以“今天我当家”为题目的体验经历与感受。

3.开展“感受家乡新变化”活动。

在假期期间,让您的父母带他们到家乡的周围地去进行实地观察,体验几年来我家乡发生的巨大变化。4——6年级同学以“我家乡的节日”、“发生在我家乡的故事”或其他命题写一篇左右的作文。

4. 开展读书活动写一篇读后感。

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最新小学寒假工作方案【篇2】

时间过得太快,让人猝不及防,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编整理的小学寒假“少年向真善美伴我行”活动工作计划,希望能够帮助到大家。

为确保全体学生度过一个安全、祥和、愉快、充实的假期。现将有关事项通知如下。

一、时间安排

XX学年第1学期定于3月1日下午1:00学生报到。3月2日(正月十二)正式上课。

二、假期生活

“珍爱生命”篇

1、假期是各类伤亡事件高发期,各位家长要切实履行好第一监护人的责任,由于雾霾天气增多,望能减少燃放次数。如需燃放烟花爆竹需教育孩子做到在规定的时间、规定的地点燃放烟花爆竹,并需有成年人陪护,并注意培养孩子防寒、防火灾、防煤气中毒等安全防范的'技能,严防各类意外伤亡事故的发生。

2、注意饮食卫生,不要暴饮暴食。

3、注意交通安全,过马路、上下车、行车都要遵守公共秩序。

4、孩子单独在家,请做好教育工作,学会自我保护,注意水、电、火安全。

“慈孝礼仪”篇

在假期大力弘扬尊老爱幼、孝敬父母的中华传统美德,为父母、为社区、为弱势群体多做好事、实事。积极参加力所能及的家务劳动。带头发扬社会好风气,展示“戎徐彩虹兵”良好精神面貌。节假日期间,倡导给亲友送去问候、祝福,享受浓浓亲情。继续开展“节日感恩”五个一活动:向长辈拜一次年,对父母说一句感谢的话,给老师发一条祝贺新年的短信,帮助父母打扫一次家庭卫生,参加一次社会公益活动。

“快乐阅读”篇

继续开展“全国青少年五好小公民‘少年向上 真善美伴我行’主题教育”读书征文活动。从小养成爱读书、读好书的习惯。开学4—6年级每班上传优秀作品征文3篇,字数1000字以内。

“阳光健体”篇

继续进行“我健体 我阳光”假期健康行动,通过多种形式,参与假期体育锻炼,争做健康少年。每位同学把活动情况如实记录在自行设计的“假期健体卡”上,开学统一上交,并根据锻炼情况评选“健体明星”。

“幸福体验”篇

每个队员自主参加各类社会实践活动。有条件的同学,可在家长带领下参与外出旅游、参观、慰问、冬令营等实践活动,并把参加活动情况记录在自行设计的“假期体验行动卡”上体验卡可以海报形式体现,开学统一上交,开学根据实践活动情况评选“实践明星”。

最新小学寒假工作方案【篇3】

寒假将至,为了丰富我校学生假期生活,使广大师生度过一个健康、快乐、文明、安全的寒假,现就xx年寒假工作做如下安排:

一、时间安排

二、活动要求

1、各班级放假前要对学生进行法制、安全、禁毒等教育,使学生增强法制观念,提高安全意识和自我保护能力。在安全教育中,要重点加强交通、食品、火灾等安全知识教育,预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹引发的安全事故。

2、要教育学生不进“三厅一社”和社会营业性网吧,不参加危害身心健康的游戏活动,反对封建迷信活动。

3、为切实减轻学生过重的课业负担,给学生提供充分的休息时间。假期要指导学生科学有序地安排假期生活,掌握科学的教育方法,减轻学生过重的学习负担,教育家长不要盲目跟风让子女参加社会上各种补习班辅导,科学指导家长在保证子女健康成长、提高素质上下功夫。

4、师生联络网,要建立重要情况反馈制度,对突发事件要妥善处理,及时上报。外出要请假。

5、寒假前要教育学生尽量减少必要的聚会和旅游活动,减少或避免前往人群拥挤场所。居住场所要经常开窗通风,避免接触流感样症状肺炎病人,合理安排作息时间,加强体育锻炼,注意膳食营养。

6、严格贯彻落实《未成年人保护法》和《禁止使用童工规定》,禁止参与组织或介绍未成年学生非法外出打工,坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为,尤其要警惕和抵制企业、中介机构在假期以“社会实践”、“实习”为名组织在学的农民工子女非法打工行为。

三、活动内容

1、要组织学生开展读书活动,开阔视野,陶冶情操,丰富假期生活。

2、深入开展“三个一”进家庭活动。利用寒假学生广泛接触社会的有利契机,要将学校开展的“每天背诵一个励志警句、每周讲述一个感恩故事、每月训练一个好习惯”活动向家庭延伸,教育引导学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。要有成果。

4、广泛开展青少年科普活动。在全校学生中开展多种形式的科普活动和社会实践,提高积极主动的学习能力、善于解决问题的实践能力、勇于探索的创新能力。为本校开展科技创新大赛、小发明小论文竞赛活动做好准备。以班级为单位上交小发明。

丹东市金汤小学

二〇一一年一月十二日

最新小学寒假工作方案【篇4】

1.小学期末考试时间定于年1月9日、10日两天,由各地教育行政部门负责安排并组织实施。

2.初中期末考试时间定于2021年1月10日~12日。初中期末考试实行全市统考,具体考试安排由市教研室另行通知。

3.高一、高二期末考试时间定于2021年1月12日~14日三天,高三期末考试时间定于2021年1月15日、16日两天。高中期末考试实行全市统考,具体考试安排由市教研室另行通知。

4.全市各中小学校实行错时放假,幼儿园、小学定于2021年1月12日教师离校,中学定于2021年1月16日教师离校,寒假开始。中职学校原则上与普通高中离校时间相同,如有调整需报县市区教体局批准、市教体局备案。

5.下学期定于2021年2月7日(农历正月十四日)教师到校,做好开学准备工作。2月9日(农历正月十六日)学生开学报到,2月10日(农历正月十七日)正式上课。

1.科学指导学生的假期生活。各地各校要立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长,为学生提供科学的假期生活指导。要加强对学生的中华传统文化教育,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。要引导学生根据自己的兴趣爱好,走进研学实践基地,走进社区,积极参与考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等多种形式的综合实践活动。从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,不断提升价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。教育和引导中小学生文明上网,鼓励学生多读书、读好书,丰富假期精神生活。要结合我市创建全国文明城市和生活垃圾分类与减量工作,加强劳动教育,引导和转变家长对孩子参加劳动的观念,培养中小学生良好文明素养。加强家风建设,要督促家长履行好监护人职责,注重与孩子的沟通交流,培养良好的亲子关系,让孩子轻松、愉快地度过假期。

2.扎实做好学校安全和学生安全教育工作。各地各校要在放假前,重点围绕校(园)舍建筑、围墙、护坡、水电线路、设施设备、饮用水源、管理制度等开展一次安全大排查,并将隐患录入江西省学校安全管理平台,利用假期及时整改核销。要针对道路交通、消防、用电用气、网络等安全开展主题教育,同时,做好矛盾纠纷排查,严防涉校涉生各类安全、稳定事件发生。要教育引导师生严格遵守烟花爆竹燃放管理规定,确保师生过一个文明、绿色的春节。要进一步强化安全措施,妥善安排好寒假期间的值班及护校工作。请各县(市、区)教体局及市直学校将寒假值班安排及值班电话于2021年1月14日前报市教体局秘书科,市教体局春节假期值班电话:3997847。

3.认真做好教育精准扶贫和控辍保学工作。各地各校要充分利用寒假期间进行教育扶贫政策宣传,安排人员深入贫困家庭学生家中做好结对帮扶工作,同时对建档立卡等贫困家庭学生就学、享受资助等情况进行全面核查,并开展感恩、励志教育,不断提高群众对教育脱贫政策的知晓率、满意度。要加强中小学生学籍管理工作,及时做好学生学籍办理工作,确保“人籍一致”。新学期开学,各地义务教育阶段学校要采取有力措施,按照“控辍保学”双线目标责任制的要求,强化责任,积极动员流生返校,做到“应返尽返、应入尽入”,确保义务教育普及程度及巩固率不滑坡。

4.深入开展“万师访万家”活动。组织中小学教师充分利用寒假开展家访活动,逐步扩大家访覆盖面,重点关注农村留守儿童、家庭经济困难学生等特殊家庭群体,深入贯彻落实国家、省、市教育大会精神,树立教师爱岗敬业、为人师表的良好社会形象,打造学校、家庭、社会三结合育人模式,办好人民满意教育。我局将适时进行考核,并进行通报。

5.切实规范中小学假期工作。寒假期间,学校要认真贯彻执行有关文件精神,切实减轻学生假期作业负担。在坚持自愿的前提下,高三年级学生可根据教学需要适当安排补课,补课时间不超过假期的三分之一;天气特别寒冷时不得组织学生补课。高三年级的补课安排须在放假前报当地教育行政部门和市政府教育督导室(治理办)备案。中小学其它各年级一律不得在寒假组织学生集体补课或上新课,禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班,禁止和严肃查处在职教师开展有偿家教,坚决杜绝违规办学行为发生。

6.认真总结本学期工作。各地各校要对20全年尤其是本学期工作进行认真总结,提炼经验,分析问题,谋划好新一年的工作。要按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,深入开展漠视群众利益专项整治,坚决维护好师生切身利益,增强师生的获得感、幸福感和安全感;要组织召开全体教职工大会、班主任会,加强师德师风建设,强化教师职业道德修养,引导广大教师假期不忘学习,不断提升自身综合素质。

最新小学寒假工作方案【篇5】

学期临近结束,当前工作中心是做好学期结束工作,学期结束工作的特点是时间紧、任务重、事情多、要求高,因此要超前思考、认真谋划、积极应对,才能更好地做好学期结束工作。为使老师们有效地做好期末教育教学工作,安排好学期结束的各项工作和寒假工作,现就有关工作安排如下:

学期结束工作的总要求:安全平稳、规范有序、和谐快乐、质效满意。

一、寒假起讫时间

1.按市教育局颁发的校历,寒假起讫时间为2月7日—2月28日。本学期上课天数:110天。

2.2月6日上午8:00学生到校,各班举行结业式,发放《我的成长脚印》,布置寒假作业。

报到,上课。

按照作息时间上班。

二、课程结束、复习和考试安排

数学、英语三门学科二十周结束新课转入复习,各科要认真落实复习计划,教务处要及时检查各科教学进度及复习情况,认真组织期末质量调研工作。具体要求见教务处《质量监控方案》及《考务手册》。

品德学科二十一周前考查结束。同年级同科目任课教师商讨出卷,由教务处指定教师执笔拟卷,并及时将试卷送教务处审阅后打印。考查结束后,须将试卷交教务处存档,学生成绩统计上报并于2月1日前交班主任。

数、外学科的复习,如语、数、外教师无需增加复习时间,课任教师仍须按课表值课,不得有离岗现象。学校将组织人员进行督查考核。

试卷及资料的处理要严格按照《关于加强对学生作业管理的通知》执行,各年级组要加强管理,不得出售处理。

三、学期结束阶段重点工作要求

心理状况,切实加强学生的思想教育、心理健康教育,尤其对后进生不仅要在学习上关心辅导,更要在思想上、心理上帮助他们树立信心,从而促进全体学生的全面健康发展。

少总部和班主任要通过主题教育、班队会、广播、板报、专项评比等形式有效引导,在校园内形成“追求文明,共创文明”的新风尚,把文明的言行融入到生活的方方面面,把团结友爱变成奋进的力量,提高广大学生自身修养,增强文明意识,抵制不良习气,共建文明和谐校园。

离岗现象发生。各科教师要理清本学期知识要点,讲究复习方法,提高课堂效率,各科特别是语、数、外复习期间不得加重学生的负担。坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象发生。

要重点检查,同时要加强学校门卫管理。德育处要利用黑板报、广播等渠道强化安全教育,尤其要利用校园广播系统每天在规定时间对学生进行安全教育,做到警钟常鸣,防患于未然。要将学校近期工作日程安排及学校对安全工作的要求通过《告家长书》或校信通的形式及时告知家长,充分发挥家庭教育的力量。要指定专人每天进行课间安全督查,督查情况要纳入教师工作月绩效考核与学期绩效考核。年级组长要切实负起责任,要加强对楼道、楼梯的安全检查。班主任要将安全工作放在首位,利用晨会、班会时间开展有针对性的教育。同时要加强对学生到校的管理,教育学生遵守学校的作息时间。放学时,班主任、配班教师一定要护送、护导。附幼要强化安全检查。对室外大型玩具设施室内用电设施每天要指定专人检查。要严格执行采购验收制度,切实把好食堂卫生安全关。要认真组织幼儿户外活动。幼儿户外活动时,值课教师事先一定对活动场地、活动器械进行检查,活动时要精心组织。幼儿园要切实落实教师到岗到位责任制,要认真落实园内只要有幼儿的地方就应该有教师的工作制定,确保安全,万无一失。要认真落实学校安全工作领导小组下发的《关于加强校园进出人员管理的规定》。

校领导报告情况,做到传染病疫情早发现、早报告、早处置,同时按要求做好网络直报。

导向性和激励性。考核工作要在二十三周全部结束。分管领导要切实加强对考核工作的领导,认真落实考核要求,全程参与考核过程,认真听取教职工的诉求,及时化解矛盾,要求学期结束时按时兑现奖励性绩效工资。认真梳理总结考核中存在的问题,为下年度方案修改做准备。

,“文明班级”、“优秀班主任”、“优秀教研组”、“优秀备课组”的评选,由德育处、教务处具体安排。评比办法要求报分管校长同意后方可进行。评比过程中要广泛征求意见,充分尊重民意,倾听学生、家长意见,要充分体现公平、公正、公开的原则。

8.教育教学工作总结和检查。

(各备课组、教研组学期工作总结、少先队专题辅导员总结等上交相关处室汇总。

(要做好学期总结交办公室。

(论文或案例,于2月1日前交教科室。教科室组织评选,择优汇编成册。

(4)2月1日前,教务处要组织期末五认真工作检查,教科室要组织《智慧教师发展手册》检查,德育处要组织《班主任工作手册》检查。

(5)2月1日前组织微课程阶段性成果评比。

教务处要对《我的成长脚印》的填写提出具体要求,并下发至班主任。教务处和各年级组长要对各班《我的成长脚印》填写情况进行检查。审查不符合要求的,重写后方可发放,要将检查结果作为“优秀班主任”评选的重要内容之一。

10.资料上交和校产校具保管工作。

(分析表等资料一律于2月6日前交齐。

(,要清点收齐,妥善保管,各室分管主任要亲自过问,凡未交齐的,要分人列项报总务处,属责任性损坏或遗失的,由总务处协同相关处室提出意见报校长室,校长室将视情况作出处理决定。所借用具一律于2月6日前交有关处室。

(教室等有关责任人要在放假离校前打扫干净,所有物品要整理好,个人物品要带回,公物要交到指点地点。

(收录机、移动多媒体、接线板等电教设备收齐,并安排专人保养。学期结束前对信息化进行全面检查,落实整理监管。

(积累、归档。

四、寒假工作意见

五、幼儿园学期结束、假期工作意见

由幼儿园具体安排,并将有关情况报校长室及办公室。

六、校本培训(待定)

区教育局学期结束工作、寒假工作及开学工作意见尚未下发,上述安排如与区教育局工作意见不符,再行通知。

最新小学寒假工作方案【篇6】

1.科学指导学生的假期生活。各地各校要立足于丰富假期生活、增强实践能力、培养创新精神、促进健康成长,为学生提供科学的假期生活指导。要加强对学生的中华传统文化教育,引导学生培育和践行社会主义核心价值观。要引导学生根据自己的兴趣爱好,走进研学实践基地,走进社区,积极参与考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等多种形式的综合实践活动。从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验,不断提升价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。教育和引导中小学生文明上网,鼓励学生多读书、读好书,丰富假期精神生活。要结合我市创建全国文明城市和生活垃圾分类与减量工作,加强劳动教育,引导和转变家长对孩子参加劳动的观念,培养中小学生良好文明素养。加强家风建设,要督促家长履行好监护人职责,注重与孩子的沟通交流,培养良好的亲子关系,让孩子轻松、愉快地度过假期。

2.扎实做好学校安全和学生安全教育工作。各地各校要在放假前,重点围绕校(园)舍建筑、围墙、护坡、水电线路、设施设备、饮用水源、管理制度等开展一次安全大排查,并将隐患录入江西省学校安全管理平台,利用假期及时整改核销。要针对道路交通、消防、用电用气、网络等安全开展主题教育,同时,做好矛盾纠纷排查,严防涉校涉生各类安全、稳定事件发生。要教育引导师生严格遵守烟花爆竹燃放管理规定,确保师生过一个文

明、绿色的春节。要进一步强化安全措施,妥善安排好寒假期间的值班及护校工作。请各县(市、区)教体局及市直学校将寒假值班安排及值班电话于20x年1月14日前报市教体局秘书科,市教体局春节假期值班电话:x。

3.认真做好教育精准扶贫和控辍保学工作。各地各校要充分利用寒假期间进行教育扶贫政策宣传,安排人员深入贫困家庭学生家中做好结对帮扶工作,同时对建档立卡等贫困家庭学生就学、享受资助等情况进行全面核查,并开展感恩、励志教育,不断提高群众对教育脱贫政策的知晓率、满意度。要加强中小学生学籍管理工作,及时做好学生学籍办理工作,确保“人籍一致”。新学期开学,各地义务教育阶段学校要采取有力措施,按照“控辍保学”双线目标责任制的要求,强化责任,积极动员流生返校,做到“应返尽返、应入尽入”,确保义务教育普及程度及巩固率不滑坡。

4.深入开展“万师访万家”活动。组织中小学教师充分利用寒假开展家访活动,逐步扩大家访覆盖面,重点关注农村留守儿童、家庭经济困难学生等特殊家庭群体,深入贯彻落实国家、省、市教育大会精神,树立教师爱岗敬业、为人师表的良好社会形象,打造学校、家庭、社会三结合育人模式,办好人民满意教育。我局将适时进行考核,并进行通报。

5.切实规范中小学假期工作。寒假期间,学校要认真贯彻执行有关文件精神,切实减轻学生假期作业负担。在坚持自愿的前提下,高三年级学生可根据教学需要适当安排补课,补课时间不超过假期的三分之一;天气特别寒冷时不得组织学生补课。高三年级的补课安排须在放假前报当地教育行政部门和市政府教育督导室(治理办)备案。中小学其它各年级一律不得在寒假组织学生集体补课或上新课,禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班,禁止和严肃查处在职教师开展有偿家教,坚决杜绝违规办学行为发生。

6.认真总结本学期工作。各地各校要对20x年全年尤其是本学期工作进行认真总结,提炼经验,分析问题,谋划好新一年的工作。要按照“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,深入开展漠视群众利益专项整治,坚决维护好师生切身利益,增强师生的获得感、幸福感和安全感;要组织召开全体教职工大会、班主任会,加强师德师风建设,强化教师职业道德修养,引导广大教师假期不忘学习,不断提升自身综合素质。

1.现在仍在疫情防控期间,疫情防控要求:少出门、不聚集、戴口罩、勤通风、讲卫生、多锻炼。

2.全体家长请配合教师做好学生的每日测温,体温检测过程中若体温高于37.3度者,及时就诊并第一时间告知班主任。

3.带孩子外出时请佩戴口罩,不接触或少接触外来人员,家长要关注孩子的健康和安全。

最新小学寒假工作方案【篇7】

指导老师:

一、 调查目的:

为了检测我校中高年级学生家庭在假期进行课外阅读的情况,更有效地推广家庭读书活动,

二、调查对象:

随机抽取中高年级100名学生进行调查,以了解我校学生家庭在假期课外阅读现状。

三、调查内容:

主要从学生家庭的“阅读兴趣”、“阅读书籍类型”、“阅读方法”、“家长重视程度”等方面了解、分析学生家庭在假期的课外阅读情况。

同学们在认真进行问卷调查。

四、 调查结果分析:

对调查问卷进行整理、归纳,现将有关调查结果情况分析如下:

1、学生对课外阅读兴趣不大。

阅读时间1小时以下2小时3小时人次68266所占比例68%26%6% 调查表明:在调查的对象中,68%的学生平均每天阅读时间在1小时以内,26%的同学能经常坚持读课外书2小时以上,只有6%的学生的平均阅读时间为3小时左右。调查得知,大部分同学喜欢看电视、玩电脑,只是偶尔读课外书,因而学生总的阅读量较少。

书籍类别童话故事类科普知识类卡通类作文类其他人数272319所占比例27%20%11%23%19% 调查显示:47%的学生家庭读的书籍集中于童话与科普类,11%的学生喜欢读卡通类书籍;而阅读作文类书籍的学生只占了23%,其中多是在家长逼迫下才阅读的。 50%的家长只是偶尔带孩子上书店,14%的家长从没有带孩子到书城购书,学生家庭的藏书量不多。

阅读方法写读后感做笔记积累圈点读不做标记人数2442所占比例24%42%20%14% 调查显示:学生的阅读方法不科学, 只有24名学生在家长和老师的要求下写读后感,做读书笔记的同学较多,占了42%,可以看出同学们对好词好句的积累还是比较注重的。

4、家长对课外阅读价值的认识不足。

家长支持情况重视帮助孩子阅读 偶尔督促孩子阅读由孩子自己决定人数53407所占比例53%40%7% 调查显示,只有半数家长重视孩子的`课外阅读,仍有半数家长对子女阅读不够重视,这不利于学生的学习能力与阅读能力的提高,

同学们认真地把调查问卷进行整理统计。

五、调查建议:

1、家长和老师挑选一些精彩生动的儿童读物给同学们欣赏。增强同学们的阅读兴趣,培养良好的学习习惯。

2、老师和家长可以帮助学生选择课外读物,鼓励他们购买或上图书馆借阅。向学生推荐优秀的读物,有意识地引导学生阅读的广度。

3、学生要养成“不动笔墨不读书”的阅读好习惯。利用好寒假和暑假进行大量的阅读。

作为一名学生,我们应该积极拓展课外知识,在书的海洋中去积累语言,提高自身的语文素养。

说明:

为了对我校中高年级同学在假期开展家庭读书情况作个大致了解,也为了听听和搜集同学们的更好建议,我们特制定以下问卷调查表,望同学们能认真、细致地填好本调查表。

以下是问卷调查内容。请把选择的序号填在括号里。

A、童话故事类 B、科幻作品类 C、科普知识类 D、作文辅导类 E、卡通书 F、其他(含期刊)

A、写读后感 B、做笔记积累词语 C、圈点、划线 D、只读不做标记

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